高一化學(xué)必修1 21簡(jiǎn)單的分類法及其應(yīng)用

1、你能記住多少內(nèi)容？尋寶大行動(dòng)！我是管理員！該如何管該如何管理呢？理呢？第二章第二章 化學(xué)物質(zhì)及其變化化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié) 物質(zhì)的分類把大量事物按照事先設(shè)定的把大量事物按照事先設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)進(jìn)行歸類的方法。行歸類的方法。 標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)：分類依據(jù)分類依據(jù)。中國運(yùn)動(dòng)員中國運(yùn)動(dòng)員外國運(yùn)動(dòng)員外國運(yùn)動(dòng)員球類運(yùn)動(dòng)員球類運(yùn)動(dòng)員非球類運(yùn)動(dòng)員非球類運(yùn)動(dòng)員分類標(biāo)準(zhǔn)分類標(biāo)準(zhǔn)1. 1.交叉分類法交叉分類法 同時(shí)依照同時(shí)依照多種標(biāo)準(zhǔn)多種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法。進(jìn)行分類的方法。特點(diǎn)：物質(zhì)類別間特點(diǎn)：物質(zhì)類別間有相交叉有相交叉的部分的部分關(guān)鍵是找到關(guān)鍵是找到準(zhǔn)確的分類標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確的分類標(biāo)準(zhǔn)交叉分類法交叉分類法含氧酸含氧酸無氧酸無氧

2、酸一元酸一元酸二元酸二元酸H2SO4H2SO3 HClHNO3小練習(xí)思考與交流思考與交流請(qǐng)回顧初中學(xué)過哪些有關(guān)物質(zhì)類別的概念請(qǐng)回顧初中學(xué)過哪些有關(guān)物質(zhì)類別的概念? ? 混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、酸、堿、鹽、氧化物物質(zhì)物質(zhì) 純凈物純凈物 化合物化合物 酸酸 堿堿 鹽鹽 氧化物氧化物 單質(zhì)單質(zhì) 混合物混合物 CuO2H2SO4NaOHNaClCO2、 MgO空氣、鹽酸空氣、鹽酸2.2.樹狀分類法：樹狀分類法：形形 象象 圖圖 能否對(duì)單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧能否對(duì)單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物進(jìn)行再分類？化物進(jìn)行再分類？金屬單質(zhì)金屬單質(zhì) 非金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì) 酸酸 單質(zhì)單質(zhì) 稀有氣體單質(zhì)稀有氣體單質(zhì)CuO

3、2He按是否含氧元素按是否含氧元素含氧酸：H2SO4,HNO3無氧酸：HCl,H2S按電離時(shí)產(chǎn)生按電離時(shí)產(chǎn)生的的H+數(shù)目數(shù)目一元酸： HCl ，HNO3二元酸：H2SO4，H2S多元酸：H3PO4按有無揮發(fā)性按有無揮發(fā)性揮發(fā)性酸： HCl， HNO3難揮發(fā)性酸：H2SO4，H3PO4按溶解性按溶解性鹽鹽 堿堿 按電離時(shí)按電離時(shí)OH-數(shù)目數(shù)目含氧酸鹽：Na2SO4, NaNO3無氧酸鹽：NaCl, Na2S，AlCl3按酸根按酸根一元堿： NaOH ， KOH二元堿： Cu(OH)2多元堿： （Fe(OH)3按組成按組成正鹽： NaCl ， NaNO3酸式鹽：NaHSO4， NaHCO3可溶性堿

4、：NaOH，氨水不溶性堿：Fe（OH）3,Cu（OH）2堿式鹽：Cu2(OH)2CO3氧化物氧化物不成鹽氧化物：CO,NO非金屬氧化物：H2O,SO2,NO金屬氧化物：CuO,CaO,Na2O酸性氧化物：SO2， CO2堿性氧化物：CuO， CaO兩性氧化物：Al2O3是否含金屬元素性質(zhì) 練習(xí)練習(xí): 用樹狀分類法對(duì)用樹狀分類法對(duì)HCl，CO2 ，CaO ，NaOH， Na2SO4 ， CaCO3 ， Ca(OH)2 ，H2SO4進(jìn)行分類進(jìn)行分類 化合物化合物酸酸堿堿鹽鹽氧化物氧化物HCl H2SO4 NaOH Ca(OH)2 Na2SO4 CaCO3 CO2 CaO 學(xué)習(xí)與思考學(xué)習(xí)與思考 沒有

5、絕對(duì)嚴(yán)密的分類，人們對(duì)于物質(zhì)的認(rèn)識(shí)本來就是不斷更新的，我們往往選擇一種有利于我們研究物質(zhì)的方法來分，分類不是目的，而是歸類系統(tǒng)研究物質(zhì)的一種科學(xué)方法，分類是為了更系統(tǒng)的研究物質(zhì)，對(duì)其加深了解。我是管理員！現(xiàn)在你應(yīng)該知道現(xiàn)在你應(yīng)該知道如何管理實(shí)驗(yàn)室如何管理實(shí)驗(yàn)室了吧！了吧！小結(jié)：小結(jié)：分類一般步驟：分類一般步驟：選擇分類方法選擇分類方法得出正確的分類得出正確的分類 分類的分類的目的和意義目的和意義：對(duì)于化學(xué)研究而對(duì)于化學(xué)研究而言，便于了解各類物質(zhì)的共性和各類反應(yīng)言，便于了解各類物質(zhì)的共性和各類反應(yīng)的本質(zhì)；對(duì)于工作和生活而言，則提供便的本質(zhì)；對(duì)于工作和生活而言，則提供便利，實(shí)現(xiàn)高效。利，實(shí)現(xiàn)高效。分類的一般分類的一般原則原則：一種分類標(biāo)準(zhǔn)一種分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)對(duì)應(yīng)一種分類結(jié)果一種分類結(jié)果確定分類標(biāo)準(zhǔn)確定分類標(biāo)準(zhǔn)單一分類法單一分類法交叉分類法交叉分類法樹狀分類法樹狀分類法特點(diǎn)特點(diǎn)：物：物質(zhì)類別間質(zhì)類別間有相交叉有相交叉的部分的部分特點(diǎn)特點(diǎn)：同：同層次中各層次中各類別間相類別間相互獨(dú)立互獨(dú)立分類角度多樣分