關于大學生時事關注情況的調查報告(共16頁).ppt

1、關于我校大學生時事關注情況的調查報告關于我校大學生時事關注情況的調查報告目錄一、引言 1、問題分析 2、調查目的二、調查的實施 1、調查對象 2、調查方法 3、調查計劃 4、問卷設計 5、數(shù)據(jù)統(tǒng)計三、調研結果分析與評價四、結論和建議一、引言1、問題分析 時事新聞是人們了解一個地區(qū)、一個國家乃至整個世界的現(xiàn)狀及發(fā)展方向的窗口，對時事的了解程度體現(xiàn)著人們的社會意識和社會責任感的強弱。 當今大學生是一個特殊的群體，是祖國未來命運的脊梁柱，是促使祖國繁榮富強的主力軍，是未來幸福生活美好藍圖的構造者。我們即將步入或已經步入社會，了解當今時事不僅是一種社會需要，更是我們的迫切責任，是為社會做出貢獻的必要前

2、提。 然而，我們所見的與之相左。當今在校大學生對于時事新聞的關注意識非常弱、了解程度低，僅局限于身邊的狹小空間，不能“睜眼看世界”。我們?yōu)榇吮硎緭鷳n，并也將為改善此狀況而努力！2、調查目的 基于對當今在校大學生在了解時事新聞方面的欠缺問題的初步分析， 為了更好的了解我校大學生關注時事新聞的現(xiàn)狀及原因，激發(fā)同學們關注時事的意識，以便在校園內采取相應改善措施，我們進行了此次調查。二、調查的實施1、調查對象、調查對象：華中師范大學在校本科生及研究生2、調查方法：、調查方法：問卷調查法 問卷數(shù)量：200份； 發(fā)放 方式：隨即發(fā)放； 發(fā)放地點：隨即挑選，但不集中3、調查計劃：、調查計劃：1、3月25日至

3、3月29日，發(fā)放問卷；2、3月30日至4月13日，進行問卷分析；3、4月14日至4月21日，對調查結果歸納總結，寫出報告。4、問卷設計：、問卷設計： 本課題組按照“了解現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)問題解決問題”的思路，采用頭腦風暴法設計了一套調查問卷，共有15個問題，因為問題及解決問題的方法不唯一，許多問題設為多選并附有填空，以便發(fā)現(xiàn)更多我們未發(fā)現(xiàn)的問題和解決問題的方法，所以該問卷的開放性程度較大。 問卷內容主要包括我校大學生及本科生的基本信息、對時事新聞關注的現(xiàn)狀、了解時事新聞所遇到的問題和阻力以及他們所能接受的加強時事宣傳的措施。5、數(shù)據(jù)統(tǒng)計：、數(shù)據(jù)統(tǒng)計：調查結束后，由小組5位成員分別對自己發(fā)放并收回的問卷

4、進行初步統(tǒng)計，然后由小組進行數(shù)據(jù)匯總。 本次調查共發(fā)放問卷200份，收回問卷190份，回收率為 98%，有問卷為183份 三、調研結果分析及評價 一、時事關注現(xiàn)狀分析 表系列一：對時事新聞的關注程度1、從不同年級角度看：、從不同年級角度看：年級程度研究生05級06級07級08級很關注62%53%21%21%17%有些興趣33%37%74%77%71%不關注5%10%5%2%12%由上表我們可以大體得出以下兩個結論：一、我校大學生中“很關注”時事新聞的同學在08級、07級、06級、05級以及研究生中所占比例依次增加。由此可見，隨著年齡的增長、知識的積累、閱歷的擴增，同學們對于時事的關注程度有所上

5、升，開始逐漸形成關注社會的意識，逐步重視對社會上發(fā)生的重大事件的關注和了解。二、研究生和05級的同學們中，“很關注”所占比例大于“有些興趣”所占比例，而06級、07級、08級同學們的都是以“有些興趣”占主要成分。研究生和05級的同學一般都為即將或者已經步入了社會的人，通過他們中的大部分對時事的關注之深，我們可以看出，隨著學生們的逐漸成熟，逐步踏入社會，對外部社會的關注度也隨著加深。2、從不同性別看：、從不同性別看：程度性別很關注有些興趣不關注很重要一般不重要女20%72%8%80%19%1%男39%55%6%72%28%0% 通過此表對兩個方面的對比我們可以看出我校男大學生比女大學生更加關注時

6、事。雖然有80%的女大學生認為了解時事很重要，可是實際情況卻并非與之相符，并且，還存在1%的女大學生認為關注時事對現(xiàn)當代在校大學生并不重要，這在一定程度上說明女大學生的思想還略為局限。表系列二：對了解時事新聞的重要性的認識情況 1、從不同年級看、從不同年級看年年級級程程度度研究生研究生05級級06級級07級級08級級很重要很重要90%32%89%83%70%一般一般10%68%11%17%28%不重要不重要0%0%0%0%2% 由上表我們可以發(fā)現(xiàn)一個普遍規(guī)律，那就是，不論年級，除個例以外，絕大多數(shù)的大學生認為了解時事新聞對當今大學生而言是“很重要”的，這足以說明絕大數(shù)的同學都能意識到了解世界、

7、了解社會的重要性。然而，同上一個表所展現(xiàn)的情況相同，我校大學生從08級到研究生，認為對時事新聞關注的重要性大的同學所占比例仍是依次增加。更有甚者，在08級中出現(xiàn)了2%的人認為了解時事對當今大學生“不重要”。作為當今在校大學生，這種毫無使命感和社會責任感的思想讓人不禁為之不解，可是冷靜下來結合第一個表同時分析，我們不難發(fā)現(xiàn)其重要性與其關注程度之弱有著密切關系。 3、從不同性別來看、從不同性別來看對對象象重重要要性性男生男生女生女生全體全體很很70.2%80.18%76.22%一般一般29.73%18.72%23.24%不重要不重要01.00%0.50% 從表中可以看出，認為關注時事新聞對一個大學

