咨詢(xún)輔導(dǎo)輔導(dǎo)紀(jì)錄表-新興國(guó)小全球資訊網(wǎng)

1、臺(tái)中市國(guó)民教育輔導(dǎo)團(tuán)96 學(xué)年度九年一貫課程與教學(xué)諮詢(xún)輔導(dǎo)輔導(dǎo)紀(jì)錄表（國(guó)小用）輔導(dǎo)日期：96 年10月24日輔導(dǎo)學(xué)校仁愛(ài)國(guó)小輔導(dǎo)領(lǐng)域生活紀(jì)錄人員陳櫻雪輔導(dǎo)人數(shù)4李玉玫1 位一年級(jí)老師2 位自然老師1 位資訊教師輔主講黃永昆、李玉玫助講陳金香、陳櫻雪出列導(dǎo)列席員席人團(tuán)召 集 人召集人副召集人務(wù)督學(xué)曾督學(xué)華明陳督學(xué)欽盛蔡督學(xué)文煉張督學(xué)美雲(yún)員人員輔 導(dǎo) 團(tuán)王督學(xué)瓊娟陳課程督學(xué)素懷徐課程督學(xué)榮燦輔導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)域課程發(fā)展特色一、領(lǐng)域相關(guān)問(wèn)題討論。1. 種菜的單元中發(fā)現(xiàn) (1) 移植後 <分株 >的植物容易枯萎 。(2) 施肥後反而引來(lái)更多蟲(chóng)、蠅啃噬葉子，如何克服這些問(wèn)題？分株時(shí)可能要考慮的問(wèn)題

2、：(1) 時(shí)間點(diǎn)是否適合？ (2) 分株後植物處?kù)遁^脆弱狀態(tài)，宜更細(xì)心照顧。 (3) 如使用書(shū)商附贈(zèng)的種子，有時(shí)品質(zhì)較輔導(dǎo)內(nèi)容重點(diǎn)不穩(wěn)定，長(zhǎng)出來(lái)的植物較不易順利成長(zhǎng)。施肥問(wèn)題： (1) 有機(jī)肥會(huì)吸引小果蠅，可改用其他的肥料。(2) 植物放在室外，較不會(huì)覺(jué)得小果蠅很煩人。(3) 用網(wǎng)子阻子其他昆蟲(chóng)的進(jìn)入。2. 有關(guān)月亮觀測(cè)，中央氣象局提供月出月沒(méi)表，但表中有些位置是空著的，為何？從月出月沒(méi)表可以看出月亮是每天都遲到約3060 分鐘，在空著的前一天的時(shí)刻都是在11 點(diǎn)多，所以當(dāng)天的月亮是因遲到而跨到下一天，導(dǎo)致會(huì)有幾天的位置是空白的。二、介紹生活領(lǐng)域相關(guān)網(wǎng)站：(1) 文建會(huì)的兒童文化館 (2) 綠

3、色學(xué)校 (3) 教學(xué)資源網(wǎng) (4) 六大學(xué)習(xí)網(wǎng)也請(qǐng)老師們踴躍上傳自行研發(fā)之教學(xué)資源至本市教學(xué)資源網(wǎng) 。三、活動(dòng)：1. 跳跳豆製作 :(1) 將鋁箔止 3/4 附在粗吸管上，捲成桶狀 (2) 將鋁箔止一端封閉 (3) 放入小鋼珠 (4) 封住另一端 (5) 放入底片盒中搖晃後拿出就完成 <原理：因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)上輕下重，重心很低，另外，當(dāng)它向一邊傾斜時(shí) , 重心和桌面接觸點(diǎn)不在同一條鉛垂線上 , 重力作用會(huì)使它擺動(dòng)，會(huì)瞬間恢復(fù)回到原本站的直直狀態(tài)。 >2. 生活輔導(dǎo)員：最近很流行造型氣球，不僅可以變換不同造型，也可以結(jié)合科學(xué)原理 ，進(jìn)行一些科學(xué)實(shí)驗(yàn) ，現(xiàn)在就介紹大家做三種氣球造型 。(1

4、) 蘋(píng)果親親將氣球做成蘋(píng)果的形狀，並利用大氣壓力，將裝水的保特瓶吸起來(lái)，也可以吸在小朋友的臉上，讓他們感受到大氣壓力的存在。(2) 貴賓狗 可以當(dāng)作同樂(lè)會(huì)的獎(jiǎng)品。(3) 寶劍可以讓每一個(gè)孩子都戴氣球帽， 拿著寶劍， 2 人互相比武，誰(shuí)先把氣球帽打下來(lái)，誰(shuí)就獲勝。一、種植植物的分享：1. 在種植蔬菜時(shí)，有菜蟲(chóng)對(duì)孩子而言，而是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以讓孩子去觀察昆蟲(chóng)的活動(dòng)或想辦法解決問(wèn)題?；仞伵c分享2. 低年級(jí)和中年級(jí)都有種植物的課程，但重點(diǎn)不同，低年級(jí)重點(diǎn)在體驗(yàn)，讓孩子在栽培活動(dòng)中，體會(huì)種植經(jīng)驗(yàn)的感動(dòng)。3. 關(guān)於低年級(jí)的種豆活動(dòng)： (1) 要種在泥土中，而非小盆子，並要架上可以提供攀爬的支架，這樣豆

5、子才有機(jī)會(huì)長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果。 (2) 種豆芽時(shí)可以使用水壺，方便又容成功，但要記得勤於換水，不然會(huì)臭掉。 (3) 用保特瓶種苜蓿芽也是也不錯(cuò)的活動(dòng)，不但容易成功，種好的苜蓿芽，可以教孩子做成三明治，平常不吃的孩子，在這時(shí)也都能接受自己種的食物。二、透過(guò)月亮觀測(cè)的過(guò)程，孩子對(duì)月亮?xí)懈嗟年P(guān)注與好奇。在教學(xué)時(shí)，可以跟孩子承認(rèn)自己也有不知道的地方，並和孩子一起尋找答案。能和孩子互動(dòng)、思考是很棒的感覺(jué)。三、生活課程因融合了較多領(lǐng)域，難免會(huì)犧牲部份內(nèi)容。初接觸生活課程時(shí)，因版本換來(lái)?yè)Q去 ，加上深淺不易拿捏 ，問(wèn)題較多。但這幾年，課程內(nèi)容修正不少，也較順手了。四、這次輔導(dǎo)為何未見(jiàn)資訊領(lǐng)域？因仁愛(ài)國(guó)小人數(shù)較小，所以合併成7 個(gè)領(lǐng)域。建學(xué)校議部分事領(lǐng)域項(xiàng)輔導(dǎo)團(tuán)輔導(dǎo)工作結(jié)束後，請(qǐng)簡(jiǎn)要條列式紀(jì)