家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師方案

1、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師方案2作者:日期:3“家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師”制度實(shí)施方案為全面加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平，進(jìn)一步提升教育、教師 在全社會(huì)的形象和地位，努力辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，不斷提升人民 群眾對(duì)我校教育教學(xué)工作的滿意度，促進(jìn)我校和諧發(fā)展，結(jié)合本校實(shí)際，制定如下實(shí)_VZ_A、施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)濰坊市教育局十二項(xiàng)育人制度要求，以 全面提升教育質(zhì)量、提升人民群眾滿意度為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以家 長(zhǎng)（學(xué)生）廣泛參與為基礎(chǔ)，以實(shí)事求是、客觀公正、發(fā)揚(yáng)民主、評(píng)改并重為原則， 通過(guò)評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，進(jìn)一

2、步提升我校的辦學(xué)水平、教 育教學(xué)質(zhì)量。努力實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)扎實(shí)深入，師德形象高尚廉明，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高, 學(xué)校信譽(yù)家長(zhǎng)認(rèn)可的工作目標(biāo)。二、組織保障1 1、成立評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李?？蹈苯M長(zhǎng)：劉建森陳紅梅 王志超組員：高江山 牛青林 李洪亮下設(shè)評(píng)議辦公室，由王建利高江山負(fù)責(zé)。2 2、組織分工組長(zhǎng)：王振偉 全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師制度活動(dòng)各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān) 系。負(fù)責(zé)家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?；顒?dòng)、師德師風(fēng)、有償家教等方面的協(xié)調(diào)處理負(fù)責(zé)全校教師的考評(píng)和獎(jiǎng)懲、活動(dòng)整改等方面的調(diào)查和處理成員:江山 負(fù)責(zé)學(xué)生評(píng)教師活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)負(fù)擔(dān)、教師的考評(píng)和獎(jiǎng)懲、活動(dòng)整 改等方面的調(diào)查和處理；負(fù)責(zé)雙評(píng)議檔案、資料的收集、

3、整理和建檔等；具體負(fù)責(zé)初 二家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)學(xué)校、教師工作及評(píng)議結(jié)果匯總；副組長(zhǎng)：王建利負(fù)責(zé)學(xué)生評(píng)議教師制度活動(dòng)方案的制訂、組織實(shí)施等。副組長(zhǎng)：陳紅梅副組長(zhǎng)：王志超4牛青林 負(fù)責(zé)校紀(jì)校風(fēng)、家訪聯(lián)系、安全工作等方面的調(diào)查和處理；具體負(fù)責(zé)初 一家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)學(xué)校、教師工作及評(píng)議結(jié)果匯總；李洪亮負(fù)責(zé)規(guī)范收費(fèi)、強(qiáng)制推銷資料等方面的調(diào)查和處理；具體負(fù)責(zé)初三家長(zhǎng)、 學(xué)生評(píng)學(xué)校、教師工作及評(píng)議結(jié)果匯總。三、評(píng)議范圍全校在崗的教職工和學(xué)校的各線工作。四、評(píng)議內(nèi)容和方法1 1、“家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師”活動(dòng)主要應(yīng)突出教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、教學(xué)質(zhì)量、有無(wú)有 償家教等師德師風(fēng)問(wèn)題由學(xué)生進(jìn)行予以評(píng)價(jià)。五、評(píng)議結(jié)果的運(yùn)用評(píng)議結(jié)果通過(guò)一定

4、的形式反饋給教師本人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，充分發(fā)揮評(píng)議的成效，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處、整改不足，更好地改進(jìn)學(xué)校和教師的工作。學(xué)校將家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教 師的結(jié)果作為學(xué)校對(duì)教師考核的重要依據(jù)。對(duì)評(píng)議的滿意率較低的教職工，不能參加 評(píng)優(yōu)評(píng)先，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀等第。六、實(shí)施步驟（一） 第一階段：動(dòng)員部署學(xué)校成立“家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，充分利用校內(nèi)外 各種宣傳陣地，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果、辦學(xué)特色，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教師，努力 營(yíng)造全社會(huì)理解、關(guān)心、支持教育的良好氛圍。（二） 第二階段：自查自糾學(xué)校進(jìn)行自評(píng)、自查、自糾。查找思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)、工作質(zhì)量、 工作效率等方面的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行梳理

