語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)：6.20云雀的心愿教案

1、.課題 云雀的心愿主備人 使用人教學(xué)目的1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、聯(lián)絡(luò)上下文理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、能用“可以也可以造句。4、理解課文內(nèi)容，感受森林對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用，充分認(rèn)識(shí)破壞森林給人類自身所帶來(lái)的危害，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，感受森林對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用，充分認(rèn)識(shí)破壞森林給人類自身所帶來(lái)的危害，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)本文內(nèi)容是圍繞“森林實(shí)在是太重要了這句話展開的，因此，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)定為：理解森林的重要性。由于受到知識(shí)程度的限制，學(xué)生理解“森林是大水庫(kù)，是一個(gè)宏大的空調(diào)器比較困難教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)時(shí)間2教時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)目的

2、1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、聯(lián)絡(luò)上下文理解由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、聯(lián)絡(luò)上下文理解由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)環(huán)節(jié):一、提醒課題，導(dǎo)入新課二、初讀課文，整體感知1自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2想一想：這個(gè)故事主要講了什么？三、理清脈絡(luò)，指導(dǎo)分段1、讀課文，想一想:小云雀和媽媽都飛到了哪些地方？分別說(shuō)了些什么？畫出有關(guān)的句子。2討論分段調(diào)整作業(yè)設(shè)計(jì)：1、讀一讀，抄一抄課后練習(xí)三2正確、流利地朗讀課文3搜集有關(guān)森林的文字、圖片等資料。第二課時(shí)教學(xué)目的1、能用“可以也可以造句。2、理解課文內(nèi)容，感受森林對(duì)環(huán)境保護(hù)的重

3、要作用，充分認(rèn)識(shí)破壞森林給人類自身所帶來(lái)的危害，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，感受森林對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用，充分認(rèn)識(shí)破壞森林給人類自身所帶來(lái)的危害，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)本文內(nèi)容是圍繞“森林實(shí)在是太重要了這句話展開的，因此，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)定為：理解森林的重要性。由于受到知識(shí)程度的限制，學(xué)生理解“森林是大水庫(kù)，是一個(gè)宏大的空調(diào)器比較困難教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié):一、直接導(dǎo)入1、在一片郁郁蔥蔥的大森林里，小云雀和她的媽媽無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地生活著。有一天，小云雀有了一個(gè)心愿，什么心愿呢？請(qǐng)同學(xué)們從課文中找出句子來(lái)答復(fù)。2 出示第14自然段誰(shuí)愿意把云雀的心愿讀出來(lái)？點(diǎn)紅“明年春天，我一

4、定邀上小伙伴，到那片沙漠上趣種樹，讓沙漠重新變成綠洲。3、小云雀怎么會(huì)有這樣的心愿的呢？原來(lái)是因?yàn)樗鴭寢尩酵饷孓D(zhuǎn)了一圈，認(rèn)識(shí)到了森林課文中怎么說(shuō)的？森林實(shí)在是太重要了！用雙線劃出來(lái) 4、過(guò)渡：那么，小云雀到了哪些地方，看到了哪些現(xiàn)象，才認(rèn)識(shí)到了“森林實(shí)在是太重要了！讓我們一起跟著小云雀和她的媽媽去遠(yuǎn)行吧！二學(xué)習(xí)課文23自然段1、他們飛呀飛，飛到一片沙漠的上空。小云雀和媽媽看到了什么？指名讀，出示：“一陣狂風(fēng)刮過(guò)，地上的黃沙漫天飛舞，迷得他們睜不開眼。評(píng)價(jià)：你讀出了風(fēng)沙很大，你的朗讀讓我感受到黃沙鋪天蓋地的席卷而來(lái)齊讀：讓我們一齊來(lái)讀這句話2、讓我們也走進(jìn)沙漠去看一看吧播放沙漠風(fēng)暴視頻看到了

5、這些情景，你感受到了什么？感受到風(fēng)沙很大引導(dǎo)：想象一下此時(shí)你就在沙漠中，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，你有什么感受？你看到了什么？除了黃沙你還看到了什么？這里沒(méi)有什么？沒(méi)有什么？沒(méi)有什么？你能用幾個(gè)詞語(yǔ)形容一下嗎？荒無(wú)人煙，死氣沉沉怪不得小云雀會(huì)抱怨地說(shuō)，引讀：這里的風(fēng)沙真討厭。齊讀：讓我們?cè)賮?lái)讀這句話，感受沙漠的荒涼。3、沙漠里的環(huán)境如此惡劣，然而它的面積卻在日益擴(kuò)大，你知道這些數(shù)字嗎？出示資料師讀。聽(tīng)了這段介紹，你有什么想法？“沙漠的面積真大呀。 “為什么沙漠面積會(huì)擴(kuò)大？是啊，沙漠的面積為什么會(huì)日益擴(kuò)大呢？誰(shuí)知道？指名說(shuō)。4、我們來(lái)看看云雀媽媽是怎樣說(shuō)的。指名讀媽媽的話原來(lái)，導(dǎo)致沙漠越來(lái)越多的兇手竟然是我

