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1、第1頁學?!胺罏臏p災宣傳周”活動總結5月7日至13日為“防災減災宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動。 突出了安全工作 為學校工作的重中之重,形成了家庭、學校、社會合力,狠抓了 學生安全防范, 提高了學生安全自護能力。 現(xiàn)將“防災減災宣傳 周”活動總結如下:一、提高認識,加強領導管理 學校組織全體教師認真學習上級文件精神。 建立以校長為組長的 學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組; 制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。二、廣泛宣傳,開展系列活動1、4月29日班主任會議,宣傳布置活動安排,確保了各項活動的正常開展。2、5月1日前由消
2、防設備設施檢查組、 教學設施設備檢查組對 校內一切設施設備進行全面檢查,對存在的安全隱患立即整治。3、5.7每班發(fā)放一份 小學生自護自救安全常識 由班主任對 學生開展自救自護的培訓,重點加強學生的逃生意識和技能訓練。4、5.8前每班出了一期防震減災的黑板報, 由政教處進行評比,這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成,出的都非常的棒, 因此政教處決定班班有獎, 不僅提高了學生的 積極性,更是在過程中學到了很多防震救災的知識。5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。第2頁6、5.12開展自救自護的主題班會,重點防溺水教育。 “自救自護”主題班會7、5月13日開展自救自護
3、三字經(jīng)背誦比賽(分年級,選擇不同的評分標準)8、5月12日結合市區(qū)教育局“全省萬校師生應急避險大演練活動”相關活動,開展演練。5月12日上午9點40分,廣播室內 突然傳出警報聲, 政教處主任朱老師緊急通報學校教學樓發(fā)生火 災,請同學和老師馬上撤離。朱老師話音剛落,同學們已在老師 的組織下,用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴,有序地從樓梯上下 來,迅速到達操場集合。此次火場逃生演習,進一步提高了師生 火場中自救、自護的能力,提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。9、全校每名學生寫一篇自救自護案例,其中每班選出三篇優(yōu)秀學生習作上交政教處,并由政教處進行評比。10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。三、取得效果1、 學生安全知識面更廣了, 安全意識更強了, 對注意安全的理 解更深了。2、通過對各種災害避險知識的學習,學生的自我保護能力和意識更高了。3、管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位了。4、 創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境, 形成了“安全工作重于泰山”的第3頁良 好氛圍??傊?,通過“防災減災”宣傳周,特別是逃生演練這一契機,大大加強了對學生的
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