5、，積極進(jìn)行整改，做到未評(píng)先改、邊查邊改、邊評(píng)邊改、評(píng)改結(jié)合，達(dá)到查、糾、評(píng)、改相結(jié)合，促進(jìn)良好校風(fēng)的快速形成。（三） 第三階段：實(shí)施評(píng)議1 1、學(xué)生評(píng)教師：由活動(dòng)辦公室統(tǒng)一向各班發(fā)放“學(xué)生評(píng)教師”評(píng)議表，班主任 組織學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)。各年級(jí)組統(tǒng)計(jì)評(píng)議結(jié)果送活動(dòng)辦公室。 辦公室匯總?cè)＝處熢u(píng)議 結(jié)果并反饋給教師。檔案資料交檔案室。2 2、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校： 各年級(jí)在各次家長(zhǎng)課程上宣傳家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?；顒?dòng)目的和意義， 介 紹學(xué)校情況，5積極引導(dǎo)家長(zhǎng)以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度參加評(píng)議；向家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?！?評(píng)議表，全面了解家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)校工作的滿意度和建議。每次家長(zhǎng)課程結(jié)束后各年 級(jí)組統(tǒng)計(jì)評(píng)議結(jié)果，匯總家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)

6、和建議交活動(dòng)辦公室。3 3、整理歸檔工作在雙評(píng)議工作結(jié)束后，學(xué)校將“學(xué)生評(píng)教師”、“家長(zhǎng)評(píng)教師”的意見(jiàn)、建議 及其它情況匯總分析，提出整改落實(shí)意見(jiàn)，并將評(píng)議工作開(kāi)展情況形成書(shū)面總結(jié)，所 有評(píng)議材料交檔案室存檔（四）第四階段：整改落實(shí)和評(píng)議考核對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生反映的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，按照輕重緩急和難易程度，分別制定整 改落實(shí)方案。特別是家長(zhǎng)反映的突出問(wèn)題，組織力量一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)，明確分管領(lǐng) 導(dǎo)，落實(shí)具體責(zé)任，及時(shí)公布整改結(jié)果。對(duì)各界的意見(jiàn)和建議，要高度重視，要通過(guò) 一定的方式做好意見(jiàn)建議的答復(fù)解釋工作，以充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)等意見(jiàn)的尊重和重 視，體現(xiàn)學(xué)校的誠(chéng)意和態(tài)度，從而推動(dòng)我?？茖W(xué)和詣發(fā)展。王家古

7、城小學(xué)20152015 年 9 9 月7“家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師”制度實(shí)施方案為全面加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平，進(jìn)一步提升教育、教師 在全社會(huì)的形象和地位，努力辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，不斷提升人民 群眾對(duì)我校教育教學(xué)工作的滿意度，促進(jìn)我校和諧發(fā)展，結(jié)合本校實(shí)際，制定如下實(shí)_VZ_A、施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)濰坊市教育局十二項(xiàng)育人制度要求，以 全面提升教育質(zhì)量、提升人民群眾滿意度為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以家 長(zhǎng)（學(xué)生）廣泛參與為基礎(chǔ)，以實(shí)事求是、客觀公正、發(fā)揚(yáng)民主、評(píng)改并重為原則， 通過(guò)評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，進(jìn)

8、一步提升我校的辦學(xué)水平、教 育教學(xué)質(zhì)量。努力實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)扎實(shí)深入，師德形象高尚廉明，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高, 學(xué)校信譽(yù)家長(zhǎng)認(rèn)可的工作目標(biāo)。二、組織保障1 1、成立評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李?？蹈苯M長(zhǎng)：劉建森陳紅梅 王志超組員：高江山 牛青林 李洪亮下設(shè)評(píng)議辦公室，由王建利高江山負(fù)責(zé)。2 2、組織分工組長(zhǎng)：王振偉 全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師制度活動(dòng)各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān) 系。負(fù)責(zé)家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?；顒?dòng)、師德師風(fēng)、有償家教等方面的協(xié)調(diào)處理負(fù)責(zé)全校教師的考評(píng)和獎(jiǎng)懲、活動(dòng)整改等方面的調(diào)查和處理成員:江山 負(fù)責(zé)學(xué)生評(píng)教師活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)負(fù)擔(dān)、教師的考評(píng)和獎(jiǎng)懲、活動(dòng)整 改等方面的調(diào)查和處理；負(fù)責(zé)雙評(píng)議檔案、資料的收集

