九年級(jí)物理試卷

1、洋思中學(xué)第一次知識(shí)質(zhì)量調(diào)查試題2019.9.28九年級(jí)物理第一部分選擇題（共24分）一、選擇題（每題4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意）（每題2分，共24分）21.初三的某同學(xué)正在做“引體向上”.他先兩手握住單杠，兩腳離地，兩臂及身體自然下垂.然后緩緩曲肘，將身體向上拉起，直到下巴超過橫杠.這個(gè)過程中，小明做的功最接近的是（）A.2019JB.200JC.20JD.2J中22.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A.物體吸熱溫度一定升高.B.溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小，C.物體的溫度越高，所含熱量越多D.具有機(jī)械能的物體也一定具有內(nèi)能23.初春培育水稻秧苗時(shí)，為了保護(hù)秧苗在

2、夜間不被冷空氣凍壞，下列做法正確的是（A.早晨多灌水，傍晚多排水B.早晨多排水，傍晚多灌水C.早晨和傍晚都要多灌水D.早晨和傍晚都不要灌水24.小明在按壓式訂書機(jī)的N點(diǎn)施加壓力，將訂書針釘入M點(diǎn)下方的紙張中，能正確表示他使用該訂書機(jī)時(shí)的杠桿示意圖是（）25.如圖所示的四種運(yùn)動(dòng)中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是A.運(yùn)用員歌向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)臺(tái)球比賽中，選手推動(dòng)球桿撞擊白球，白球發(fā)生運(yùn)動(dòng)后碰撞其它球，以下說法正確的是（）A.在水平桌面滾動(dòng)的球受到了重力，重力對(duì)它做了功B.桌面對(duì)球的支持力做了功C.手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí)，手對(duì)球桿做了功D.白球撞擊黑球后沒有靜止，是因?yàn)槿说氖诌€在對(duì)白球做功27 .如圖，為了提升重物，我

3、們選用了粗細(xì)均勻重為G的杠桿，不計(jì)杠桿支點(diǎn)處的摩擦，先后把同一個(gè)重物掛在A、B兩A.重物在A點(diǎn)處人做的有用功多B.重物在B點(diǎn)處人做的有用功多C.重物在A點(diǎn)處杠桿的機(jī)械效率高D.重物在B點(diǎn)處杠桿的機(jī)械效率高處，每次用力讓重物上升同樣的高度，下列說法正確的是28 .跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示，則運(yùn)動(dòng)員（）A.在助跑階段，動(dòng)能不變B.在起跳時(shí)，機(jī)械能最小C.在最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大D.從起跳到最高點(diǎn)的過程中，部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能29 .如圖中甲圖所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動(dòng)相同的距離，乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說法正確的是（）A.兩次木塊運(yùn)

4、動(dòng)的速度相同B.木塊第一次受到的摩擦力較大C.兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多D.兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大30 .如圖所示，小球在A點(diǎn)由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動(dòng)，B點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn)，C點(diǎn)是小球擺動(dòng)到右側(cè)的最高點(diǎn)，且AC兩點(diǎn)到B點(diǎn)的豎直距離hA>hC.在小球從B點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是（）A.小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變B.繩的拉力對(duì)小球做了功C.小球的機(jī)械能總量逐漸減小D.小球的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能31 .甲、乙兩物體的質(zhì)量都為1kg,丙物體的質(zhì)量為2kg,三個(gè)物體的溫度都升高1C,吸收的熱量如圖11所示，以下說法正確的是（）圖11A.乙的比熱容與丙的相等B.甲的比熱容比乙

5、的大C.甲的溫度升高1C,需吸收2019J的熱量D.甲、乙的溫度都降低1C,乙比甲放出的熱量多32 .原長(zhǎng)為l的橡皮筋一端固定在。點(diǎn)，另一端懸掛一個(gè)小鋼球，將鋼球金從。點(diǎn)釋放，鋼球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后開始向上返回，。A兩點(diǎn)間距離為21,如圖所示.則能反映鋼球從。點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過程中，其動(dòng)能Ek隨運(yùn)動(dòng)距離s變化的關(guān)系圖象可能是（）二、填空題（本題共有13小題，每空1分，共28分）33 .用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋的溫度降低，內(nèi)能減少，這是通過方式改變雞蛋的內(nèi)能；如果水的質(zhì)量是1kg,初溫為20C,雞蛋取出時(shí)水溫為30C,水吸收的熱量是J.c7k=4.2X103J/（kg?C）.34 .如圖所示，氨氣球釋

