![四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(精簡(jiǎn)版)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/11/3e22d50a-f0dd-4e7f-a564-045a0df39ef8/3e22d50a-f0dd-4e7f-a564-045a0df39ef81.gif)
![四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(精簡(jiǎn)版)_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/11/3e22d50a-f0dd-4e7f-a564-045a0df39ef8/3e22d50a-f0dd-4e7f-a564-045a0df39ef82.gif)
![四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(精簡(jiǎn)版)_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/11/3e22d50a-f0dd-4e7f-a564-045a0df39ef8/3e22d50a-f0dd-4e7f-a564-045a0df39ef83.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 每單元【小結(jié)】第一單元 【大數(shù)的認(rèn)識(shí)】1、億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí): 10個(gè)一萬是十萬,10個(gè)十萬是一百萬,10個(gè)一百萬是一千萬,10個(gè)一千萬是一億。 小結(jié):相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是“十”整數(shù)部分?jǐn)?shù)級(jí)億級(jí)萬級(jí)個(gè)級(jí)數(shù)位千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個(gè)位計(jì)數(shù)單位千億百億十億億千萬百萬十萬萬千百十一數(shù)字表示1000010001001012、億以內(nèi)數(shù)的讀法:、從高位數(shù)讀起,一級(jí)一級(jí)往下讀。、萬級(jí)的數(shù)要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀,再在后面加一個(gè)萬字。、每級(jí)末尾不管有幾個(gè)零都不讀,其他數(shù)位有一個(gè)“零”或連續(xù)幾個(gè)“零”,都只讀一個(gè)“零”。3、億以內(nèi)數(shù)的寫法: 、從高
2、級(jí)寫起,一級(jí)一級(jí)往下寫。、當(dāng)哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,就在哪一位上寫0 。4、比較億以內(nèi)數(shù)的大小:、位數(shù)多的時(shí)候,這個(gè)數(shù)就比較大。、當(dāng)這兩個(gè)數(shù)位數(shù)相同的時(shí)候,我們就應(yīng)該從左起的第一位比起,也就是從最高位開始比,哪個(gè)數(shù)最高位上的數(shù)大,這個(gè)數(shù)就大。、如果碰到最高位上的數(shù)相同的時(shí)候,就再比下一位,以此類推,直到我們比較出相同的數(shù)位上的那個(gè)數(shù),哪個(gè)數(shù)大的時(shí)候,我們就可以斷定這個(gè)數(shù)比較大。5、“萬”做單位的數(shù):有時(shí)候,為了讀寫方便,我們把整萬的數(shù)改寫成有“萬”做單位的數(shù)。6、求近似數(shù):這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入法”,是“舍”還是“入”,要看省略的尾數(shù)部分的最高位是小于5 還是等于或大于5 。7、表
3、示物體個(gè)數(shù):1 2 3 4 5 6 . 自然數(shù)一個(gè)物體也沒有:用0來表示。 0也是自然數(shù)。最小的自然數(shù)是0,沒有最大的自然數(shù),自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。8、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法:每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十,這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。9、億以上數(shù)的讀法:億以上的數(shù)也是從高位讀起,一級(jí)一級(jí)往下讀,級(jí)末尾的0不讀,中間連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)010、億以上數(shù)的寫法:1、從高級(jí)寫起,一級(jí)一級(jí)地往下寫。2 、當(dāng)哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,就在哪一位上寫0。11、“萬”做單位的數(shù):省略億后面的尾數(shù),改寫成用億作單位的數(shù),就要看千萬位進(jìn)行四舍五入。第二單元 【角的度量】1、直線、射線、角沒有端點(diǎn),可以向兩端
4、無限延伸,這種線叫直角。只有一個(gè)端點(diǎn),向一端無限延伸,這種線叫射線。 直線、射線與線段有什么聯(lián)系和區(qū)別? 、直線和射線都可以無限延伸,因此無法量出長(zhǎng)短。、線段可以量出長(zhǎng)度。、線段有兩個(gè)端點(diǎn),直線沒有端點(diǎn),射線只有一個(gè)端,點(diǎn)。2、角大小的比較:角的計(jì)量單位是“度”,用符號(hào)“ °”表示。把半圓平分成180 等份,每一份所對(duì)的角的大小是l 度。記做1°角的大小與角的兩邊畫出的長(zhǎng)短沒關(guān)系。角的大小要看兩條邊叉開的大小,叉開得越大,角越大。3、角的分類:銳角90°, 直角=90°,90°鈍角180°,平角=180°=2個(gè)直角,周角=3