9、、整理和建檔等；具體負(fù)責(zé)初 二家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)學(xué)校、教師工作及評(píng)議結(jié)果匯總；副組長(zhǎng)：王建利負(fù)責(zé)學(xué)生評(píng)議教師制度活動(dòng)方案的制訂、組織實(shí)施等。副組長(zhǎng)：陳紅梅副組長(zhǎng)：王志超8牛青林 負(fù)責(zé)校紀(jì)校風(fēng)、家訪聯(lián)系、安全工作等方面的調(diào)查和處理；具體負(fù)責(zé)初 一家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)學(xué)校、教師工作及評(píng)議結(jié)果匯總；李洪亮負(fù)責(zé)規(guī)范收費(fèi)、強(qiáng)制推銷資料等方面的調(diào)查和處理；具體負(fù)責(zé)初三家長(zhǎng)、 學(xué)生評(píng)學(xué)校、教師工作及評(píng)議結(jié)果匯總。三、評(píng)議范圍全校在崗的教職工和學(xué)校的各線工作。四、評(píng)議內(nèi)容和方法1 1、“家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師”活動(dòng)主要應(yīng)突出教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、教學(xué)質(zhì)量、有無(wú)有 償家教等師德師風(fēng)問(wèn)題由學(xué)生進(jìn)行予以評(píng)價(jià)。五、評(píng)議結(jié)果的運(yùn)用評(píng)議結(jié)果通過(guò)一

10、定的形式反饋給教師本人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，充分發(fā)揮評(píng)議的成效，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處、整改不足，更好地改進(jìn)學(xué)校和教師的工作。學(xué)校將家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教 師的結(jié)果作為學(xué)校對(duì)教師考核的重要依據(jù)。對(duì)評(píng)議的滿意率較低的教職工，不能參加 評(píng)優(yōu)評(píng)先，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀等第。六、實(shí)施步驟（一） 第一階段：動(dòng)員部署學(xué)校成立“家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，充分利用校內(nèi)外 各種宣傳陣地，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果、辦學(xué)特色，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教師，努力 營(yíng)造全社會(huì)理解、關(guān)心、支持教育的良好氛圍。（二） 第二階段：自查自糾學(xué)校進(jìn)行自評(píng)、自查、自糾。查找思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)、工作質(zhì)量、 工作效率等方面的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行梳

11、理，積極進(jìn)行整改，做到未評(píng)先改、邊查邊改、邊評(píng)邊改、評(píng)改結(jié)合，達(dá)到查、糾、評(píng)、改相結(jié)合，促進(jìn)良好校風(fēng)的快速形成。（三） 第三階段：實(shí)施評(píng)議1 1、學(xué)生評(píng)教師：由活動(dòng)辦公室統(tǒng)一向各班發(fā)放“學(xué)生評(píng)教師”評(píng)議表，班主任 組織學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)。各年級(jí)組統(tǒng)計(jì)評(píng)議結(jié)果送活動(dòng)辦公室。 辦公室匯總?cè)＝處熢u(píng)議 結(jié)果并反饋給教師。檔案資料交檔案室。2 2、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校： 各年級(jí)在各次家長(zhǎng)課程上宣傳家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?；顒?dòng)目的和意義， 介 紹學(xué)校情況，9積極引導(dǎo)家長(zhǎng)以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度參加評(píng)議；向家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?！?0評(píng)議表，全面了解家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)校工作的滿意度和建議。每次家長(zhǎng)課程結(jié)束后各年 級(jí)組統(tǒng)計(jì)評(píng)議結(jié)果，匯總家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議交活動(dòng)辦公室。3 3、整理歸檔工作在雙評(píng)議工作結(jié)束后，學(xué)校將“學(xué)生評(píng)教師”、“家長(zhǎng)評(píng)教師”的意見(jiàn)、建議 及其它情況匯總分析，提出整改落實(shí)意見(jiàn)，并將評(píng)議工作開(kāi)展情況形成書(shū)面總結(jié)，所 有評(píng)議材料交檔案室存檔（四）第四階段：整改落實(shí)和評(píng)議考核對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生反映的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理