《再談自由與紀(jì)律》高一主題班會(huì)

1、再談自由與紀(jì)律高一主題班會(huì)高一（2）主題班會(huì)再談自由與紀(jì)律方案辯題：紀(jì)律與個(gè)性哪個(gè)更有利于學(xué)生的發(fā)展開(kāi)場(chǎng)白：現(xiàn)在，大家都提倡人身自由，于是自己所做的每一件事便都成了正確的。當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)人正在把手中的廢紙片丟到馬路上，你說(shuō)一句：“喂，請(qǐng)勿亂扔垃圾！”冷不防，你就會(huì)得到一個(gè)白眼：“這是我的自由，你管得著嗎？”自由是一個(gè)很好的詞，對(duì)于我們大家也都是必要的，因?yàn)槲覀兌疾幌Ｍ约鹤鍪掠欣K子捆住手腳。我們是一個(gè)從封建社會(huì)直接過(guò)渡到社會(huì)主義的國(guó)家，想一想，正在封建社會(huì)時(shí)，我們有多么不自由，上有皇帝下有父母，做一件事往往有許多人拉住你，因?yàn)槟悴荒茏屗麄円稽c(diǎn)好處也沒(méi)有，就算這時(shí)候許多人都同意了。往往還會(huì)有某個(gè)封

2、建社會(huì)學(xué)家捧著本書說(shuō)：“?。∧氵@件事不符合禮教的第四百零一章第三百九十八條，你不能做?！庇谑俏覀兊母锩邆儾慌律鼮榱宋覀兊淖杂啥鴳?zhàn)。而今天，我們得到了自由，可是我們讓自由泛濫成災(zāi)，好嗎？設(shè)想，我們憑著“自由”為所欲為，那世界會(huì)成為什么樣子；臭氧層空洞擴(kuò)大，因?yàn)榛S亂排亂放，人們得皮膚癌的越來(lái)越多，去查禁工廠嗎？不，那是他們的自由。說(shuō)平常一點(diǎn)的，大街上垃圾遍地，約束丟垃圾的人嗎？不你侵犯了他們的丟垃圾的自由。那去找清潔工吧，不，他們不也有不掃的自由嗎？就這樣，人們成了一盤散沙，為了錢，拆高壓電線，買鐵軌，有了自由的牌子，這一切就都合理了。這樣的自由還是不要吧。辯論賽安排：a組一 人員安排：丁

3、附加小品，活動(dòng)萬(wàn)辯手培訓(xùn)，內(nèi)容貫穿郭內(nèi)容收集，篩選二 辯論賽安排一辯萬(wàn)觀點(diǎn)陳述（ppt穿插）二辯王詩(shī)瑩自由辯論三辯林敬俊提問(wèn)辯手四辯董彥斌終結(jié)陳述（小品演繹穿插）三 觀點(diǎn)陳述（ppt）的結(jié)構(gòu)1 提出我方觀點(diǎn)2 紀(jì)律的定義及意義3 “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓” 現(xiàn)實(shí)社會(huì)紀(jì)律的實(shí)施及重要性4 中隊(duì)活動(dòng)的根本意義5 現(xiàn)實(shí)中的自由及后果6 重申我方觀點(diǎn)四終結(jié)陳述1提出我方觀點(diǎn)“紀(jì)律比自由更重要”2. 中隊(duì)活動(dòng)情景再現(xiàn)談紀(jì)律（小品人物：守時(shí)問(wèn)題的體現(xiàn) 內(nèi)容再議）3重申我方觀點(diǎn)b組一人員安排:楊欣艷資料查找。徐閱辯手培訓(xùn)，兼二辯。陳強(qiáng)幕后策劃。二、辯手安排一辯：羅昕二辯：徐閱三辯：邵泳順?biāo)霓q：陳強(qiáng)三、ppt制作1、觀點(diǎn)陳述2n、引用論據(jù)最后，總結(jié)四、穿插簡(jiǎn)單flash 制作：邱鵬飛五、口述 總結(jié)陳詞結(jié)束詞：我們提倡的自由并不等于任意胡為。我們的自由是受法律約束的，受約束不是不自由，而自由根本就是法律圈定的。其實(shí)我們生活在一個(gè)有“力”的世界中，重力讓我們不飛到地球之外，而阻力不讓我們走得太快，但重力讓我們能自由呼吸，沒(méi)有阻力我們恐怕連一步也跨不出去。我們真正的自由是相對(duì)的，這世界根本就不存在絕對(duì)的自由，我們的自由也只有在紀(jì)律作基礎(chǔ)時(shí)才能真正得到體現(xiàn)。紀(jì)律和自由是矛盾：它們對(duì)立又統(tǒng)一，我們不能拋棄紀(jì)律講自由，就像不能讓列車