5、60°=2個(gè)平角=4個(gè)平角第三單元 【三位數(shù)乘兩位數(shù)】1、行程問題:小結(jié):在上面的例題中,特快列車每小時(shí)行的路程叫做速度,可以寫成160千米/時(shí)。普通列車的速度可以寫成106千米/時(shí)?!靶×植叫械乃俣仁?0米/分,就是說小林每分鐘走60米?!彼俣?、時(shí)間與所行的路程之間的關(guān)系:速度×時(shí)間=路程2、積的變化規(guī)律: 一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍,積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)。第四單元 【平行四邊形和梯形】1、垂直與平行:在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩
6、條直線的交點(diǎn)叫做垂足。2、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短,它的長(zhǎng)度叫做這點(diǎn)到直線的距離。3、兩條平行線之間的距離是相等的。4、平行四邊形: 兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形;只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形。當(dāng)梯形的兩條腰相等時(shí),這兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。四個(gè)角都是直角的四邊形叫長(zhǎng)方形。四個(gè)角都是直角,并且四條邊都相等的四邊形叫正方形。5、梯形:平行四邊形容易變形,它不具有穩(wěn)定性。第五單元 【除數(shù)是兩位數(shù)的除法】1、筆算除法:除數(shù)是兩位數(shù)的除法與除數(shù)是一位數(shù)的除法有什么相同點(diǎn)?有什么不同點(diǎn)?相同點(diǎn):1 、除到被除數(shù)的哪一位,就把商在哪一位上面;2 、每求出一位商,余下的數(shù)必須
7、比除數(shù)小。不同點(diǎn):除數(shù)是兩位數(shù):先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù),如果前兩位數(shù)比除數(shù)小,再除前三位數(shù);除數(shù)是一位數(shù):先用除數(shù)試除被除數(shù)的前1 位數(shù),如果前1 位數(shù)比除數(shù)小,再除前兩位數(shù);2、商的變化規(guī)律: 小結(jié):被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),(零除外),商不變。第六單元 【統(tǒng)計(jì)】第七單元 【數(shù)學(xué)廣角】目標(biāo):通過觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、推理、交流,從數(shù)學(xué)的角度尋找解決問題的最優(yōu)方案和策略。1、烙餅類問題策略:在每次只能烙兩張餅,兩面都要烙的情況下:烙3張餅:先烙1,2號(hào)餅的正面,接著烙1號(hào)餅的反面和3號(hào)餅的正面,最后烙2,3號(hào)餅的反面。烙多張餅:如果要烙的餅的張數(shù)是雙數(shù),2張2張的烙就可以了,如果要烙的餅的張數(shù)是單數(shù),可以先2個(gè)2個(gè)的烙,最后3張餅按上面的最優(yōu)方法烙,最節(jié)省時(shí)間。2、沏茶類問題策略:首先要明確沏茶的大致順序,也就是說哪些事情要先做,然后再考慮還有哪些事情可以同時(shí)做,能同時(shí)做的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝術(shù)品交易中介服務(wù)協(xié)議
- 旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)服務(wù)合同
- 隧道機(jī)械租賃合同
- 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告書
- 7《一匹出色的馬》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語文統(tǒng)編版
- Unit 1 Family Lesson3(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)
- 第6單元 20陀螺(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年四年級(jí)語文上冊(cè)同步教學(xué)(統(tǒng)編版)
- 西寧高鐵u型渠施工方案
- 濟(jì)寧鋼質(zhì)入戶門施工方案
- 北京拼接式蓄水池施工方案
- 院感考核表(門-診)
- 建筑工程綜合評(píng)估法Ⅱ評(píng)標(biāo)辦法
- 鈉離子電池工藝與材料
- 初中語文九年級(jí)下冊(cè)閱讀理解50篇附答案解析
- 《陶瓷造型工藝》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 火電廠各指標(biāo)指標(biāo)解析(最新版)
- 病毒性腦炎患者的護(hù)理查房ppt課件
- TPU材料項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫作參考范文
- 第二編 債權(quán)總論
- 試用期考核合格證明表
- 常見八種疾病
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論