人教新課標數(shù)學六年級上冊《總復(fù)習》課件

1、人教新課標六年級數(shù)學上冊人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標1.知識目標：（1）進一步鞏固分數(shù)乘法和除法的計算法則、倒數(shù)百分數(shù)的意義及納稅、利率等有關(guān)知識。（2）進一步鞏固圓有關(guān)知識，會用周長和面積的計算公式進行有關(guān)的計算。（3）進一步感受扇形統(tǒng)計圖的特點、作用，并能讀懂扇形統(tǒng)計圖能從中獲取必要的信息。2.能力目標：鞏固在具體的情景中，探索確定位置的方法，能用數(shù)對表示物體的位置。3.情感目標：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。分數(shù)乘、除法分數(shù)乘、除法教學目標1.知識目標：通過復(fù)習系統(tǒng)地掌握分數(shù)乘法除法的計算以及倒數(shù)的意義。2.能力目標：通過復(fù)習熟練地掌握有關(guān)比的知識，會求比值，化簡比等有關(guān)知識。3.

2、情感目標：培養(yǎng)大家對所學的知識進行有序地梳理。直接寫直接寫出得數(shù)：出得數(shù)：2734310371466592910112533295383972110109兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比比。15 10：15比比10 記作記作10 15：10比比15 記作記作42252 90 ：42252比比90 記作記作比比號號15 10：15 10 23長和寬的比是長和寬的比是15比比101510前前項項后后項項比比值值被除數(shù)被除數(shù)除數(shù)除數(shù)商商比值通常用分數(shù)表示，也可以用小數(shù)或整數(shù)表示。15 10也可以寫成也可以寫成 ，仍讀作仍讀作“15比比10”。1015分數(shù)分數(shù)分子分子分數(shù)線分數(shù)線（）

3、分母分母分數(shù)值分數(shù)值比和分數(shù)又有 什么關(guān)系呢？比比前項前項 比號（比號（ ） 后項后項比值比值除法除法被除數(shù)被除數(shù) 除號（除號（） 除數(shù)除數(shù) 商商可以是可以是0 0嗎？嗎？可以是哪些數(shù)？可以是哪些數(shù)？分數(shù)分數(shù)小數(shù)小數(shù)整數(shù)整數(shù)你知道比和除法的關(guān)系嗎？你知道比和除法的關(guān)系嗎？233 2也可以寫成也可以寫成仍讀作仍讀作“3比比2”250.50.374說出上面每個比說出上面每個比的前項、后項，的前項、后項，并求出比值。并求出比值。看誰先找到題中的單位看誰先找到題中的單位“1”1”。（1）小牛頭數(shù)的大牛的）小牛頭數(shù)的大牛的 。 56（2）計劃產(chǎn)量是實際的）計劃產(chǎn)量是實際的 。 910（3）女生人數(shù)的）女

4、生人數(shù)的 相當于男生。相當于男生。 34（4）鵝的只數(shù)是鴨的）鵝的只數(shù)是鴨的 。 25（1）池塘里有）池塘里有12只鴨和只鴨和4只鵝，鵝的只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？只數(shù)是鴨的幾分之幾？（2）池塘里有）池塘里有12只鴨只鴨,鵝的只數(shù)是鴨鵝的只數(shù)是鴨的的 。池塘里有多少只鵝？。池塘里有多少只鵝？1313（3）池塘里有）池塘里有4只鵝只鵝,正好是鴨的只數(shù)正好是鴨的只數(shù)的的 。池塘里有多少只鴨？。池塘里有多少只鴨？先分析數(shù)量關(guān)先分析數(shù)量關(guān)系，再解答。系，再解答。（1）池塘里有）池塘里有12只鴨和只鴨和4只鵝，只鵝， 鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？鴨：鴨：鵝：鵝：12只只4只只單位

5、單位“1”求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾（或求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾（或幾倍）是多少，用除法計算。幾倍）是多少，用除法計算。412 13答：鵝的只數(shù)是鴨的答：鵝的只數(shù)是鴨的 。13鴨：鴨：鵝：鵝：12只只？只？只求一個數(shù)的幾分之幾求一個數(shù)的幾分之幾 是多是多少，用乘法計算。少，用乘法計算。12 4（只）（只） 13答：池塘里有答：池塘里有4只鵝。只鵝。（2）池塘里有）池塘里有12只鴨只鴨,鵝的只數(shù)是鴨鵝的只數(shù)是鴨的的 。池塘里有多少只鵝？。池塘里有多少只鵝？13單位單位“1”鴨：鴨：鵝：鵝：？只？只4只只單位單位“1” 單位單位“1”的量未知，的量未知， 可直接用除法計算?？芍苯佑贸ㄓ嬎?。

6、4 12（只）（只） 13答：池塘里有答：池塘里有12只鴨。只鴨。13 =鴨的只數(shù)鴨的只數(shù)鵝鵝13（3）池塘里有）池塘里有4只鵝只鵝,正好是鴨的只數(shù)正好是鴨的只數(shù)的的 。池塘里有多少只鴨？。池塘里有多少只鴨？五年級師生向希望小學捐書150本，六年級比五年級多捐 。六年級師生捐書多少本？152校園里栽楊樹校園里栽楊樹3030棵，比柳樹棵，比柳樹多多 , ,校園里栽柳樹多少棵？校園里栽柳樹多少棵？14百分數(shù)教學目標1.知識目標：通過復(fù)習，通過復(fù)習進一步鞏固百分數(shù)的已有和讀寫法。2.能力目標：通過復(fù)習，通過復(fù)習能靈活的應(yīng)用百分數(shù)的有關(guān)知識，解決一些實際問題。3.情感目標：培養(yǎng)大家能夠?qū)λ鶎W的知識教學

