物理系中學個人實習總結

1、文庫() /總結報告/實習報告物理系中學個人實習總結實習生：物理系XX級5班陳星實習地點：哈爾濱第一中學校指導老師：白晶指導班主任：趙建華我所在隊的教育實習從九月一日開始， 九月三十日結束，共 計一個月時間。在哈爾濱第一中學的實習，時間雖然不長，但這 其中與學生在一起悲淚歡笑、辛酸苦辣，感觸頗多。現將實習情況總結如下：一，教學要有自己的特色；在原任老師和班主任的指導下， 吸取他們的成功之處，而更 多的是在于我自己大膽創(chuàng)新， 不能老是束縛于他們的教法中， 教 學要有自己的獨特之處。通過真正的教育實習來培養(yǎng)我的中學數 學教學能力和班主任工作能力。二，第一印象很重要；教育實習開始以前，系領導對系里全

2、體實習生進行了動員，弁結合以往教育實習的經驗和教訓， 向實習生進行了熱愛教育事 業(yè)，為人師表的教育，調動了同學們的積極性。在我所在的實習 學校，我們每周星期天晚上開一次例會：總結上周工作，為下周 工作做準備。在教育實習中，我認識明確，態(tài)度認真，取得了滿 意的成績，主要表現如下：1,投身于教育實習之中。雖然，在實習前也有過一些試教 活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從學生轉 變?yōu)閷嵙暲蠋?，這之間需要付儲一定的努力。首先，在實習第一 周，我聽了不同老師大約 15節(jié)課，為第二周正式上課做了一些 必要的準備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課， 勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。在原任老

3、師的指導下，我進行了多 次試教。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實習生進行 交流，吸取經驗彌補自己的不足。2,在實習中，我不僅僅只限于教學工作，而且根據中學生 的特點及實習學校的實際情況， 開展了大量有益的活動， 豐富了 實習生活。譬如，主持班會，加強了學生的班級集體榮譽感；介 紹學習方法，激發(fā)了學生的學習興趣；指導學生創(chuàng)辦黑板報，提 高了學生自己動手實際操作的能力；與學生一起唱歌、做游戲、 猜謎語，豐富了學生的校園生活。3,即是實習老師，又是知心朋友，這兩者之間的距離保持 適當。我在教學工作實習中，尤其是在班主任工作實習期間，運 用教育學、心理學知識處理學生中出現的問題，開展有益的班級

4、 活動，與學生交朋友，做好學生的思想工作。與學生打成一片,加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，又要有一定的嚴 肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。三：班主任工作1、和學生做朋友：這是我的第一個感受。我?guī)У陌嗉壥歉?一年的。在實習的開始階段，我的學生都有點怕我，不敢主動和 我談話。后來，我利用課間和放學的時間主動找學生聊天，問他 們的計算機水平、上網習慣，我們也共同討論了音樂和電影，我 希望在課堂上他們尊稱我為老師，在課后他們把我當成大姐姐。 在與學生的交往過程中，我發(fā)覺那些學習比較差的學生 （特別是 女生）都有點自卑，對他們談話要語氣要柔和一點，多給一點鼓 勵，在剛開始的時候，他們不敢

5、抬頭看你，漸漸地他們會用真誠 的眼光看著你。我覺得初一的學生都還沒定型， 現在的差生不會 是永遠的差生，我們應該給每個學生以鼓勵、以希望，讓他們覺 得自己的前途是一片光明的。2、讓班干部做：這一點是針對我?guī)У倪@個班級的。我?guī)У?是個特色班，也就是年級中的好班，在這個班級中不乏有許多具 有管理能力的學生。從我第一天踏進教室監(jiān)督早讀那一刻， 我就 覺得這是一個紀律良好的班級且有一批良好的班干部。所以，我覺得在這樣一個班級中，有些事情完全可以放開手讓班干部去 做，而對于班干部的人選可以不斷更換，讓更多的人都能得到鍛煉的機會。我覺得，學校不僅是學知識的地方，也是學做人的地方，讓學生有做工作的機會，可以

