2017年實驗小學(xué)小升初語文試卷及答案

1、2017年實驗小學(xué)小升初語文試卷及答案2017年實驗小升初試卷語文試卷答案與分析（8分）嫩鑲櫛纖zhi:（）手可熱（）留鱗次（）比qim：（）疚天（）（）繩稚滯歉塹嵌【考核知識點(diǎn)】同音字【解析】本題主要考查的是同音字的知識點(diǎn)。學(xué)生平時記憶詞語的時候要多關(guān)注字體的正確書寫。同時，在識記課本中字詞之余，也應(yīng)多積累一些課外的字詞。二、下列句子中成語運(yùn)用正確的一項是（）（4分）A、為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，老師精心設(shè)計教案，真可謂煞費(fèi)苦心。B、科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。C大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。DX這家酒店環(huán)境優(yōu)美，管理嚴(yán)格，服務(wù)人員熱情周到，對顧

2、客相敬如賓?！緟⒖即鸢浮緽【考核知識點(diǎn)】成語的運(yùn)用【解析】本題主要考查成語的運(yùn)用的知識點(diǎn)。學(xué)生識記成語時，除了其字型外，還要掌握成語的意思和使用范圍。做此類題型時，可從成語的使用對象、褒貶義等方面進(jìn)行判斷，A選項和C選項都是貶義詞，與題意不符；D選項指的是夫妻之間互相尊敬，使用對象是夫妻。因此，答案選B。三、下列句子沒有語病的一項是（）。（4分）A、在同犯罪分子的搏斗中，他身中數(shù)刀，渾身遍體鱗傷。B、通過老師的教育，使我懂得了做人要講誠信。C、漫步花叢，我聞到了大自然的鳥語花香。D從化荔枝遠(yuǎn)近馳名，是嶺南佳果之一?！緟⒖即鸢浮緿【考核知識點(diǎn)】修改病句【解析】本題主要考查修改病句的知識點(diǎn)。學(xué)生只

3、要掌握病句的病因，并且掌握一些?？碱}型，就很容易得出答案。在此題中，A選項“渾身遍體鱗傷”是重復(fù)啰嗦；B選項“通過使”是去“使”原則；C選項“聞到鳥語花香”搭配不當(dāng)。因此，答案選D。四、將下列四個選項正確的順序填入句中括號里。（4分）漢字是（）、（）、（）、（）文字。A、科學(xué)而又實用的B、凝聚了高度智慧的C我們祖先創(chuàng)造的D、經(jīng)歷了后人不斷完善的【參考答案】DBAC【考核知識點(diǎn)】句子的邏輯關(guān)系【解析】本題主要考查句子的邏輯關(guān)系的知識點(diǎn)。該題按照時間先后的邏輯順序即可得出正確答案。五、判斷下列內(nèi)容的正誤，正確的在后面括號里打。（6分）1、“乏”字用部首檢字法，應(yīng)查“之”部，共4畫，讀音為“f&；“

4、渾身乏力”的“乏”是“疲倦”的意思。（）【參考答案】（）【考核知識點(diǎn)】查字典詞理解【解析】本題主要考查的是查字典和字詞理解知識點(diǎn)。該題中“乏”字的部首應(yīng)為“廠，因此該題錯誤。2、“蜂擁而來”“魚貫而入”“視死如歸”“趨之若鷲”四個成語都含比喻手法。（）【參考答案】，【考核知識點(diǎn)】成語的綜合運(yùn)用【解析】本題主要考查成語的綜合運(yùn)用的知識點(diǎn)。學(xué)生識記成語的同時也要理解成語的意思。“蜂擁而至”指像蜂群似的擁擠著過來，形容許多人一起過來?！棒~貫而入”指像游魚一樣一個跟著一個地接連著走。形容一個接一個地依次序進(jìn)入?！耙曀廊鐨w”指把死看得像回家一樣平常。形容不怕犧牲生命?！摆呏酊悺敝赶聒喿右粯映扇号苓^去。

5、比喻很多人爭著趕去。因此，該題正確。3、“情不自禁”與“屢禁不止”兩個詞語中的“禁”字讀音與意思都不同。（）【參考答案】V【考核知識點(diǎn)】多音字的運(yùn)用【解析】本題主要考查多音字的運(yùn)用知識點(diǎn)。學(xué)生可通過以義記音的方式來識記多音字。該題中的“禁”讀“jm”意為禁受、忍耐，讀“jin”意為“禁止”，根據(jù)題目，可知“情不自禁”“屢禁不止”的讀音和意思都不同。因此，該題正確。4、“官渡之戰(zhàn)”“負(fù)荊請罪”“草船借箭”“三顧茅廬”均出自三國故事。（）【參考答案】（）【考核知識點(diǎn)】文學(xué)常識【解析】本題主要考查文學(xué)常識的知識點(diǎn)。文學(xué)常識一直是小升初考試中的熱門考點(diǎn)，尤其是四大名著。學(xué)生在五年級上下冊都有四大名著的