7、有序地梳理的能力。 30 = 90 + 20 = 40 50 + 30 = 8 - 20 = 40發(fā)芽率發(fā)芽率發(fā)芽種子數(shù)發(fā)芽種子數(shù)試驗種子總數(shù)試驗種子總數(shù)100%100%發(fā)芽率是求發(fā)芽種子數(shù)占試發(fā)芽率是求發(fā)芽種子數(shù)占試驗種子總數(shù)的百分之幾。驗種子總數(shù)的百分之幾。某縣種子推廣站，用某縣種子推廣站，用300粒玉米種粒玉米種子作發(fā)芽試驗，結(jié)果發(fā)芽的種子有子作發(fā)芽試驗，結(jié)果發(fā)芽的種子有288粒。求發(fā)芽率。粒。求發(fā)芽率。發(fā)芽率發(fā)芽率發(fā)芽種子數(shù)發(fā)芽種子數(shù)試驗種子總數(shù)試驗種子總數(shù)100%100% 0.96100% 96%發(fā)芽率發(fā)芽率 100% 288300小麥的出粉率小麥的出粉率面粉的重量面粉的重量小麥的重

8、量小麥的重量100%100%產(chǎn)品的合格率產(chǎn)品的合格率合格產(chǎn)品數(shù)合格產(chǎn)品數(shù)產(chǎn)品總數(shù)產(chǎn)品總數(shù)100%100%職工的出勤率職工的出勤率實際出勤人數(shù)實際出勤人數(shù)應(yīng)出勤人數(shù)應(yīng)出勤人數(shù)100%100%一個鄉(xiāng)去年原計劃造林一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃，實際造林公頃，實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾？公頃。實際造林比原計劃多百分之幾？原計劃：原計劃：實實 際：際：12公頃公頃14公頃公頃實際比原計劃多的實際比原計劃多的多的公頃數(shù)占計劃的百分之幾多的公頃數(shù)占計劃的百分之幾 是求多的公頃數(shù)與計劃造林數(shù)的比，是求多的公頃數(shù)與計劃造林數(shù)的比，要以原計劃造林的公頃數(shù)（要以原計劃造林的公頃數(shù)（1212公頃）作

9、公頃）作為單位為單位“1”1”，求（，求（14141212）是）是1212的百分的百分之幾，用除法計算。之幾，用除法計算。(1412) 122120.16716.7% 答：實際造林比原計劃多答：實際造林比原計劃多16.7%。第一步：求實際比計劃多的公頃數(shù)。第一步：求實際比計劃多的公頃數(shù)。第二步：求多的公頃數(shù)占計劃的百分之幾。第二步：求多的公頃數(shù)占計劃的百分之幾。單位單位“1”1” 某村去年植樹2400棵，比前年少20，前年比去年多百分之幾？ 一件商品降價8折出售，便宜了84元，原價是多少元？營養(yǎng)配餐 學校運來200棵樹苗，老師栽種了10，余下的按5：4：3分配給甲、乙、丙三個班級，丙班分到多少

10、棵？ 王鋼把10000元人民幣存入銀行，定期3年，年利率是2.7。如果王鋼要繳納5%的利息稅，到期時，應(yīng)得本金和利息一共多少元？ 一輛汽車從甲地到乙地，第一小時行了全程的25%，第二小時行了全程的30%，兩小時一共行了220千米，甲乙兩地全長多少千米？空間與圖形教學目標1.知識目標：通過復(fù)習，使大家能夠分析扇形統(tǒng)計圖中的信息，并能應(yīng)用一個知識解決實際問題。2.能力目標：通過復(fù)習，使大家能夠熟練地確定某個物體的位置。通過整理復(fù)習，使大家鞏固有關(guān)圓的知識。3.情感目標：通過復(fù)習，培養(yǎng)大家的空間觀念。下圖是學校附近的地圖，說一說學校在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館公園商店1234501234郵局的

11、位置是（郵局的位置是（ ， ）；銀行的位置是（）；銀行的位置是（ ， ）公園的位置是（公園的位置是（ ， ）；商店是位置是（）；商店是位置是（ ， ）12114341圓的周長除以直徑的商是一個固定圓的周長除以直徑的商是一個固定的數(shù)。我們把它叫做的數(shù)。我們把它叫做圓周率圓周率，用字，用字母母表示。表示。3.1415926533.141592653 3.143.14周長周長直徑直徑圓的圓的是是的的倍。倍。Cd dCd d或或Cr r2 2固定值固定值將圓分成若干等份將圓分成若干等份12345678910111213141516123456781615141312111091234567816151

12、4131211109rC2 2將圓分成若干等份將圓分成若干等份分的份數(shù)越多，拼成的圖形越接近長方形。分的份數(shù)越多，拼成的圖形越接近長方形。rC2 2rC2 2r r 因為因為: 長方形面積長方形面積 = 長長 寬寬所以所以: 圓圓 的的 面面 積積 = r r r r r 2S r r 2圓的面積計算公式：圓的面積計算公式： 3. 兩個正方形邊長的比是3：5，周長的比是（ ），面積比是（ ）。 4、一個圓和一個正方形的周長相等，他們的面積比較（ ）A 正方形的面積大 B 圓的面積大 C 一樣大 圓的周長為12.56米，那么這個圓的半徑是多少米？面積是多少平方米？ 一只掛鐘的分針長20厘米，經(jīng)過30分鐘后，分針的尖端所走的路程是多少厘米？經(jīng)過45分鐘呢？什么是軸對