幼兒園大班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)電子計(jì)算器》

1、幼兒園大班科學(xué)教案認(rèn)識(shí)電子計(jì)算器大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案認(rèn)識(shí)電子計(jì)算器【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解電子計(jì)算器的基本部件（顯示屏及按鍵），并初步學(xué)習(xí)操作電子計(jì)算器。2、知道電子計(jì)算器的基本功用及優(yōu)越性。3、擴(kuò)大幼兒眼界，增加學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】多媒體教室，幼兒自帶電子計(jì)算器。【活動(dòng)過(guò)程】一、出示電子計(jì)算器，說(shuō)出名稱(chēng)，討論功用。1、思考：你們帶來(lái)的這樣?xùn)|西叫什么名字電子計(jì)算器是做什么用的2、小結(jié)：電子計(jì)算器是一種計(jì)算工具，人們用它算賬，用它計(jì)算數(shù)的多少。二、幼兒分小組討論電子計(jì)算器外形及基本構(gòu)造。1、思考：電子計(jì)算器是什么形狀上面有什么下面又有什么鼓勵(lì)幼兒在小組內(nèi)相互看一看、比一比，熟悉電子計(jì)算器

2、的外形基本構(gòu)造。2、在實(shí)物展示儀上組織幼兒進(jìn)一步觀察外形。小結(jié)：電子計(jì)算器外形及基本構(gòu)造。三、幼兒分小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)操作電子計(jì)算器。1、小朋友相互學(xué)習(xí)，找出自己計(jì)算器上的開(kāi)關(guān)，學(xué)著用計(jì)算器做加減運(yùn)算題。2、請(qǐng)兩位小朋友在計(jì)算器上用電子計(jì)算器做加減數(shù)學(xué)題。小結(jié)：操作計(jì)算器運(yùn)算加減的方法。3、幼兒出題，大家一起操作計(jì)算器。4、計(jì)算機(jī)出加減題，大家用計(jì)算器進(jìn)行演算比賽。四、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出電子計(jì)算器的優(yōu)越性。1、思考：電子計(jì)算器有哪些優(yōu)點(diǎn)，為什么大家都喜歡用它2、小結(jié)：電子計(jì)算器算得快，算得準(zhǔn)，攜帶方便。五、回顧從古到今計(jì)算工具的進(jìn)化，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣?！净顒?dòng)延伸】1、人類(lèi)祖先類(lèi)人猿用石頭計(jì)數(shù)；2、人類(lèi)進(jìn)化了，人們用繩子打結(jié)計(jì)數(shù)；3、后來(lái)人們發(fā)明了算盤(pán)；4、現(xiàn)在有了電子計(jì)算器；5、還有更先進(jìn)的計(jì)算工具“計(jì)算機(jī)”，能在幾秒鐘內(nèi)計(jì)算出幾億個(gè)數(shù)。內(nèi)容總結(jié)（1）幼兒園大班科學(xué)教案認(rèn)識(shí)電子計(jì)算器大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案認(rèn)識(shí)電子計(jì)算器【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解電子計(jì)算器的基本部件（顯示屏及按鍵），并初步學(xué)習(xí)操作電子計(jì)算器（2）3、擴(kuò)大幼兒眼界，增加學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣（3）1、小朋友相互學(xué)習(xí)，找出自己計(jì)算器上的開(kāi)關(guān)，學(xué)著用計(jì)算器做加減運(yùn)算題（4）2、請(qǐng)兩位小朋友在計(jì)算器