中學留守兒童活動記錄

1、益陽市九中留守兒童活動記錄2016年9月活動主題做個快樂鳥活動地點大會議室活動時間2016年10月16日活動過程、宣布本次活動主題：做個快樂鳥二、主持人：1. 找找生活中的快樂，準備好反映自己快樂生活的資料。2. 借助照片講講自己生活中的快樂事情。3. 大家一起做游戲講笑話猜謎語。4. 同學之間做一做快樂的事情。二、我們不煩惱說說自己遇到的煩惱，當時心情是怎樣的？用什么辦法消除煩惱?將自己感覺有效地方法記下來互相交流。活動效果學生說出自己的煩心事，找到了快樂！記錄人：戴慶益陽市九中留守兒童活動記錄表活動主題我為學校做名片活動地點大會議室活動時間2015年3月22日一、宣布本次活動主題；我為學校

2、做名片二、主持人：1. 名片有什么作用？活動過程2. 交流自己帶來的名片看看名片上介紹了什么？3. 同學們愿意為學校制作名片嗎？三、找出學校的特點1.觀察比較總結(jié)學校的特點四、制作名片五、展示名牌六、總結(jié)拓展活動效果學生知道了學校的特點并為學校而感到驕傲和自活動主題勤奮、刻苦活動地點大會議室活動時間2013年3月8日活動過程、宣布本次活動主題：勤奮、刻苦二、主持人：向?qū)W生講述古代、現(xiàn)代名人從小勤奮刻苦學習成材的故事。說一說你還聽過什么刻苦、勤奮的故事？聽了這些故事你有什么感想？我們應(yīng)該學習哪些優(yōu)秀品質(zhì)？學生自由交流。三、今爛師就把送給“勤奮、刻苦”這四個字送給同學們。希望同學們學習他們的優(yōu)秀品

3、質(zhì)，也希望同學們能向他們一樣勤奮刻吉成才，長大后為國家多做貢獻。活動效果初步認識到勤奮刻苦對學習成長的重要性。記錄人：呂升華活動主題為留守兒童捐建“愛心書屋”活動地點大會議室活動時間2015年3月15日活動過程全校內(nèi)推出農(nóng)村留守兒童愛心學校、留守兒童之家、陽光操場、愛心書屋、愛心親情電話、“手拉手”好朋友和愛心結(jié)對卡等七個公益項目。踴躍為留守兒童捐建“愛心書屋”。由團委組織并將倡議發(fā)出后，全校廣大師生積極參與、行動迅速，已經(jīng)捐送各類圖書，涉及科技、文學、娛樂、教輔等八大類?；顒有Ч敬位顒优囵B(yǎng)了學生讀書的濃厚興趣，同時讓留守學生感受到了學校的關(guān)愛。記錄人:史永明活動主題為留守兒童送溫暖活動活動

4、地點大會議室活動時間2015年3月7日活動過程在我校送溫暖主題教育活動過程中，結(jié)合區(qū)上級部口精神的認真學習，我校全體教職工充分認識到幫扶、關(guān)心弱勢群體，特別是留守兒童是白己的責任，更是我們構(gòu)建和諧校園的必然要求。近日我校進行了“為留守兒童送溫暖活動”，本次活動得到各教師的大力支持，學校黨、少先隊也積極參加。在活動中各班貧困留守兒童如黃磊貞、黃艷紅等接受了書包、鋼筆等禮物。本次活動體現(xiàn)了我校對留守兒童工作的重視，同時讓留守學生感受到了學校的關(guān)爰，感受到了冬日的溫暖?；顒有Ч敬位顒芋w現(xiàn)了我校對留守兒童工作的重視，同時讓留守學生感受到了學校的關(guān)爰。記錄人:方金洋活動主題資助特困“留守兒童”播灑愛的

5、陽光活動地點大會議室活動時間2015年3月14日活動過程我校特困“留守兒童”黃磊貞的不幸遭遇經(jīng)學校廣播播放后，在學校上下引起強烈震動。一時間，老師、同學紛紛伸出援助之手，資助他，班主任、老師還在百忙中指導他如何搞好學習、如何勇敢面對生活。一石激起千層浪，磊貞的家庭是不幸的，然而她的成埒?是幸運的，因為她的人生歷程必將伴隨眾多好心人的無限關(guān)愛?；顒有Ч敬位顒硬ヮ異鄣年柟猓屃羰貙W生感受到了學校和同伴的關(guān)愛。記錄人:楊洋活動主題親情電話溫暖留守兒童活動地點大會議室活動時間2017年3月21日活動過程。為了使留守兒童有機會可以和家人聯(lián)系，促進留守兒童與家長的感情交流，開學以來，我校留守兒童之家的親

6、情電話成了留守孩子的希情紐帶。學校在生活上、學習上、精神上給了他們無微不至的關(guān)心和幫助，并傾注人力物力財力搞好兒童之家建設(shè)，先后安裝了親情電話，在課余時間為留守兒童開放并免費使用，使留守兒童在課余時間可以和家人聯(lián)系，大大方便了留守兒童與家長的感情交流。活動效果本次活動加強了孩子們和父母的溝通，親情電話成為他們培養(yǎng)感情的重要紐帶。記錄人：彭立宏益陽市九中留守兒童活動記錄表活動主題我校舉辦留守兒童之家心理輔導教師培訓活動地點大會議室活動時間2016年11月28日活動過程留守兒童問題已經(jīng)成為全民關(guān)注的社會問題。近日，我校舉辦了留守兒童之家心理輔導教師培訓。留守兒童長期生活在特殊環(huán)境中，缺乏父母的關(guān)愛

7、與呵護，產(chǎn)生了性格柔弱、白卑、孤僻、叛逆等一系列心理問題，影響了他們的身心健康。此次培訓旨在進一步提高留守兒童之家心理輔導教師與留守兒童的交流溝通水平，為留守兒童提供更加專業(yè)和有效的疏導和關(guān)愛，使留守兒童之家真正發(fā)揮應(yīng)有作用。本次培訓班邀請了具有心理輔導員資格的李暢老師為參訓學員就留守兒童常見心理問題及成因、留守兒童心理輔導工作基本技術(shù)等方面的內(nèi)容做了精彩授課。記錄人：郭范平活動主題游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江活動地點大會議室活動時間2015年4月4日活動過程一、游戲活動，激發(fā)興趣學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、聽口令進行二路縱隊行進走。3、分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。4、在小組長的帶領(lǐng)下進行柔韌練習，充分活動各關(guān)節(jié)。二、黃河長江練反應(yīng)學生活動：1、仔細聽好分組要求，白主選擇伙伴，找到位置站好。2、明確游戲規(guī)則、明確白己一隊的代號。3、積極參與游戲，體驗快速起動。4、