人教版六年級(jí)下冊(cè)日積月累精選習(xí)題

1、六年級(jí)語文日積月累練習(xí)題上冊(cè)1、（），孰能無惑？2 、一鼓作氣，（），（）3 、（），天下物無全美。4 、種（種（）者必（5 、操（6、（泥更護(hù)花。7 、造）者必（）其（千曲而）。物無言）。夜偏知）。9、（起故園情。10、臥看滿天）其（），）。后曉聲，），化作春卻有情，春氣暖，），何人不云不動(dòng)，此花開11、（盡更無花。12(13(14(步。15(16171819、我們愛我們的民族，）。、我是中國人民的兒子，）。、（），），中國才有真進(jìn)我愛我的祖國，（），），（），），更無法寫作。）必（）信。（）無（）不立。（），不能動(dòng)人。（），天之道也；誠之者，20 有所期（），（）,有所期（），（）。21

2、（）就是善待自己。22 拯救地球就是（）。23 但存方寸地，（）。24 珍惜自然資源，（）。25 橫眉冷對(duì)千夫指，（）。26 （），有的人多了，（）。（）,無端的空耗別人的時(shí)間，（）。下冊(cè)1、一鼓作氣，2甘瓜苦蒂3、 ，觀千劍而后識(shí)器。4、 ，春風(fēng)送暖入屠蘇。這句話選自宋代詩人（）寫的。5、 周恩來在皖南事變發(fā)生之后，寫下“同室操戈，相煎何急”，這句話是引用了作者的“，”這兩句詩而來的。6、 人非生而知之者，？，總把新桃換舊,殿前拾得露華7、符。8、新。9、運(yùn)用積累的格言來說明“澆樹澆根，育人育心”的道理：10正直是O11、只有那些,才能,迎來。12、,并非錘的打擊，而是13、過去的日子如,被

3、;如,被。該句作者是：,我國著名的作家，這句話的意思是：14、,應(yīng)是嫦娥擲與人。15、天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上,從我腳邊7。等我睜開眼和太陽再見，這算又了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里了。16、司馬遷說過：“人固有一死，這句話出自寫的«，是紀(jì)念寫的17、雖與之俱學(xué)，“俱”的意思是：(18、千門萬戶瞳瞳日，()。19、師說中說：人非生而,孰能?20、反應(yīng)自然美比人造美好的名言是：這是印度的泰戈?duì)栐诶镏械囊痪湓挕?1、哥倫比亞的馬爾克斯有一句說明守信用重要性的名言，是22、春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日，王安石在元日中描寫這種熱鬧非凡的節(jié)日的詩句是,23、 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，24、 粉骨碎身全不怕，25、我生待明日，（）。這是有關(guān)（）的詞句。再寫一句這方面的詩句26、美國作家海明威說：“,你盡可以消滅他，可就是打不敗他。27、在小學(xué)語文課本中，你一定認(rèn)識(shí)了很多特點(diǎn)鮮明、令人佩服的人物，比如勇于負(fù)荊請(qǐng)罪的（）,神機(jī)妙算的（），忠于革命的（），工作勞苦卻生活簡樸的（）。你能像這樣再寫兩個(gè)嗎？、28 、悲慘的世界（國（）寫的。29 、孰為汝多知乎？解詞：孰（汝（）這句話的意思是:3