幼兒園大班藝術(shù)活動《舞龍》_第1頁
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幼兒園大班藝術(shù)活動《舞龍》_第3頁
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文檔簡介

1、大班藝術(shù)活動舞龍活動目標(biāo)：1、能感受樂曲歡快、活潑的情緒，了解aba的音樂結(jié)構(gòu)形式。2、學(xué)習(xí)舞龍的動作，根據(jù)音樂嘗試創(chuàng)編龍翻身、點(diǎn)頭、擺尾等動作。3、鼓勵幼兒合作進(jìn)行游戲，體驗(yàn)合作游戲的快樂?；顒又攸c(diǎn)：根據(jù)音樂的變化啟發(fā)幼兒表現(xiàn)出龍的動作，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)喜慶的氣氛?；顒与y點(diǎn)：舞龍是一項(xiàng)團(tuán)結(jié)合作的活動，在活動中組織幼兒團(tuán)結(jié)一致完成舞龍將是本次活動的難點(diǎn)。活動準(zhǔn)備：1、樂曲金蛇狂舞，舞龍的視頻。2、舞龍道具人手一份?；顒舆^程：一、感受音樂旋律，體驗(yàn)歡快的情緒。1、師：今天老師給你們帶來了一首非常好聽的曲子，我們一起來欣賞一下吧。（聽音樂）2、師：這首曲子好聽嗎？聽了這首曲子你的心情怎樣？（高興

2、、開心）那你在高興的時候會怎么做？（笑、唱歌、跳舞）張老師也特別喜歡這段音樂，聽了這段音樂我想跳舞，你們愿意和老師一起來跳舞嗎？（和孩子一起跳舞）3、引導(dǎo)孩子感知因音樂aba的結(jié)構(gòu)。師：在這段音樂中還藏著一個秘密。啟發(fā)幼兒找出音樂aba的結(jié)構(gòu)形式。二、學(xué)習(xí)舞龍的動作1、看舞龍視頻。師：今天老師還帶來了一段視頻，我們一起來看看視頻里的叔叔他們在高興的時候在干嘛。2、看完視頻后老師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編舞龍的動作。師：這些叔叔在干嘛呀？（舞龍）對了，原來在最開心、最快樂的時候大人們還會來舞龍，你剛在仔細(xì)看叔叔是怎么舞龍的??？（強(qiáng)調(diào)龍珠的作用，幼兒創(chuàng)編舞龍的動作）你們想不想舞龍?。。ǚ职l(fā)道具）3、幼兒跟著音樂練習(xí)舞龍的動作。師：你們的舞龍動作可真棒，我們可不可以跟著剛才那段音樂一起來試試呢。（跟著龍珠做動作）三、幼兒合作舞龍，體驗(yàn)合作的快樂。師：視頻里的叔叔舞的是一天好長好長的龍啊，你們羨慕嗎？第一遍舞龍會出現(xiàn)一些狀況，告訴孩子們舞龍是一個團(tuán)結(jié)合作的

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