《放映我的演示文稿》教學(xué)案例

1、放映我的演示文稿教學(xué)案例一、教材分析：第六節(jié)放映我的演示文稿，教學(xué)內(nèi)容主要是第1課時(shí)設(shè)置幻燈片的切換方式。本課主要圍繞如何設(shè)置幻燈片切換方式，讓演示文稿看起來更連續(xù)、更流暢，從而增強(qiáng)作品的美感，提高作品的可讀性和趣味性。在教學(xué)中，我采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，通過作品演示、教師引領(lǐng)、學(xué)生動(dòng)手操作、小組交流、學(xué)生演示、教師總結(jié)等教學(xué)環(huán)節(jié)，將教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)滲透的方法，完成本課的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。二、學(xué)情分析本次授課的對(duì)象是五年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)熟悉了PowerPoint的基本操作，掌握了在PowerPoint演示文稿中插入圖片、藝術(shù)字、音樂等操作，具備學(xué)習(xí)設(shè)置幻燈片的背景知識(shí)的

2、基礎(chǔ)。五年級(jí)的學(xué)生已初步具有邏輯思維能力，好奇、好動(dòng)、好勝的年齡特點(diǎn)，他們對(duì)于新事物、新挑戰(zhàn)具有強(qiáng)烈的欲望。所以讓學(xué)生通過親自動(dòng)手實(shí)踐、體驗(yàn)感知來突破本課的重點(diǎn)，并在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生開展研究、探索、合作學(xué)習(xí)，使他們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)方式中建立自信、得到肯定。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握設(shè)置幻燈片自動(dòng)切換的方法。能力目標(biāo)：（1）通過作品的制作、反思與評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)能力；（2）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。情感目標(biāo)：（1）激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的興趣和熱情；（2）在自主學(xué)習(xí)和交流學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)生的審美情趣；（3）通過學(xué)生自主探索，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和團(tuán)結(jié)互助精神。四、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握設(shè)

3、置幻燈片切換的方法。難點(diǎn)：幻燈片切換對(duì)話框的設(shè)置。五、教學(xué)策略情境創(chuàng)設(shè)、作品展示、自學(xué)探究、合作學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)交流，總結(jié)反饋。六、教學(xué)過程教學(xué)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)媒體使用創(chuàng)設(shè)情境，作品展示，活躍課堂氣氛談話：同學(xué)們，你們喜歡看動(dòng)畫嗎？今天老師帶來了大家都喜歡的動(dòng)畫龜兔賽跑新說，請(qǐng)同學(xué)們欣賞。并注意觀察老師播放的是一張幻燈片還是一部電影。展示課前準(zhǔn)備的具有自動(dòng)切換功能的龜兔賽跑新說幻燈片。學(xué)生認(rèn)真觀看，臉上露出笑容。利用微機(jī)室多媒體教學(xué)軟件展示優(yōu)秀作品，利用音箱播放幻燈皮聲音。巧設(shè)問題，導(dǎo)入課題談話：同學(xué)們，經(jīng)過仔細(xì)的觀察，誰來講一下剛才我們觀看的是一部電影還是幻燈片？談話：我為大家解密這是一張帶用

4、自動(dòng)播放功能的幻燈片，那么怎樣設(shè)置才能使幻燈片的自動(dòng)播放呢？黑板寫講課主題。談話：老師，我認(rèn)為是一部電影，因?yàn)樗斜尘耙魳愤€有動(dòng)畫。（2）老師，我認(rèn)為是一部幻燈片，但是怎樣設(shè)置連續(xù)播放，我不太明白。利用多媒體教學(xué)軟件展示問題。環(huán)環(huán)滲透，講解知識(shí)利用教學(xué)課件，演示設(shè)置幻燈片切換的方法，邊演示邊講解。學(xué)生仔細(xì)觀看。利用麥克風(fēng)講解，多媒體課件演示。自主探究，合作學(xué)習(xí)教師巡視，解決問題。動(dòng)手操作，設(shè)置幻燈片切換方式，小組合作，互相解決問題。計(jì)算機(jī)中PowerPoint2000的使用。培養(yǎng)自信，展現(xiàn)風(fēng)采教師仔細(xì)觀察，并即使糾正學(xué)生操作中出現(xiàn)的問題，強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生記憶。小組推薦一人為大家演示自己的作品。多媒體教學(xué)軟件和多媒體播放器