6、們?nèi)祟惏。瑢W(xué)到這里，你能用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下此時(shí)的心情嗎？你能把自己的這種心情融入到朗讀中去嗎？試試看。5、齊讀媽媽的話：看到此情此景，我們真是心疼呀，讓我們一齊讀好這段話。6、沒(méi)有了森林的保護(hù)，土地變成了貧瘠的沙漠，可見(jiàn)，森林實(shí)在是太重要了。三、學(xué)習(xí)課文58自然段1、小云雀跟著媽媽費(fèi)了好大的勁兒，才飛出了黃沙的重重包圍，繼續(xù)他們的旅途。他們飛呀飛，飛到了哪里？又看見(jiàn)了怎樣的情景呢？播放：黃河視頻2、聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了什么？?jī)疵偷暮樗l(shuí)能將它擋??？誰(shuí)也不能！它就像成千上萬(wàn)匹脫韁的野馬向前奔去，它奔向哪里？下游有農(nóng)田、有村莊，還有男女老少。此時(shí)，你仿佛看到了什么？聽(tīng)到了什么？3、看著兇猛的洪水，看著被

7、摧毀的村莊，想著受災(zāi)的人們，你們的心情如何？指導(dǎo)朗讀第5節(jié)。4、河水真是兇猛呀，小云雀不由得挨近了媽媽，引讀：它說(shuō)：“媽媽，媽媽，大河里的水怎么這么兇猛啊？是啊，河水怎么這么兇猛啊，誰(shuí)知道？小結(jié)：沒(méi)有了森林的保護(hù)，洪水泛濫成災(zāi)，剛剛我們還看到了，沒(méi)有了森林的保護(hù)，土地變成了沙漠，可見(jiàn)，引說(shuō)：森林實(shí)在是太重要了！5、森林為什么能防洪？怎樣防洪？森林水庫(kù)又是什么？讀讀第10小節(jié)，試著用簡(jiǎn)單的一句話告訴我。理解“蓄水為什么說(shuō)森林可以蓄水，你從哪里看出來(lái)的？自讀這一小節(jié)，圈劃相關(guān)詞句，再和同桌談?wù)勀愕睦斫?。指名交流。森林就是一座大水?kù)，當(dāng)雨水多時(shí)，它便能儲(chǔ)存大部分雨水，你想去親眼看看森林是如何蓄水的嗎

8、？跟著云雀媽媽一齊去瞧一瞧吧。播放視頻6、小結(jié)：森里可以儲(chǔ)存那么多的水，有了這座大水庫(kù)，到了汛期，河水就不會(huì)泛濫成災(zāi)，可見(jiàn)，森林實(shí)在是太重要了！7、讀：讓我們帶著自己的感受來(lái)讀好第5到10小節(jié)。四學(xué)習(xí)課文1113自然段1、我們繼續(xù)跟著云雀媽媽往前飛，飛呀飛，他們覺(jué)得又累又熱，便飛回了他們居住的那片森林，我們也跟著他們走進(jìn)森林吧，。出示森林圖2、此時(shí)你可以隨處走走看看，你看到了什么？有什么感受？3、這么熱的天怎么會(huì)感到?jīng)隹炷?？點(diǎn)紅：涼快4、如今你能用“因?yàn)樗詠?lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這段話的理解嗎？5、小結(jié)：森林冬暖夏涼，所以是一個(gè)空調(diào)器，森林實(shí)在是太重要了！6齊讀13小節(jié)：把我們的感受融入到朗讀中去，讀好這

9、段話。五學(xué)習(xí)課文1415自然段1、小云雀和媽媽經(jīng)歷了漫天飛舞的沙漠，感受了兇猛的洪水，又回到了舒適的家。她一邊聽(tīng)著媽媽的話，一邊發(fā)自肺腑地說(shuō)引讀2、練習(xí)說(shuō)話：小云雀認(rèn)識(shí)到了森林實(shí)在是太重要了，她要邀上小伙伴一起去沙漠植樹，把沙漠變成綠洲，想一想她會(huì)怎么把自己的認(rèn)識(shí)告訴她的伙伴呢？請(qǐng)你以“森林實(shí)在是太重要了！ 。開頭，說(shuō)一段話。學(xué)生自己準(zhǔn)備、練習(xí)；指名交流3、指導(dǎo)朗讀六、總結(jié)全文1、森林是珍貴的，人們的亂砍濫伐就會(huì)使我們失去這些珍貴的資源，我們的周邊只會(huì)是漫天飛舞的黃沙，泛濫成災(zāi)的洪水，人們不能快樂(lè)安定的生活，所以小云雀 “讓沙漠變成綠洲的愿望，這也是我們大家共同的心愿。2、然而我們可以看到生活中有許多破壞森林的現(xiàn)象，能結(jié)合生活談?wù)剢?？此時(shí)你想說(shuō)些什么，做些什么？3、你們說(shuō)得真好，做的一定會(huì)更好的，相信在你們的影響下，一定會(huì)有更多的人來(lái)保護(hù)森林