6、放后，若它的運(yùn)動(dòng)可看成是勻速上升，則上升過程中氨氣球的動(dòng)能,機(jī)械能.（均選填“增大”、“不變”或“減小”）.35 .如圖，是塔式起重機(jī)上的滑輪組。在將210N的重物勻速提高2m的過程中，作用在繩端的拉力為100N,則有用功是J,該滑輪組的機(jī)械效率是36 .一個(gè)重為20N的物體在水平地面上受水平拉力作用時(shí)恰能以50cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，若物體運(yùn)動(dòng)了5m,拉力的功率為3VV則拉力做功J,重力做功J。37 .小龍背著質(zhì)量為25kg的實(shí)驗(yàn)器材從實(shí)驗(yàn)樓的一樓上到三樓，又沿走廊水平走了5m到實(shí)驗(yàn)室。每層樓高3m,小龍對(duì)實(shí)3器材做功Jo若在搬運(yùn)實(shí)驗(yàn)器材的整個(gè)過程中小龍總共做功4500J,則小龍自身的體重是

7、kg。（g=10N/kg）瞬（38 .如圖所示的小球從A點(diǎn)由靜止釋放，它從A點(diǎn)向B點(diǎn)擺動(dòng)的過程中，小球受到的重力對(duì)小球（做功/不做功），小球的重力勢(shì)能，-1在（變大/不變/變?。?當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，它受到CO人的力是（平衡/不平衡）的.一39 .小金將長(zhǎng)為0.6m、質(zhì)量可忽略不計(jì)的木棒擱在肩上，棒的后端A掛一個(gè).阜一40 N的物體，肩上支點(diǎn)O離后端A為0.2m,他用手壓住前端B使木棒保持水JLp平平衡，如圖所示，小金的質(zhì)量為50kg,則此時(shí)手壓木棒的壓力大小為_人_N,人對(duì)地面的壓力大小為N。（g取10N/kg）40 .物體只在重力作用下自由下落時(shí)速度越來越快，一個(gè)小球從A點(diǎn)自由下落，先后經(jīng)

8、過日C兩點(diǎn)，已知AB和BC的距離相等，則重力在AB段和BC段做功的功率PabPbc。（選填“大于”、“等于”或“小于”）41 .跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式。如圖所示描繪了某同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖象。由圖象可知，他的重心移動(dòng)的最大高度為cm。若該同學(xué)的體重為500N,則他1min內(nèi)克服重力做功的功率為WW42 .如圖所示，光滑斜面AB>AC,沿余面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2,所做的功分別為W和W.則，F(xiàn)iF2,W1W2（填或<或=）43 .隨著人們生活水平不斷提高，小龍家最近也買了輛轎車。若轎車以90kW的恒定功率

9、啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變，運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，則經(jīng)過10s轎車發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是J,當(dāng)牽引力為N時(shí)轎車能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。44 .小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示。實(shí)驗(yàn)中，水和另種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出：物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為J/（kgC）。45 .如圖（甲）所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F與上升的高度h之間的關(guān)系如圖（乙）所示。那么，鉤碼所受的重力為N;當(dāng)h=4cm時(shí)，彈

10、簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N,桌面對(duì)鉤碼的支持力是N;從開始提升到h=16cm的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功是Jo、解答題（本題有8小題，共48分）46 .(6分)按要求完成下列作圖題(1)用力Fi把門推開，彈性繩會(huì)被拉長(zhǎng)。如圖，門處于靜止?fàn)顟B(tài)。畫出彈性繩對(duì)門的拉力F2的示意圖；。為支點(diǎn)，畫出Fi的力臂；(2)如圖所示要用滑輪組將陷入泥潭的汽車?yán)?，?qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繩子繞法。(3)工人用一根硬棒以O(shè)為支點(diǎn)，想在A點(diǎn)施加最小的力撬動(dòng)石頭，請(qǐng)畫出最小動(dòng)力R的示意圖和阻力F2的力臂L2.起一47 .標(biāo)準(zhǔn)大氣葉，質(zhì)量為1與6*吸收3.36溫度高學(xué)多少？=4.2X10上''J"4

11、8 .(6分)如圖是工人利用滑輪組提升重為810N物體的示意圖，某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s,工人拉力F的功率為90W/物體上升10s拉力F克服滑輪組的摩擦做的功是60J,不計(jì)繩重.求：(1)工人拉繩子的速度；(2)滑輪組的機(jī)械效率；(3)滑輪組中的動(dòng)滑輪的重力.49 .如圖所示，在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上同一木塊.(1)本實(shí)驗(yàn)探究的是(木塊/小車/斜面)的動(dòng)能與的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中是通過觀察來比較動(dòng)能大小的；(2)第一次實(shí)驗(yàn)的情景如圖甲所示，在進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先將撞出的木塊；(3)若操作正確，第二次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K最終

