2012年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷【含答案可編輯】

1、2012年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括13個小題，111小題，每題1分；12、13小題，每題2分，共15分）)1. 空氣中能使澄清的石灰水變渾濁的是（ ）A.氯氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2. 下列早餐食物中富含維生素C的是（ ）A.黃瓜B.雞蛋C.稀飯D.饅頭3. 化學(xué)研究的核心內(nèi)容是（ ）A.物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象B.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化C.生命有機體的形成及功能D.礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境4. 實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段下列實驗操作正確的是（ ）A. 傾倒液體B. 取用固體C. 聞氣味D. 過濾5. 2012年世界地球日的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方

2、式”下列做法違背該主題的是（ ）A.燃燒可燃性垃圾用于發(fā)電B.利用太陽能分解水制氧氣C.全力開采化石燃料用于居民供暖D.農(nóng)村利用植物秸稈、牲畜糞便等制沼氣6. 下列化學(xué)用語書寫正確的是（ ）A.銅離子-Cu+2B.兩個氫分子-2HC.氧化鋁-AlOD.氯化鈉中鈉元素顯+1價-7. 防火、滅火、自救等安全知識是每個中學(xué)生都應(yīng)該了解的生活常識，從化學(xué)角度看，下列做法錯誤的是（ ）A.用明火檢驗燃氣是否遺漏B.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅C.室內(nèi)著火時不急于打開門窗D.火場逃生時用濕毛巾捂住口鼻8. 2012年6月16日我國“神舟九號”飛船發(fā)射成功，飛船采用的某些特殊材料是由沈陽制造的有一種航天材料是以

3、鋁鎂為基礎(chǔ)材料，將石墨作為增強材料分散在其中制得的具有特殊性能的材料，它屬于（ ）A.金屬材料B.復(fù)合材料C.合成材料D.無機非金屬材料9. 下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（ ）A.B.C.D.10. 水是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（ ）A.實驗室常用蒸餾水配置溶液B.通過活性炭吸附降低水的硬度C.工業(yè)廢水要處理達標(biāo)后排放D.水是由氫元素和氧元素組成的11. 下列物質(zhì)不能由金屬和酸反應(yīng)直接制得的是（        ）A.AgClB.FeCl2C.MgCl2D.AlCl312. 下列各物質(zhì)的稀溶液，不用其它試劑就能鑒別出來的是（ ）

4、A.FeCl2、NaOH、Na2SO4、KClB.Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3C.NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2D.KNO3、HCl、NaOH、FeCl213. 某化學(xué)小組在課外活動時做了一個實驗：在甲試管中裝入固體物質(zhì)，乙試管中裝入液體試劑，按如圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）通過分液漏斗加入足量的稀硫酸，同時打開止水夾，看到乙試管液體中有氣泡冒出，一段時間后，關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)乙中液面上升，溶液變渾濁符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是（ ）選項甲中的固體乙中的試劑AKN03BaCl2BNa2CO3NaOHCZnBa(NO3)2DCuKOHA.AB.BC.CD.

5、D二、填空與解答（本題包括5個小題，共20分）)14. 了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好的生活請按下列要求選擇合適的物質(zhì)，用其編號填空氧氣  稀硫酸  氯化鈉  碳酸氫銨 （1）能支持燃燒的是_；（2）用于腌制食品的是_；（3）用于除鐵銹的是_；（4）在農(nóng)業(yè)上做氮肥的是_15. 對物質(zhì)進行分類是我們系統(tǒng)認(rèn)識物質(zhì)的常用方法如圖是物質(zhì)分類的一種方法，請在方框內(nèi)填寫物質(zhì)類別，在橫線上寫出一種對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式16. 如圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)曲線回答下列問題： （1）M點的含義是_；（2）圖中A點表示t2C時，_物質(zhì)的不飽和溶液，在

6、該溫度下，將其變成飽和溶液的一種方法是_（3）t2C時，90g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量是_g17. 由碳、氫元素組成的物質(zhì)種類繁多，烷烴就是其中一類重要的物質(zhì)，表中列出了烷烴的一些信息名稱甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷十一烷十六烷化學(xué)式CH4C2H6C3H8？C5H12C11H24C16H34沸點(C)-164-88.6-42.1-0.536.1194.5287.5相對密度0.4660.5720.5850.5790.6260.7410.774分析上表中的信息，回答下列問題 （1）寫出表中丁烷的化學(xué)式_（2）烷烴的命名與分子中_原子個數(shù)有關(guān)（3）總結(jié)一條烷烴物理性質(zhì)的遞變規(guī)律_18. 構(gòu)成物質(zhì)之間

7、相互反應(yīng)的知識是提高學(xué)習(xí)效率的有效方法在圖中的甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì)，相鄰兩種物質(zhì)可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成A、B、C、D四種物質(zhì)（部分生成物已略去）其中乙是應(yīng)用最廣泛的金屬，丙是一種藍色溶液，B為硫酸鹽，C是單質(zhì)，請回答下列問題： （1）乙和丙反應(yīng)的基本類型是_（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C_，甲_（3）丁所屬的物質(zhì)類別是_（4）寫出丙和丁反應(yīng)的一個化學(xué)方程式：_三、實驗與探究（本題包括5個小題，共24分）)19. 某學(xué)習(xí)小組在一次化學(xué)課外活動時，如圖所示做了一個小魔術(shù)他們分別把蘸有濃鹽酸和濃氨水的兩根玻璃棒相互靠近，兩棒之間生成一股白煙據(jù)此回答下列問題： （1）生成白煙

