人教版音樂一年級下冊藏貓貓教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
人教版音樂一年級下冊藏貓貓教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
人教版音樂一年級下冊藏貓貓教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
人教版音樂一年級下冊藏貓貓教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
人教版音樂一年級下冊藏貓貓教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版音樂一年級下冊藏貓貓教學(xué)設(shè)計(jì)尊敬的讀友您好:本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來I分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家,大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔I下載文檔是收費(fèi)的J所以請先閱讀再下載,謝謝各位讀友,本人在此祝各位讀友工作順利,事事如意.課題第六單元藏貓貓教學(xué)課時4課時第1課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)通過學(xué)唱一組游戲歌曲,進(jìn)一步培養(yǎng)對音樂的興趣。技能目標(biāo)通過創(chuàng)編歌詞和為歌曲創(chuàng)編表演動作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編精神。情感態(tài)度與價值觀通過為故事選配合適的音樂,正確精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載1感受音樂的情緒重點(diǎn)藏貓貓數(shù)蛤有表情的演唱歌曲蟆蝴蝶花。難點(diǎn)聽辨數(shù)蛤蟆中旋律和節(jié)奏

2、相同的樂句。課前準(zhǔn)備錄音機(jī)電子琴音樂掛圖教學(xué)過程與方法教學(xué)反思第一課時教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課:請幾位同學(xué)做一個藏貓貓的游戲。2、教師范唱,請同學(xué)評價。3、教師分句教唱歌曲。4、啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱歌曲。(1)第14小節(jié)用有彈性的聲音演(2)第5小姐用連貫的聲音演唱(3)唱好第12小節(jié)的八分休止符(4)第14小節(jié)的道白不僅要唱準(zhǔn)節(jié)拍,還應(yīng)帶有驚喜的語氣。(5)結(jié)束局要唱準(zhǔn)一拍,不要拖。5、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編動作并表演歌曲。第二課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課:教師范唱,請學(xué)生評價。2、師分句教唱歌曲。3、師引導(dǎo)學(xué)生找出歌曲中旋律、節(jié)奏相同的樂句,并涂上相應(yīng)的顏色。4、教師啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編歌詞。5、把學(xué)生創(chuàng)編

3、的歌詞演唱一遍。第三課時教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)歌曲藏貓貓數(shù)蛤蟆。2、導(dǎo)入新課:請同學(xué)說一說蝴蝶,繼而引出要學(xué)習(xí)歌曲的題目。3、范唱。教師范唱是盡量把舒緩和活潑的樂句演唱的對比鮮明一些。唱完后學(xué)生進(jìn)行評價。4、按節(jié)奏朗讀歌詞。5、學(xué)生跟教師模唱歌曲。6、教師彈奏旋律,學(xué)生唱詞。(1)教師啟發(fā)學(xué)生用有彈性的聲音演唱第18小節(jié)。(2) 節(jié)。(3)(4)用連貫的聲音演唱第916/J呦”字用高位置說出。教師帶領(lǐng)學(xué)生分別為歌曲中活潑和舒緩的樂句涂上不同的顏色。(5)請學(xué)生自己創(chuàng)編動作進(jìn)行個表演。第四課時教學(xué)過程1、故事導(dǎo)入:講述塞納爾的夢。2、頑癥欣賞玩具并進(jìn)行曲,感受雄壯的音樂情緒。3、欣賞樂曲的第一部分:(

4、1)引導(dǎo)學(xué)生想象樂曲表現(xiàn)了什么樣的情景?(2)隨音樂走步。(3)用打擊樂器為第一部分主題伴精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載4奏。4、欣賞樂曲的第二部分:感受樂曲活潑的情緒。也可向?qū)W生介紹,由于加入了短笛、木琴、小鐘琴等樂器,使樂曲顯得更加活潑。5、欣賞樂曲的第三部分:引導(dǎo)學(xué)生分辨這部分音樂與第一部分是否相同?特別要提醒學(xué)生注意結(jié)尾是下滑音部分的音樂,好像是玩具兵驚慌得跑回箱子里的情景。6、安靜的完整欣賞全曲。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聽辨第一部分的旋律。聽到時可舉手表示,或用動作表示。7、小結(jié)第五課時教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)欣賞玩具兵進(jìn)行曲,感受音樂情緒,在第三部分時可隨音樂旋律律動表

5、演。2、聽糖果仙子舞曲,比較這首樂曲的情緒與玩具兵進(jìn)行曲有什么不同?53、介紹芭蕾舞劇胡桃夾子的故事。4、在次欣賞音樂,引導(dǎo)學(xué)生分辨其中鋼片琴的音色,并介紹柴科夫斯基選用鋼片琴的經(jīng)過。5、現(xiàn)在,老師在給同學(xué)們講一個童話故事愛麗斯漫游仙境。請同學(xué)們想一想,用那一首樂曲配樂更合適?6、還能用其他的音樂配嗎?7、現(xiàn)在請同學(xué)們位老師播放音樂,老師朗讀愛麗斯漫游仙境,部分同學(xué)可隨音樂表演。8、小結(jié)要有表情的演唱歌曲藏貓貓。找出歌曲中旋律、節(jié)奏相同的樂句。感受玩具兵進(jìn)行曲雄壯而又活潑的情緒。為童話故事愛麗斯曼有仙境選配合適的音樂。感受糖果仙子舞曲優(yōu)美的情緒。尊敬的讀友您好:本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來J分享到本網(wǎng)站是為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論