6、相關(guān)知識點(diǎn)，因此學(xué)生要多關(guān)注其課文后的資料袋，并進(jìn)行相應(yīng)的課外拓展。該題中的“負(fù)荊請罪”來自五年級下冊第18課將相和，這篇課文是選自史記廉頗藺相如列傳。因此，該題錯誤，不用打。5、歇后語“林黛玉葬花自嘆命薄”中林黛【參考答案】V【考核知識點(diǎn)】文學(xué)常識【解析】本題主要考查文學(xué)常識的知識點(diǎn)。文學(xué)常識一直是小升初考試中的熱門考點(diǎn)，尤其是四大名著。學(xué)生在五年級上下冊都有四大名著的相關(guān)知識點(diǎn)，例如四大名著相對應(yīng)的作者、作者朝代、主人公及主人公相應(yīng)事件等。因此學(xué)生要多關(guān)注其課文后的資料袋，并進(jìn)行相應(yīng)的課外拓展。6、“我怎么可能不認(rèn)識張東呢？”與“我不可能不認(rèn)識張東?！眱删湓捇疽馑疾蛔儭?)【參考答案】V

7、【考核知識點(diǎn)】句子的理解【解析】本題主要考查的是句子的理解的知識點(diǎn)。此題中第一句為反問句，表示“我認(rèn)識張東”；第二句為雙重否定句，也表示“我認(rèn)識張東”。因此，該題正確。六、按要求把答案寫在橫線上。10分)1、:形容人來人往很熱鬧；:形容行為不正當(dāng)。（填A(yù)ABB勺詞。）【參考答案】熙熙攘攘偷偷摸摸【考核知識點(diǎn)】成語的分類運(yùn)用【解析】本題主要考查成語的分類運(yùn)用的知識點(diǎn)。學(xué)生識記成語時可以通過分類識記的方式。同時，這類詞語也一般來源于課內(nèi)，例如“熙熙攘攘”便是來源于六年級上冊第一單元草叢的村落這篇課文。所以，學(xué)生應(yīng)掌握好課內(nèi)知識。2、對聯(lián)“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”中的“忠骨”指的是。（填一愛

8、國名將）【參考答案】岳飛【考核知識點(diǎn)】文學(xué)常識【解析】本題主要考查文學(xué)常識的知識點(diǎn)。近年來小升初考試特別青睞文學(xué)常識部分，因此，學(xué)生應(yīng)多加強(qiáng)課外積累。3、袁氏世范中提到的“有所期諾,;有所期約，體現(xiàn)了誠信之美；陸游的示兒中寫到的“王師北定中原日，?！斌w現(xiàn)了愛國之情；蘇軾的浣溪沙中說到的“門前流水尚能西！?！斌w現(xiàn)了時間之貴?！緟⒖即鸢浮坷w毫必償時刻不易家祭無忘告乃翁休將白發(fā)唱黃雞【考核知識點(diǎn)】名言警句&古詩詞積累【解析】本題主要考查名言警句&古詩詞積累的知識點(diǎn)。該題中所涉及的名言警句和古詩詞基本來源于課本知識，例如講述誠信的這句名言來自六年級上冊第三單元的日積月累，而浣溪沙則來自六年級下冊的十首

9、古詩詞。因此，學(xué)生一定要掌握好課內(nèi)知識。4、古代先賢們妙筆生花，把大自然寫得如此的美妙：筆下的春天是美麗的：“,千朵萬朵壓枝低?！?夏天是熱鬧的：“,聽取蛙聲一片?！保磺锾焓悄氐模骸巴＼囎鴲蹢髁滞恚?冬天是寧靜的：“千山鳥飛絕，這些是一句句的詩，也是一幅幅的畫，還是一首首的歌！【參考答案】黃四娘家花滿蹊稻花香里說豐年霜葉紅于二月花萬徑人蹤滅【考核知識點(diǎn)】古詩詞的分類運(yùn)用【解析】本題主要考查古詩詞的分類運(yùn)用的知識點(diǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞時，除了背誦和默寫之外，還應(yīng)掌握古詩詞的大意，其所表達(dá)的思想感情等。同時，近年來，小升初考試出現(xiàn)了考查古詩詞的分類的題型，像是該題就是按照“春夏秋冬”的分類形式來考查

10、的。七、按例句的句式特點(diǎn)，仿寫句子，使之成為排比句。（4分）理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子；理想不是,而是;理想不是,而【參考答案】理想不是繪就的畫卷，而是一張需要我去描繪的白紙；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片需要我去開墾的荒漠【考核知識點(diǎn)】仿寫句子【解析】本題主要考查學(xué)生仿寫句子的知識點(diǎn)。完成仿寫型題目從三方面去思考：1、從內(nèi)容看，例句是寫關(guān)于理想的內(nèi)容；2、從句式上看，例句是并列關(guān)系復(fù)句；3、從修辭手法手法看，用的是比喻。八、閱讀下面的文章，按要求回答問題。（20分）1、閱讀全文，談?wù)勀銓?biāo)題“成熟的稻谷會彎腰”的理解。（4分）【參考答案】“彎腰”就是暫時放下尊貴和體面?！俺?/p>

