傳統(tǒng)文化在校園景觀中的應(yīng)用探討

1、傳統(tǒng)文化在校園景觀中的應(yīng)用探討摘要：中華傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯聚成的一種反映民族特質(zhì)和風貌的民族文化，是中華民族幾千年文明的結(jié)晶。傳統(tǒng)文化對中國人的當代生活產(chǎn)生了非常重要的影響，已成為校園景觀中必不可少的重要因素，并將日益顯示出其重要價值。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化；校園景觀；應(yīng)用探討1 傳統(tǒng)文化的含義傳統(tǒng)文化是指人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，表現(xiàn)了民族歷史上各種思想文化和觀念形態(tài)。包括道德情操、風俗習慣、宗教信仰、學術(shù)思想、文學藝術(shù)、各種制度、科學技術(shù)等。中國傳統(tǒng)文化在思想、道德、風俗、心志、文化、藝術(shù)、制度、技術(shù)等方面都別具一格，特別是它自然淳樸、寧靜淡雅的審美觀，自

2、然順暢、和諧共存的自然觀，真善平和、自尊自愛的思想觀，以及造型多樣、充滿活力的藝術(shù)形象，都值得我們進行了解及傳承。2 傳統(tǒng)文化在校園景觀設(shè)計中的重要性21 世紀，中國大學迎來了一個快速發(fā)展的時期，校園景觀設(shè)計已經(jīng)成為學校建設(shè)中的一項重要內(nèi)容。校園景觀既是高等教育實施的場所，也是高等院校的標志，學生需要具有安全感和舒適感的校園景觀來提供學習和居住的場所。校園的景觀布局規(guī)劃必須要在一定思想和理念的指導下才能體現(xiàn)出來，因此，傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為大學校園建設(shè)中不可或缺的構(gòu)成要素之一，對當今大學校園景觀設(shè)計產(chǎn)生出重要的影響。3 傳統(tǒng)文化在校園景觀中的應(yīng)用中華民族在長期的歷史發(fā)展過程中，因其獨特的自然條件、地

3、域特征、社會制度以及宗教信仰，形成了中國獨特的景觀設(shè)計理念和風格。中國現(xiàn)代景觀設(shè)計應(yīng)繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中汲取大量的養(yǎng)分，并進行創(chuàng)造性設(shè)計，才能滿足觀賞者的愿望，實現(xiàn)景觀的個性及特色，當然也包括校園景觀設(shè)計。校園景觀建設(shè)對于高素質(zhì)人才的培養(yǎng)具有重要的意義。優(yōu)美的校園環(huán)境和深厚的文化底蘊能夠深刻影響廣大師生，形成良好的文化素質(zhì)及行為方式。有關(guān)中華傳統(tǒng)文化在校園景觀中的應(yīng)用的例子不在少數(shù)，比如北京大學校園標志性景觀之一的未名湖，將一座座建筑融化進湖水里，湖心島、鐘亭、博雅塔、石舫、臨湖軒、楓島、翻尾石魚雕塑描繪出一幅清新、恬靜的畫面。人們處在北京大學的校園之中，總是會沉浸在一種濃厚的文化氛圍中，

4、它的每一處景觀都能體現(xiàn)出文化的進程。在現(xiàn)代社會，高等教育事業(yè)處于快速發(fā)展的時期，大部分學校都在加快新校區(qū)建設(shè)，但有些學校的新校區(qū)建設(shè)，一味地求新求異，而忽視中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，使校園景觀建設(shè)缺乏應(yīng)有的個性和傳統(tǒng)特色。因此，在設(shè)計校園景觀的過程中，應(yīng)該把傳統(tǒng)文化的應(yīng)用作為一個極為重要的因素來考慮，積極發(fā)揮傳統(tǒng)文化在大學校園中的教育功能。將中華傳統(tǒng)文化融入到校園景觀設(shè)計之中，讓傳統(tǒng)文化在校園景觀中得到更好的應(yīng)用，讓校園景觀具有中華傳統(tǒng)文化的深刻底蘊。廣大師生置身于校園景觀中，能夠感受到獨特的中華傳統(tǒng)文化積淀。因此，大學校園的景觀設(shè)計必須注重與中國傳統(tǒng)文化之間的結(jié)合，將優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化滲透到校園景觀設(shè)計之中，從而營造出獨特的校園文化氛圍，改善校園環(huán)境，塑造良好的育人品質(zhì)。4 結(jié)語將中華傳統(tǒng)文化融入校園景觀設(shè)計中，不僅可以美化學校的自然環(huán)境，還可以營造出獨特的校園文化氛圍，使廣大師生共享獨特的精神家園。而如何把中華傳統(tǒng)文化更緊密地與當代校園景觀設(shè)計結(jié)合起來，最大限度地發(fā)揮出大學校園的精神和物質(zhì)功能，已成為當今校園景觀設(shè)計能否成功的關(guān)鍵?？傊腥A傳統(tǒng)文化源遠流長，應(yīng)在校園