6、培養(yǎng)他們的協(xié)調合作能力和增 強集體榮譽感3、一幫一行動：這個方法是我上小學的時候老師就用過的， 雖然有點古老，但根據我自身的體驗，還是挺有用的。具體做法 就是讓一個比較好的學生和一個比較差的學生結對子，學習好的學生要挑選那種學習負擔不是太重而且具有責任心的。通過這種方法可以增進學生之間的友誼， 弁且可以在其他方面互補， 差生 弁不是絕對的，也許他英語不行，但是他美術好、體育好，在這 些好的方面他也可以幫助結對子的同學。以上是我在實習階段的感受， 主觀因素較強，希望可以具有 借鑒的價值?？偟恼f來，這次實習對我非常有意義，它將對我今 后的學習和工作產生積極的影響。四，收獲與體會；其一，實習是個人綜

7、合能力的檢驗。要想講好課，除了高中 物理知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力， 應付突發(fā)故障的能力，還要對常用習題都能熟練操作。 作為一名 教師，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導學生思考、 調節(jié)課堂氛圍等。另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。我們做班主任，必須執(zhí)行“六到”，即早操到 操場檢查學生做操情況，上午第一節(jié)課、午唱、晚讀到教室檢查 有否學生遲到，午休、晚睡到宿舍督促學生作息?！傲健敝鴮嵙钔瑢W們感到不適，開始的幾天不少同學常在上午無課時補睡。 試想，沒有上述能力何以勝任班主任工作 ？其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話 說：要給

8、學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。 這次實習，我們教的是高中物理第一冊力的平衡部分等，雖有課本作參考，但學生常常問及課文以外的知識， 有的還問到聯系體 力的平衡方面的最近技術發(fā)展的一些情況，確實夠我折騰了的。 晚自習下班輔導時，我們簡直沒有離開教室的機會， 因為學生都 一直問問題。另外，我還組織了一次主題班會一一新的一中，新 的一年六！課后得到了指導老師和班主任的贊賞，同學們在活動中更是表現得異常活躍。 通過這次實習，我真正領會了以前一位 老生送給我的一句話：“在學校要多看多學，到了社會總有用到 I的時候口 ”|再次，此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。 這次實習， 我班同學表

9、現得都不錯，聽說我們班是學校的提前特招班。許多 同學都認為，自己當個高中老師是可以勝任的。由此看來，我們 在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們 有就業(yè)危機感是應該的，但不能過于自卑和擔憂， 否則會妨礙自 己的學習?，F在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質口日已仃r能力，到時候才會是“車到山前必有路”口這次實習也是對我教學上的一次大檢驗。因為物理專業(yè)的特殊性，如果我們只會書面教學，按部就班地把書本的內容教給學 生，那就會失去教學的效果和意義。 所以我在教學過程中通過制 作課件，提高課程的生動性，加深學生的印象，增強學生學習計 算機的欲望。同時，因為一中的計算機等硬件

10、教學設備的全面普 及，機器出現問題的情況也特別的多，所以我就經常去幫助解除機器故障，或者是安裝、設置一些東西。在學校規(guī)定的教學和班主任工作任務之外，我還幫助實習學 校的老師制作課件，幫助科技中心進行一卡通的制作和數據采集 更新，幫助網管老師小應進行校園網交換機的故障檢測。此次實習雖已結束，時間也不長，但卻有重大的意義。它使 我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，弁鍛煉了我各 方面的能力。這對我今后的學習和工作將產生積極的影響。五，建議；1,必要時應用現代教學手段“多媒體”進行教學。譬如， 幾何教學、數據的采集與表示，如果用多媒體進行教學無疑會達 到更好的效果。2,原任指導老師的指導無疑對我的實習工作有很大的幫助， 但有時他的一些思想與我的見解相抵觸，使我的教學工作或多或少產生了一定的影響。六，終述教師的光榮。實習之前，我一向認為教師的社會地位和經濟地位較低，不太愿意當教師。通過這次實習，我不僅嘗到了教師 的辛苦，更多地感受到了當教師的樂趣和光榮。在我離開實習學校時，學生與實習老師淚流滿面，難依難舍。從而我對教師工作 有了新的認識：與學生在一起，生活更多的在于充實。做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學工作復雜而 又繁瑣。首先，要管理好整個班集