8、生很重要的同學占絕對優(yōu)勢，認為其很重要的占到76.22%，而認為不重要的趨近于零。 3、表系列三：身邊同學關注時事人數(shù) 年年級級性性別別內內容容08070605研究研究生生很多很多男男44%28%36%22%33%女女2%12%30%16%33%不多不多男男56%61%55%67%67%女女76%74%63%67%67%很少很少男男011%9%11%0女女20%14%7%17%0沒有沒有男男00000女女2%0000 調查結果表明：調查對象身邊關注時事新聞的同學不多，占67%左右。由以上三個問題的分析可知，我校大學生對了解時事新聞的重要性在思想上已經達成共識，但在實際行動中卻有了很大差距，是什

9、么原因產生了此差距呢？ 二、原因分析： 宏觀分析：阻礙我校不同年級的在校大學生了解時事新聞的主要因素阻礙我校不同年級的在校大學生了解時事新聞的主要因素 年級程度研究生研究生05級級06級級07級級08級級沒時間30%42%46%40%42%渠道不暢通55%50%41%42%46%不感興趣15%8%13%18%12% 通過這一組數(shù)據(jù)顯示，我們可以了解到阻礙在校大學生了解時事的因素主要是因為他們的“渠道不暢通”，其次即“沒時間”。06級的同學是個個例，鑒于當今現(xiàn)狀分析，可能的因素有考研和找工作占用了他們的大部分時間，以至于他們沒有辦法投入更多的時間和精力去關注外部社會、當今時事了。而對于其他年級的

10、同學來說，這兩個因素的影響力度相當，從這一點上看，我們不禁也要重視到在校大學生們的時間安排合理與否的問題。當然，想方設法拓寬同學們了解時事的渠道已成為當務之急。微觀分析：我校各個新聞傳播渠道分析一、報欄一、報欄 1、對報欄的評價滿意度滿意度較滿意較滿意一般一般不滿意不滿意不關注不關注比例比例26.14%54.45%10.80%8.52% 2、報欄存在的意義（以第十題為依據(jù)） 問及如果能很方便的接觸到報欄，同學們是否會經常區(qū)看新聞， 80.87%的同學說“會”，僅有19.13%的同學說“不會”，可見報欄的存在還是很有意義的，同時從1中可以看出同學們對報欄并不是很滿意，如果能加以改進，相信更多的人

11、會去關注時事。二、老團委電視二、老團委電視1、觀看電視新聞的人數(shù)比例分析觀看電視新聞的人數(shù)比例分析 對對象象幾幾率率男生男生女生女生全體全體會會9.21%16.50%13.41%不會不會51.32%36.98541.34%偶爾偶爾39.47%49.5545.25%2、老團委電視的合理性、老團委電視的合理性對對象象看看法法男生男生女生女生全體全體不錯不錯3532.6333.71還行，但位置還行，但位置不佳不佳4544.244.57不好不好2023.1621.71分析：從表四和表五中可以看出，會停下來關注電視所放新聞的人少之又少，總體來說只占到13.14%，而其中男生更少僅占9.21%，再看對電視

12、的評價，認為其不錯的只有33.71%，認為它位置不佳的有44.57%，而后還有21.71的人認為其不好。三、其余渠道分析三、其余渠道分析校廣播臺聽不清楚，且關注時事力度不夠：112食堂餐廳電視的節(jié)目難以看到也難以聽清：112宿舍樓中缺乏了解時事的渠道：99從數(shù)據(jù)中可以看出，我校的新聞傳播渠道普遍存在著問題。而從我們的調查數(shù)據(jù)中又可以看出上網(wǎng)作為主要渠道的所占比率高達80%，其他學校的內部設施提供的各種渠道如報欄、廣播臺、各個食堂內的電視機、老團委的電視機中，沒有一種是過半的。報欄只達到了44%，廣播臺也只有16%。這些數(shù)據(jù)在一定程度上說明了學校提供的的各種渠道沒有發(fā)揮好其應有的作用，在今后的改

13、進措施中要加以足夠的關注。四、本小組所提出的措施可行性分析贊同利用宿舍樓底的小屏幕及小黑板播報新聞的占27%贊同在學校三大媒體上專門開辟一塊時事專欄的占22%贊同宿舍樓每晚兩則新聞報道的占17%贊同各院系在周日晚點名時開展“每周新聞摘要播報”的占14%贊同成立一個像“英語角”那樣的“時事角”的占13%贊同開展如“時事競賽”等活動的占7%這一系列的數(shù)據(jù)為我們對校園新聞渠道的拓展工作提供了極其有利的依據(jù)。 四、結論和建議1、結論: 根據(jù)以上的調查分析，可以提出以下的初步結論：一方面，隨著年齡的增長，知識的積累，閱歷的擴增，大學生逐漸養(yǎng)成了關注社會的意識，逐漸重視對社會所發(fā)生的重大事件的關注與了解；一方面，高年級的學生離就業(yè)越來越近，意味著他們即將步入社會，更多的關注時事，了解社會的發(fā)展狀況及一些國家的政策方針，對自己的擇業(yè)及發(fā)展方向都有重要的指導作用。 通過這次調查可知，大學生已經認識到了解時事新聞的重要性，但對它的關注程度還遠遠不夠。阻礙他們了解時事的一個重要因素