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文檔簡介
1、已知圖書管理系統(tǒng)模型如下:.有若干學(xué)生,信息包括:學(xué)號(SNO)、姓名(SNAME)、班級(SCLASS)、年齡(SAGE)。.有若干圖書,信息包括:書號(BNO)、書名(BNAME)。(書名相同的書采用一個書號).有幾位班主任,信息包括:班任編號(TNO),班任名稱(TNAME),班任性別(TSEX).一個班只安排一名班主任,一名班主任負(fù)責(zé)多個班級。一個學(xué)生可借閱多本書,同一種書可供多位學(xué)生借閱ER圖如下:學(xué)生圖書班主任姓名借閱管理班級年齡學(xué)號書號書名班任編號班任名稱班任性別數(shù)量MNN1一、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(本大題共2小題,每題10分,總計20分)(1)請根據(jù)以上ER圖設(shè)計數(shù)據(jù)模型(關(guān)系模式)。其
2、中班主任和圖書的關(guān)系模式如下。(其中,?部分請用面前的座位代替)班主任:TEACHER?(TNO,TNAME,TSEX)圖書:BOOK?(BNO,BNAME)學(xué)生:STUDENT?(請自己填寫這部分正確內(nèi)容)借閱:BORROW?(請自己填寫這部分正確內(nèi)容)(2)請按照如下形式完成學(xué)生表和借閱表的結(jié)構(gòu)。(可以不考慮外碼的設(shè)定)其中班主任和圖書表的結(jié)構(gòu)如下。(其中,?部分請用面前的座位代替)班主任表:TEACHER?字段名類型主鍵其他說明TNOCHAR(7)Primary keyTNAMEVARCHAR(10)否TSEXVARCHAR(1) 否M:男 F:女圖書表:BOOK?字段名類型主鍵其他說明
3、BNOCHAR(6)Primary keyBNAMEVARCHAR(50)否學(xué)生表:STUDENT?字段名類型主鍵其他說明借閱表:BORROW?字段名類型主鍵其他說明在完成下列各題之前,請用【set sqlprompt 提示符】 命令,將sqlplus默認(rèn)提示符“SQL“改為:”本人姓名”形式。(若不改,試卷作廢?。┒QL語言(本大題共小題,每空5分,總計40分) (1)請用系統(tǒng)用戶登陸,創(chuàng)建用戶,用戶名為(本人姓拼音字母),口令為(本人名的拼音字母),并且賦予該用戶創(chuàng)建表、視圖、序列、同義詞、過程的權(quán)限。將代碼和運行結(jié)果硬拷貝到下面:(學(xué)號為單號學(xué)生用黑底白字,雙號學(xué)生白底黑字)(2)請
4、按照第一題的設(shè)計創(chuàng)建學(xué)生表將代碼和運行結(jié)果硬拷貝到下面:(學(xué)號為單號學(xué)生用黑底白字,雙號學(xué)生白底黑字)(3)向?qū)W生表插入三條數(shù)據(jù),并提交。(要求期中一條為本人的真實信息)將代碼和運行結(jié)果硬拷貝到下面:(學(xué)號為單號學(xué)生用黑底白字,雙號學(xué)生白底黑字)(3)查詢所有學(xué)生的詳細(xì)信息。將代碼和運行結(jié)果硬拷貝到下面:(學(xué)號為單號學(xué)生用黑底白字,雙號學(xué)生白底黑字)(4)查詢同本人年齡相同的所有學(xué)生信息。將代碼和運行結(jié)果硬拷貝到下面:(學(xué)號為單號學(xué)生用黑底白字,雙號學(xué)生白底黑字)(5)查詢同本人相同性別的學(xué)生人數(shù)。將代碼和運行結(jié)果硬拷貝到下面:(學(xué)號為單號學(xué)生用黑底白字,雙號學(xué)生白底黑字)(6)將本人的年齡改
5、為原來的年齡加1歲。將結(jié)果硬拷貝到下面:(學(xué)號為單號學(xué)生用黑底白字,雙號學(xué)生白底黑字)(7)將本人的學(xué)生數(shù)據(jù)刪除。將代碼和運行結(jié)果硬拷貝到下面:(學(xué)號為單號學(xué)生用黑底白字,雙號學(xué)生白底黑字)三、數(shù)據(jù)庫對象(本大題共4小題,每題5分,總計20分)(1)創(chuàng)建一個視圖,視圖上看到的數(shù)據(jù)包括:學(xué)生姓名和該學(xué)生的性別。(視圖名的最后兩個字母為座位編號,其他部分可以任意)將代碼和運行結(jié)果硬拷貝到下面:(學(xué)號為單號學(xué)生用黑底白字,雙號學(xué)生白底黑字)(2)為該視圖創(chuàng)建一個別名(同義詞)。(同義詞名的最后兩個字母為座位編號,其他部分可以任意)將代碼和運行結(jié)果硬拷貝到下面:(學(xué)號為單號學(xué)生用黑底白字,雙號學(xué)生白底
6、黑字)(3)創(chuàng)建一個序列,序列編號為1100,循環(huán)使用。(同義詞名的最后兩個字母為座位編號,其他部分可以任意)將代碼和運行結(jié)果硬拷貝到下面:(學(xué)號為單號學(xué)生用黑底白字,雙號學(xué)生白底黑字)(4)將對該視圖的查詢權(quán)限付給用戶”liang”。將代碼和運行結(jié)果硬拷貝到下面:(學(xué)號為單號學(xué)生用黑底白字,雙號學(xué)生白底黑字)四、PL/SQL編程(本大題共2 小題,每題10分,總計20分)(1)創(chuàng)建一個過程,過程帶有兩個參數(shù),學(xué)號和學(xué)名,該過程的功能是通過第一個參數(shù)輸入的學(xué)號,通過第二個參數(shù)返回學(xué)名,并寫出測試結(jié)果。(過程名的最后兩個字母為座位編號,其他部分可以任意)將代碼和運行結(jié)果硬拷貝到下面:(學(xué)號為單號學(xué)生用黑底白字,雙號學(xué)生白底黑字)(2)創(chuàng)建一個函數(shù),過程帶有1個參數(shù):學(xué)號,該過程的
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