人教版高一地理必修二教學(xué)計劃

1、人教版高一地理必修二教學(xué)計劃【】在授課前做好每一課的教學(xué)計劃，將能幫助老師們更加高效的傳授知識，下面是高一地理必修二教學(xué)計劃歡迎大家進(jìn)入的高中頻道，參考下面的教學(xué)計劃，希望大家喜歡人教版高一地理必修二教學(xué)計劃一、教材分析?本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)人教版地理必修二，這部分內(nèi)容是立足必修一的基礎(chǔ)，選取了與人類社會發(fā)展密切相關(guān)的幾方面社會經(jīng)濟(jì)活動，探討人類社會經(jīng)濟(jì)活動的特點及與社會因素、自然環(huán)境的相互關(guān)系，從而逐步樹立起人地協(xié)調(diào)發(fā)展的思想。與此同時，掌握地理問題思考、分析的方法，特別是能夠?qū)Τ鞘信c環(huán)境”區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動中涉及到現(xiàn)實生產(chǎn)、生活中地理現(xiàn)象、地理問題有深入的認(rèn)識，做到學(xué)有價值、學(xué)以致用。二、教學(xué)措施

2、?為更好落實學(xué)校教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)新課程改革的思想，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，我從學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果兩個方面著手來進(jìn)行教學(xué)。?（1）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)良好習(xí)慣。?結(jié)合我校學(xué)生的實際，要求學(xué)生落實基本的學(xué)習(xí)過程及課前預(yù)習(xí)，課堂高效聽講，課后復(fù)習(xí)整理三個基本環(huán)節(jié)。?課前通讀教材，獨立完成配套教材的基礎(chǔ)知識梳理。發(fā)現(xiàn)問題，標(biāo)記問題為課堂有針對性的“解惑”做好準(zhǔn)備。?上課時，活躍思考，認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言,使疑惑在分鐘內(nèi)真正排除，切實提高教學(xué)效果。?課后再次通讀教材，整理課堂筆記，特別是對預(yù)習(xí)過程出現(xiàn)的問題要細(xì)致的做好記錄。獨立完成配套教材的自測自評試題。?（2）落實活動實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。?結(jié)合人教版教材的

3、特點和我校學(xué)生的知識水平，將大力推進(jìn)教材活動實踐。學(xué)生分組做好活動項目的選擇、準(zhǔn)備、實施，特別是學(xué)生活動的指導(dǎo)和成果的展示工作，在一定層面上讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，關(guān)注身邊的地理現(xiàn)象，合作探究，積極思考，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，使興趣更濃厚。?（3）注重知識小結(jié)和單元測試的講練，有效提高學(xué)習(xí)效果。?每單元結(jié)束后，將引導(dǎo)學(xué)生對單元知識進(jìn)行重難點的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生構(gòu)建單元知識的網(wǎng)絡(luò)化體系，并鼓勵學(xué)生以書面形式呈現(xiàn)出來。精選單元測試題，結(jié)合學(xué)生學(xué)情反饋，做好試題的講解和薄弱知識點的講練。三、課時安排本學(xué)期總課時（200課時）第一章?人口的變化（元月10日-2月5日）第一節(jié)?人口的數(shù)量變化（3課時）第二節(jié)?人口

4、的空間變化（2課時）第三節(jié)?人口的合理容量（2課時）問題研究（2課時）單元測試（3課時）第二章?城市與城市化（2月6日-2月22日）第一節(jié)?城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)（4課時）第二節(jié)?不同等級城市的服務(wù)功能（4課時）第三節(jié)?城市化（3課時）問題研究?（2課時）單元測試（3課時）第三章?農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展（2月23日-3月31日）第一節(jié)?農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇（3課時）第二節(jié)?以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型（4課時）第三節(jié)?以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型（4課時）問題研究?（2課時）單元測試（3課時）期中復(fù)習(xí)（6課時）期中考試（5課時）第四章?工業(yè)地域的形成與發(fā)展（4月1日-4月18日）第一節(jié)?工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇（3課時）第二節(jié)?工業(yè)地域的形成（4課時）第三節(jié)?傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)（4課時）問題研究?（2課時）單元測試（3課時）第五章?交通運(yùn)輸布局及影響（4月19日-5月8日第一節(jié)?交通運(yùn)輸方式和布局（2課時）第二節(jié)?交通運(yùn)輸布局變化的影響（3課時）問題研究?（2課時）單元測試（3課時）第六章?人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展（5月9日-5月24日）第一節(jié)?人地關(guān)系思想的演變（2課時）第二節(jié)?中國的可持續(xù)發(fā)展實踐（2課時）問題研究?（2課時）單元測試?（3課時）期末復(fù)習(xí)?必修一（5月25日-6月10日）（20課時）必修二（6月11日-6月22日）機(jī)動課時（10課時）總結(jié)：?