除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(2)_第1頁(yè)
除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(2)_第2頁(yè)
除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(2)_第3頁(yè)
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1、花垣縣董馬庫(kù)鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校 自主學(xué)習(xí) 合作探究 收獲展示 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 學(xué)習(xí)日期: 2014 年 10 月 日 設(shè)計(jì)者: 石麗娥 學(xué) 科數(shù)學(xué)年級(jí)五年級(jí)班級(jí)(1)學(xué)生姓名課 題除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(2)課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握被除數(shù)部分不夠除與被除數(shù)的小數(shù)末尾有余數(shù)時(shí)的計(jì)算方法。2、進(jìn)一步鞏固小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。3、培養(yǎng)知識(shí)遷移和應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握被除數(shù)整數(shù)部分不夠除時(shí)的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握被除數(shù)的小數(shù)末尾有余數(shù)時(shí)的計(jì)算方法。學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 自主學(xué)習(xí) 合作探究 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 課后反思一、復(fù)習(xí)舊知1、計(jì)算。5.32÷4= 45.5÷14=2、填空。(1)7個(gè)1和6個(gè)0.1

2、。(2)2.04里面含有204個(gè)( )二、合作探究1、王鵬的爺爺計(jì)劃16天慢跑28km,平均每天慢跑多少千米?我是這樣做的: 28÷16= 列豎式為:2、王鵬每周計(jì)劃跑5.6km,平均每天跑多少千米?列式為: 想:56個(gè)十分之除以7得8個(gè)十分之一,因此商得( )小結(jié):小數(shù)除以整數(shù),被除數(shù)不夠除的部分商為( )。商的小數(shù)點(diǎn)同樣與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)( )余數(shù)不夠除,后面怎么辦?3、計(jì)算1.8÷12=( ) 列豎式為: 三、達(dá)標(biāo)測(cè)試1、列豎式計(jì)算。2.5÷5 6.4÷8 1.8÷20 6.3÷62、王鵬爺爺每天堅(jiān)持慢跑540米,王鵬每天跑5分鐘爺爺每天跑6分鐘,爺爺每天跑多少千米?3、兩個(gè)數(shù)的積是0.36,其中一個(gè)因數(shù)是12,另一個(gè)因數(shù)是多少?4、兩個(gè)修路隊(duì),甲隊(duì)8天修6.48千米,乙隊(duì)9天修10.35千米,哪個(gè)隊(duì)的工作效率高些?(計(jì)算后回答)四、總結(jié)、評(píng)價(jià):今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了: 。我在 方面的表現(xiàn)很好,在 方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是: 。總體表現(xiàn)(優(yōu)、良、差),愉悅指

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