8、的變化屬于_變化（2）該實驗說明了微粒的一條基本性質(zhì)是_20. 在學(xué)習(xí)（石灰石的利用）一節(jié)時，小剛和老師做了如圖所示的一組對比試驗 實驗操作實驗現(xiàn)象小剛用坩堝夾持-小塊石灰石，在酒精燈的火焰上灼燒（如圖1所示），2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中酚酞溶液不變色老師用坩堝夾持-小塊石灰石，在酒精噴燈的火焰上灼燒（如圖2所示），2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中酚酞溶液變紅根據(jù)上述實驗回答問題：(1)小剛的實驗現(xiàn)象說明石灰石灼燒時沒有發(fā)生化學(xué)發(fā)應(yīng)，其本質(zhì)原因是_(2)老師的實驗現(xiàn)象說明石灰石灼燒時發(fā)生化學(xué)發(fā)應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_此反應(yīng)在工業(yè)上的一種應(yīng)用是_(3)酚酞試液變紅，說明

9、溶液呈_性，用化學(xué)方程式表示其原因_21. 同學(xué)們?yōu)榱颂骄课镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量是否改變，分別設(shè)計了兩個實驗 （1）甲組同學(xué)利用圖1所示的實驗進行探究把盛有適量BaCl2溶液的小試管放入盛有Na2SO4溶液的燒杯中，將燒杯放在托盤天平上，用砝碼平衡取下燒杯，將BaCl2溶液小心倒入燒杯中，燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_然后把燒杯連同試管再放回天平上，天平仍然平衡根據(jù)實驗得出的結(jié)論是_（2）乙組同學(xué)利用圖2所示的實驗進行探究取一根用砂紙打磨干凈的長鎂帶和一個石棉網(wǎng)，將它們一起放在托盤天平上，用砝碼平衡取下石棉網(wǎng)，在石棉網(wǎng)上方點燃鎂帶，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_燃燒結(jié)束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤

10、天平上稱量，意外發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_22. 以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題 （1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：_；_（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號，下同），若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置時_（3）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起_作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_同學(xué)們利用B和F裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量標(biāo)準(zhǔn)），其主要原因是_23. 某學(xué)習(xí)小組在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時，做了如圖所示的兩個實驗： （1）分別向兩支

11、裝有碳酸鈉和碳酸鈣粉末的試管中注入一定量的稀鹽酸，兩支試管內(nèi)均觀察到的現(xiàn)象是_，固體粉末全部消失，最終形成無色溶液寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_（2）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一只潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的廢液變渾濁寫出產(chǎn)生渾濁的現(xiàn)象的化學(xué)方程式：_小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進行了過濾，對濾體中的溶質(zhì)成分展開了探究，請你一起參與【提出猜想】猜想1：濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉          猜想2：濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉    &

12、#160;     猜想3：濾液中的溶質(zhì)_【設(shè)計實驗】請你選擇一種猜想進行驗證實驗步驟預(yù)計實驗現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論取少量的濾液于試管中，_猜想2正確四、計算題（本題包括1個小題，共6分）)24. 火力發(fā)電廠用燃煤進行發(fā)電，由于煤中含有硫元素，燃燒時會產(chǎn)生二氧化硫，所以該發(fā)電廠采用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫以防止污染大氣，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2=高溫2CaSO4+2CO2，若處理2000t這種廢氣（假設(shè)廢氣中的二氧化硫全部被吸收），理論上需要62.6t含碳酸鈣80%的石灰石試解答： （1）若二氧化硫排放到空氣中，會造成的環(huán)

13、境污染問題是_（2）所吸收的廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？參考答案與試題解析2012年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括13個小題，111小題，每題1分；12、13小題，每題2分，共15分）1. C2. A3. B4. C5. C6. D7. A8. B9. D10. B11. A12. D13. C二、填空與解答（本題包括5個小題，共20分）14. （1）；（2）；（3）；（4）15. 16. t1C時甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等甲,加甲物質(zhì)至不再溶解為止4017. （1）C4H10；（2）碳；（3）隨著碳原子數(shù)目增加，沸點越來越高，相對密度越來越大；18. 置換反應(yīng)Cu,H2SO4堿

14、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4（合理即可）三、實驗與探究（本題包括5個小題，共24分）19. 化學(xué)；（2）因為蘸有濃鹽酸和濃氨水的兩根玻璃棒相互靠近，而沒有接觸反應(yīng)生成了白煙氯化銨，說明分子是不斷運動的，故填：分子是不斷運動的；20. 加熱的溫度不夠，碳酸鈣沒有分解,CaCO3=高溫CaO+CO2,制取生石灰（或制取二氧化碳）,堿,CaO+H2O=Ca(OH)221. 有白色沉淀生成,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和2Mg+O2=點燃2MgO,鎂條燃燒產(chǎn)生的氧化鎂以白煙的形式散放到空氣中一部分22. 酒精燈,錐形瓶A,E催化,2H2O2=MnO22H2O+O2,當(dāng)雙氧水從長頸漏斗中流入錐形瓶時，會將錐形瓶中的一部分空氣排出并進入F裝置，導(dǎo)致量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值大得多23. 有氣泡產(chǎn)生,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl,氯化鈉和氯化鈣,加入少量的稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡四、計算題（本題包括1個小題，共6分）24. 酸雨；（2）設(shè)廢氣中二氧化硫的質(zhì)量為x則反應(yīng)所用CaCO3的質(zhì)量為：62