中考化學(xué)備考強化習(xí)題

1、浙江省2017年中考化學(xué)備考強化習(xí)題(4)、選擇題1. 某校興趣小組同學(xué)將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實驗裝置(如乙圖)，以下評價不恰當(dāng)?shù)氖茿. 甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性B. 乙裝置實驗中膠塞先向右移動，后向左移動C. 乙裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差D. 甲裝置實驗中沒夾緊彈簧夾，會使測定結(jié)果偏小2. 下列實驗，不能成功的是A.收集一瓶氧氣，觀察顏色B.觀察顏色來區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀C.聞氣味來區(qū)分白酒和白醋D.用10毫升量筒量取5.56mL的水3. 下列說法正確的是()A. 工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制氧氣，該原理是利用氮氣和氧氣的密度不

2、同進(jìn)行分離B. 實驗是制取氣體的原料必須是純凈物C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物D. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好4. 為鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是A.將水倒入三瓶氣體中B.將澄清的石灰水倒入三瓶氣體中C.聞三瓶氣體的氣味D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中5. 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是()選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法AHCl(CO2)適量NaO哈液洗氣BNaCl(NaOH)過量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶CCO2(CO)足量O2點燃D稀鹽酸(稀硫酸)適量硝酸鋇溶液過濾6. 下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是()待鑒別的物質(zhì)

3、鑒別方法A腈綸和羊毛纖維燃燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味B食鹽溶液和鹽酸滴加無色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化C氯化銨和尿素CO(NH2)2與熟石灰混合后一起研磨，聞氣味DCO2和CO通入澄清石灰水中，觀察溶液是否變渾濁7. 現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡單的區(qū)別方法是()A.測量三種氣體的密度B.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中C.將氣體分別通入澄清石灰水中D.將氣體分別通入水中8. 下列方法一定能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.除去氧化銅中含有的木炭粉高溫加熱B.除去碳酸鈉中含有少量的碳酸氫鈉加入稀硫酸C. 提純新制二氧化碳?xì)怏w(含有少量氯化氫氣體)將氣體通過氫氧化鈉溶液D. 鑒別生石灰中是否含有未分解

4、的石灰石加入稀鹽酸9.為實現(xiàn)下列實驗?zāi)康?，所選的試劑或方法正確的是()選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ區(qū)分NH4NO潞液和K2SO4溶液力口Ba(NO3)2溶液B除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石加水或稀鹽酸C除去CO2中的CO1體在氧氣中點燃D除去氧化銅粉末中的銅粉加入足量稀鹽酸，過濾A.AB.BC.CD.D10.下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康氖茿.探究水的組成B.探究化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律C.探究分子運動D.探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解【參考答案】1.D【解析】試題分析：A為了確保實驗的成功，甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性，正確，日乙裝置實驗中紅磷燃燒放熱，使裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹，故膠塞

5、先向右移動，正確，C、乙裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差，正確，D甲裝置實驗中若沒夾緊彈簧夾，則集氣瓶中的氣體受熱膨脹排出，會使測定結(jié)果偏大，錯誤，故選D考點：空氣中氧氣含量的測定2.D【解析】試題分析：A可以通過觀察得出氧氣的顏色，正確，B、高鎰酸鉀是暗紫色，而氯酸鉀是白色，故可觀察顏色來區(qū)分高鎰酸鉀和氯酸鉀，正確，C、白酒有特俗氣味，白醋有刺激性氣味，故可用聞氣味的方法來區(qū)分白酒和白醋，D、量筒的精確值是0.1mL,故數(shù)據(jù)不合理，故選D考點：物質(zhì)的性質(zhì)，量筒的使用3.D【解析】試題分析：A、工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制氧氣，該原理是利用氮氣和氧氣的沸點不同進(jìn)行分離，錯誤；B、實驗是

6、制取氣體的原料不一定純凈物，例如制取氧氣使用過氧化氫溶液和二氧化鎰的混合物，錯誤;C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，不具有可燃性，不屬于可燃物，錯誤;D、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好，正確;故選D.考點：氧氣的工業(yè)制法、氧氣的化學(xué)性質(zhì)、空氣污染及其危害4.D【解析】試題分析：鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，根據(jù)氣體的性質(zhì)知道可選用的方法是將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中，燃燒更旺的集氣瓶中的氣體為氧氣;變化不大的集氣瓶中的氣體為空氣;熄滅的集氣瓶中的氣體為二氧化碳，故選擇D考點：氣體的鑒別5.B【解析】試題分析：物質(zhì)除雜的原則是所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時不能引進(jìn)新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)

7、可以多但不能少;A選項氫氧化鈉與主要物質(zhì)反應(yīng);B選項符合除雜的原則;C選項在二氧化碳的環(huán)境下一氧化碳不能燃燒;D選項引進(jìn)新雜質(zhì)硝酸;故選擇B考點：物質(zhì)的除雜6.B【解析】試題分析：A選項腈綸和羊毛纖維利用燃燒法聞燃燒產(chǎn)生的氣味可以鑒別;B選項中食鹽溶液和鹽酸溶液都不能使無色酚酞溶液變顏色;C選項氯化銨和尿素可以通過加熟石灰混合研磨的方法鑒別;D選項二氧化碳和一氧化碳，可通入石灰水中，觀察是否變渾濁進(jìn)行鑒別;故選擇B考點：物質(zhì)的鑒別7.B【解析】試題分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可知鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡單的區(qū)別方法將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中，木條熄滅的集氣瓶中的氣體為二氧化碳、燃燒

8、更旺的集氣瓶中的氣體為氧氣，無明顯變化的集氣瓶中的氣體為空氣;故選擇B考點：氣體的鑒別8 .D【解析】試題分析：A選項不能達(dá)到目的，高溫加熱碳能與氧化銅反應(yīng);B選項不能達(dá)到目的，硫酸能與碳酸鈉反應(yīng)是主要物質(zhì)減少;C選項二氧化碳、氯化氫氣體均能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則;故選項所采取的方法錯誤;D選項鑒別生石灰中是否含有未分解的石灰石加入稀鹽酸能達(dá)到目的;故選D考點：物質(zhì)的鑒別與除雜9 .A【解析】試題分析：A硫酸鉀溶液和硝酸鋼溶液反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和硝酸鉀，所以可用加Ba(NO3)2溶液的方法區(qū)分NH4NO3#液和K2SO給液，故A正確；B、生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生石灰也能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，所以不能用加水或稀鹽酸的方法除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石，故B錯誤；C、CO2中含有CO氣體時不能被點燃，所以不能用在氧氣中點燃的方法除去CO2中的CO氣體，故C錯誤；D、鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，而和銅不反應(yīng)，故D錯誤.故選：A.考點：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價;常見氣體的檢驗與除雜方法;金屬的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì);酸、堿、鹽的鑒