11、熟的稻谷會彎腰”是說一個成熟的心智，要善于通過自身的改變，有原則地選擇“暫時的放棄”，以彈性和韌性，求得一種更為深刻的生命睿智，從而創(chuàng)造一個全新的自我?！究己酥R點(diǎn)】理解文章題目【解析】本題主要考查學(xué)生對文章題目的理解。理解文章標(biāo)題要結(jié)合中心思想和重點(diǎn)句子分析。這里要求分析標(biāo)題的比喻義。把文章的幾個結(jié)論句綜合起來就是答案：“只有學(xué)會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外”、“彎腰”并非就是軟弱，而是一份彈性，一種韌性，是生命的一種更深刻的睿智”、“彎腰并非毫無原則的妥協(xié)，而是一個人走向成熟的標(biāo)志”、“那不是倒下，而是通過自身的改變，來創(chuàng)造一個全新的自我”。2、孟買佛學(xué)

12、院將“彎腰”作為學(xué)生入學(xué)的第一課有什么目的？（4分）【參考答案】孟買佛學(xué)院將“彎腰”作為學(xué)生入學(xué)的第一課，是要讓學(xué)生明白：“很多時候，我們要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進(jìn)入的。這個時候，只有學(xué)會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外?！薄究己酥R點(diǎn)】篩選信息【解析】本題主要考查學(xué)生篩選信息的能力。此類型題目比較簡單，分兩步走即可：首先“定位”，在文章中找出此內(nèi)容的相關(guān)語段，此題的內(nèi)容可在第三段找出。接著“分析”：在第三段中篩選出重點(diǎn)句子，找出議論孟買學(xué)院“彎腰”一課的結(jié)論句即可。3、列舉雪松后，作者為什么還要舉梧桐的例子？請談?wù)劺碛?。?分）

13、【參考答案】列舉雪松證明了“重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上”的道理后，再舉梧桐的例子，從反面證明“不彎腰被折斷”的道理。這樣的正反對比論證，更全面，更辯證，說服力更強(qiáng)。【考核知識點(diǎn)】文章內(nèi)容理解和分析【解析】本題主要考查學(xué)生對文章內(nèi)容理解和分析。完成此類型題目，要聯(lián)系上下文內(nèi)容和文章中心思想分析。從文章看，答題方向在第四、五段，上文分析了雪松“重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上”的道理，下文“但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。”就是從反面證明“不彎腰被折斷”的道理。4、請分析最后一段中劃線句子的含義。4 分）【參考答案】蟬

14、蛻是為了新生，“有時彎腰就如同蟬蛻”，比喻“彎腰”也是人的一種新生方式，通過“彎腰”這種自身的改變，來創(chuàng)造一個全新的自我?！究己酥R點(diǎn)】理解重點(diǎn)句子【解析】本題主要考查學(xué)生對文章重點(diǎn)句子的理解。理解文章重點(diǎn)句子的意思，要聯(lián)系上下文內(nèi)容分析，這句話出現(xiàn)在文章的末尾，在原文中，后一句就是對前一句的詮釋。5、請結(jié)合你的一次“彎腰”經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α皬澭钡恼J(rèn)識。（4分）【參考答案】例：我從來就是一個莽撞之人，眼里夾不得沙子，對別人“侮辱”之事，非要爭斗得你死我活方可罷休。有一次，一個我經(jīng)?？床粦T的人口出狂言，侮辱我媽媽。我火冒三丈，提起凳子就向那人砸去，結(jié)果將那人砸得鼻血長流。萬幸的是，沒有砸出大問題，現(xiàn)在想來就后怕，如果砸出大事來，后悔的一定是我。這件事讓我看到了自己性格中的莽撞成分，我要改正自己，要學(xué)會彎腰，訓(xùn)練自己的韌性，磨礪自己的好性格?！究己酥R點(diǎn)】開放型題目【解析】本題主要考查開放型題目的知識點(diǎn)。從題目要求中可以分析出答題格式：要求前半部分記敘“你的一次彎腰經(jīng)歷”，后半部分議論，談“你對彎腰的認(rèn)識”。學(xué)生做此類型題目，要注意結(jié)合自己的事例談感受。九、作文。（40分）作文：在你成長的歷程中，有時一個平凡或偉大的人，一句平?；蛏羁痰脑?，一件普通或重大的事往往能改變的思想，你的性格，甚至你的命運(yùn)。請以“改變”為題，完成500字左右的作文。【考核知識點(diǎn)】命題作文【解析】題目分