12、的位置如圖乙所示，則此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論越橫桿50 .亞洲田徑錦標(biāo)賽中，中國選手李玲在女子撐桿跳決賽中以4.66m的成績(jī)打破亞洲紀(jì)錄.請(qǐng)結(jié)合如圖所示撐桿跳的過程示意圖，回答下列問題.(1)在助跑階段，李玲受到地面對(duì)她的靜摩擦力而前進(jìn)，這個(gè)力的方向與她前進(jìn)的方向(選填“相同”或“相反”)；助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的(2)撐桿起跳時(shí)，由于慣性李玲繼續(xù)前沖；從開始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐桿(不考慮其質(zhì)量)達(dá)到最大彈性形變的過程中，人的能轉(zhuǎn)化為人的能及撐桿的臺(tái)匕目匕。51.用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)記錄如表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體種類物重G/N斜面局h/cm沿斜面的拉力F/N斜面長(zhǎng)s/cm機(jī)械效率Y/%1木

13、塊4151.190602小車41590(1)沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做_運(yùn)動(dòng)。(2)根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)，可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_。由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度相同時(shí)，越小，機(jī)械效率越大。(3)第1次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受摩擦力為N。52.如圖所示是小李同學(xué)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，第6min時(shí)的內(nèi)能卜、第8min時(shí)的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”)；1。該物質(zhì)在CD段的比熱容是AB段比熱容的倍(被加七一217號(hào).熱物質(zhì)的質(zhì)量和吸、放熱功率不變)。0；/：).2681012l/mGh53.在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中-5/(1)小明在幫助老師準(zhǔn)

14、備實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后，-10溫度很快就降到了如圖甲所示的C.于是他先點(diǎn)燃了酒精燈給水加熱，待同學(xué)們到來時(shí)再熄滅，他的做法是為了.(2)小剛用圖乙所示的裝置給水加熱，小強(qiáng)同學(xué)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，在燒杯上方加了一個(gè)密閉的蓋子.在水的質(zhì)量相同、加熱條件相同時(shí)，他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所作“溫度-時(shí)間”圖象如圖丙所示，則小強(qiáng)所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是(選填"a”或"b”).(3)由圖象可知，水沸騰時(shí)需要，溫度(4)由圖象還可以看出水溫度升高的快慢不同，小剛認(rèn)為是比熱容不同造成的，小強(qiáng)認(rèn)為是加熱過程中熱量損失快慢不同造成的，你認(rèn)為的說法是正確的.54.探究杠桿的平衡條件(1)安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿右

15、端下沉，應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)杠桿自身重力的力臂為.(2)彈簧測(cè)力計(jì)使用前指針如下圖所示，則測(cè)量時(shí)，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是.(3)小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼，在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測(cè)力計(jì)沿方向拉住杠桿，使其在水平位置平衡，目的是：.實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力Fi/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻)1/卜斗植.5/卜球后:網(wǎng)討3.05殳針了以下二域娛置：202.010或到最低，點(diǎn)舊1梏好撞擊靜和2.01555.老師利用如圖甲所示的裝置演示動(dòng)能與重力勢(shì)能£問題，他(4)下表是小紅實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)不妥之處.程中的機(jī)械能的大小是否與細(xì)線的長(zhǎng)度有關(guān)呢

16、？為了探究將無彈性的細(xì)線上端固定在鐵架臺(tái)上，下端拴住小球，使小球主能的形式存在。s,在此過程中木塊克在水平桌面上的木塊，如圖乙所示。(不計(jì)細(xì)線固定端的摩擦與空氣阻力)(1)小光將長(zhǎng)l的細(xì)線拉至水平狀態(tài)靜止時(shí)，小球具有的機(jī)械能是以(2)釋放小球后木塊被小球撞擊并在水平桌面上滑動(dòng)了一段距離力做功。(3)小光多次改變拴小球的細(xì)線長(zhǎng)度，并調(diào)整，細(xì)線固定端的位置，每次均將小球拉至細(xì)線處于水平狀態(tài)時(shí)自由釋放，使它擺動(dòng)到相同的最低點(diǎn)撞擊同一木塊，測(cè)出木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離，通過比較運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短來判斷小球具有的機(jī)械能大小。請(qǐng)你分析小光的實(shí)驗(yàn)方案是否可行？,理由是。(4)小光想：細(xì)線沒有彈性，如果換成而l'(l'<l)的橡皮筋拴住小球，并保持小球在第(1)問的水平高度靜止(如圖丙)，自由釋放小球后，若仍能擺動(dòng)到原來的最低點(diǎn)撞擊同一木塊，那么借