中職新設(shè)專業(yè)申請表_第1頁
中職新設(shè)專業(yè)申請表_第2頁
中職新設(shè)專業(yè)申請表_第3頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、附件2:湖北省中等職業(yè)學(xué)校新設(shè)專業(yè)申請表學(xué)校名稱支業(yè)名稱校長簽字填表人簽字申請日期湖北省中等職業(yè)學(xué)校新設(shè)專業(yè)申請表學(xué)校名稱專業(yè)類別類別代碼專業(yè)名稱專業(yè)代碼專業(yè)(技能)方向招生對象學(xué)習(xí)形式全日制口/非全日制口學(xué)制(年)本?,F(xiàn)開設(shè)相近專業(yè)專業(yè)名稱在校生數(shù)專業(yè)課教師人數(shù)專任教師(人)兼職教師(人)合計(jì)(人)聯(lián)系人部門職務(wù)電話電子郵件通訊地址郵政編碼一、開設(shè)本專業(yè)的必要性和可行性(人才需求分析和預(yù)測調(diào)研報(bào)告、相關(guān)中職專業(yè)教育培訓(xùn)情況、學(xué)校自身辦學(xué)條件、專業(yè)優(yōu)勢分析)二、培養(yǎng)目標(biāo)與崗位群培養(yǎng)目標(biāo):崗位群:三、職業(yè)能力及要求四、課程設(shè)置與教學(xué)要求(課程類別、課程名稱、學(xué)時(shí)數(shù)、基本要求)五、實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)安排

2、(名稱、內(nèi)容、場地、學(xué)時(shí)數(shù))六、教學(xué)時(shí)間分配(周)時(shí)'、分類理實(shí)入軍社頂畢其考假總論踐學(xué)會崗業(yè)教教教實(shí)實(shí)教學(xué)期學(xué)學(xué)育訓(xùn)踐習(xí)育它試期計(jì)第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期第七學(xué)期第八學(xué)期七、教學(xué)進(jìn)程表課課學(xué)時(shí)考核方式學(xué)年學(xué)期安排課程時(shí)數(shù)第一第二第三第四課程程程學(xué)年學(xué)年學(xué)年學(xué)年類別序名總理實(shí)學(xué)考考12345678號稱論踐教教計(jì)學(xué)學(xué)分試查周周周周周周周周八、本專業(yè)教師情況教師姓名所任課程學(xué)歷年齡職稱具有何種職業(yè)資格證書所學(xué)專業(yè)專(兼)職備注九、開設(shè)本專業(yè)擬選用教材情況課程名稱教材名稱出版單位是否本校編著十、專業(yè)設(shè)置基礎(chǔ)設(shè)施情況(經(jīng)費(fèi),實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)施和儀器設(shè)備,專業(yè)圖書資料等)卜一、專家論證意見(應(yīng)包含行業(yè)專家、企業(yè)專家,不少于5人,且具備相關(guān)專業(yè)高級職稱)專家簽名職稱單位聯(lián)系電話特長專業(yè)十二、審核意見學(xué)校主管部門意見(蓋章)年月日市(州)教育行政部門意見(蓋章)年月日省級教育行政部門意見(蓋章)年月日1.此表由學(xué)校按項(xiàng)目填寫,學(xué)校主管部門簽署意見、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論