人教版高中歷史必修3 1.4《明清之際活躍的儒家思想》參考課件2_第1頁(yè)
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反對(duì)君主專制反對(duì)君主專制獨(dú)裁、提倡獨(dú)裁、提倡“人民為主人民為主”重視手工業(yè)重視手工業(yè)和商業(yè)，提和商業(yè)，提倡倡“經(jīng)世致經(jīng)世致用用”批判繼承儒批判繼承儒學(xué)學(xué), ,構(gòu)筑具時(shí)構(gòu)筑具時(shí)代特色的新代特色的新思想體系思想體系明夷明夷待訪錄待訪錄天下天下郡國(guó)利郡國(guó)利病書(shū)病書(shū)讀通讀通鑒論鑒論激烈批判封建激烈批判封建專制制度專制制度保天下者，保天下者，匹夫之賤，匹夫之賤，與有責(zé)焉與有責(zé)焉天下土地不能天下土地不能為帝王所得私為帝王所得私有，而應(yīng)當(dāng)是有，而應(yīng)當(dāng)是耕者有其田耕者有其田“工、商、工、商、皆民生之皆民生之本本”經(jīng)世致用經(jīng)世致用經(jīng)世致用經(jīng)世致用繼承繼承“民本民本”思想，批判思想，批判“君為臣綱君為臣綱”反對(duì)不切實(shí)反對(duì)不切實(shí)際的學(xué)風(fēng)，提際的學(xué)風(fēng)，提倡實(shí)踐，求真倡實(shí)踐，求真反對(duì)天命論、反對(duì)天命論、天知論，建立天知論，建立唯物主義體系唯物主義體系

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