小學(xué)育兒心得體會(huì)范文

1、小學(xué)育兒心得體會(huì)范文?小學(xué)育兒心得體會(huì)范文?這里給大家.小學(xué)育兒心得體會(huì)范文一我一直在思索一個(gè)困擾我們每個(gè)家長(zhǎng)的問(wèn)題一一我要如何來(lái)教育我的孩子？或者是我想把我的孩子培養(yǎng)成怎樣的人?坦白地說(shuō),作為一位9歲孩子的母親,一位一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng),我不一定是最有經(jīng)驗(yàn)的,我的孩子也不一定是最優(yōu)秀的,但是我還是想和大家來(lái)聊一聊我在教育孩子方面的一些心得體會(huì).我從以下幾方面來(lái)和大家分享一下：一、學(xué)著讓孩子有孝心孝悌是中國(guó)文化的根底,古人云：“百善孝為先.一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人.雖然現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)慢慢地淡化了這種中國(guó)古代的傳統(tǒng)美德,但是我認(rèn)為孩子要有孝心是非常有

2、必要的.我有時(shí)候會(huì)經(jīng)常給他灌輸一些中國(guó)的傳統(tǒng)文化,比方說(shuō)讓他讀一讀?三字經(jīng)?、?弟子規(guī)?等,并給他做些解釋,在弟子規(guī)中對(duì)如何有孝道,如何對(duì)待父母有具體的描述,雖然我們?cè)谧母魑灰膊豢赡苋甲龅?但是在其中我們可以找一些我們可以做到的,我們也在這么做的,孩子做起來(lái)也比擬簡(jiǎn)單易懂的方面著手教育.弟子規(guī)中有一句“出必告,反必面,大意就是說(shuō)外出時(shí),先要告訴父母要到哪里去,回家以后,一定面見(jiàn)父母親,讓他們感到心安.就有這么一次,孩子說(shuō)：“媽媽,范文寫作我去下面小公園玩一會(huì)兒.“好的.我也允許了.后來(lái)我去樓下小公園找他,卻怎么也找不到,后來(lái)才知道他去了同一小區(qū)的同學(xué)家玩.回來(lái)后我就嚴(yán)厲批評(píng)了他：“你告訴媽

3、媽到哪里去就應(yīng)該在那里呀.要是有變化就要及時(shí)告訴媽媽,經(jīng)媽媽同意才可以去,不然媽媽找不到人會(huì)著急,會(huì)擔(dān)憂.但孩子卻委屈地說(shuō)：“我怕吵到你和小弟弟睡覺(jué).在這件事情的處理上,我一方面對(duì)去同學(xué)家玩未告知家長(zhǎng)進(jìn)行了批評(píng),另一方面對(duì)他能夠體貼父母和小弟弟進(jìn)行了表?yè)P(yáng).告訴他下次萬(wàn)一還出現(xiàn)這種情況就應(yīng)該繼續(xù)在小公園里玩,告訴同學(xué)“媽媽找不到我會(huì)擔(dān)憂的“,可以邀請(qǐng)同學(xué)到小公園一起玩.這樣既不會(huì)影響媽媽休息,又不會(huì)讓媽媽因找不到他而著急擔(dān)憂了.現(xiàn)在去哪里孩子一定都會(huì)告訴我,同時(shí)我也要從自己做起,身教比言傳重要的多,去哪里也會(huì)告訴孩子,這是相互的尊重.久而久之這就變成一種好的習(xí)慣.我個(gè)人覺(jué)得,我累的時(shí)候兒子主動(dòng)地

4、來(lái)幫我捶捶背,有好吃的會(huì)給我留點(diǎn),我講的話都放在心里等等,這些都是孝順的表達(dá),也是一個(gè)好的開(kāi)始.二、學(xué)著讓孩子有主見(jiàn)很多家長(zhǎng)習(xí)慣于事事為孩子做出決定,而很少征求孩子的意見(jiàn)；一旦孩子不遵從,就大加責(zé)備.其實(shí)孩子有孩子的想法,作為家長(zhǎng)在任何時(shí)候都要注意讓孩子充分表達(dá)自己的意愿,給他自主思想的時(shí)機(jī).耐心傾聽(tīng)孩子講的每一句話,鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子自由地表達(dá)思想,既表達(dá)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的尊重,同時(shí)也能有效地培養(yǎng)孩子的自主性.當(dāng)然,主見(jiàn)不是任由孩子一意孤行,為人父母應(yīng)該為站在人生十字路口的孩子提出不同的建議,個(gè)人簡(jiǎn)歷并認(rèn)真分析每個(gè)建議的利弊,讓孩子自己做出選擇,這對(duì)培養(yǎng)孩子主見(jiàn)有著至關(guān)重要的作用.例如就這次書籍訂閱

5、,我家孩子一共選擇了4本書,都想要.但是我規(guī)定只能訂一本,訂一本什么書由孩子自己決定.這就表達(dá)了培養(yǎng)主見(jiàn)不是任由孩子任意妄為.我采取了讓他在4本書中選一本自己最想要的,既幫助孩子在主見(jiàn)方面的培養(yǎng),還幫助孩子學(xué)會(huì)了自我約束,不是什么時(shí)候都可以想要什么就可以得到什么.還有這次去動(dòng)漫節(jié)我主動(dòng)問(wèn)他要什么玩具,他告訴我他想買一把木劍和錘子,只要這兩樣就行,后來(lái)我還誘惑了他一下,拿他最喜歡的旋風(fēng)陀螺問(wèn)：“要買一個(gè)嗎？",他思索了一下,答案讓我很欣慰“我有了,不要了",我接著說(shuō)“這款我們家沒(méi)有呀",孩子說(shuō)“就買這兩樣就行.所以主見(jiàn)的培養(yǎng)可以隨時(shí)隨地表達(dá)在最簡(jiǎn)單的日常生活中.三、

6、學(xué)著讓孩子有責(zé)任感現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女,受到家長(zhǎng)寵愛(ài),孩子們普遍缺乏對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感,他們從小就飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,本來(lái)是孩子應(yīng)該做的事情都由家長(zhǎng)代勞了,應(yīng)該負(fù)的責(zé)任都由家長(zhǎng)來(lái)承當(dāng).孩子們普遍自私,只顧自己,不關(guān)心父母,不關(guān)心別人,不體貼父母的辛勤勞動(dòng),最全面的他們不知道為什么學(xué)習(xí),孩子存在這方面的問(wèn)題,我認(rèn)為同他們責(zé)任感教育的缺失是分不開(kāi)的,我在教育孩子的過(guò)程中會(huì)注意對(duì)他這方面的培養(yǎng),比方讓孩子做一些力所能及的家務(wù),如洗洗自己的襪子、紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì)自己疊被子、自己整理自己的玩具,在這個(gè)過(guò)程中,不斷尋找值得贊許的東西,并且告訴他這些已經(jīng)是他自己應(yīng)該可以承當(dāng)?shù)氖虑榱?讓他意識(shí)到自己是家庭成

7、員中的一分子,就應(yīng)該承當(dāng)著自己的一份責(zé)任；再比方和孩子下下棋,讓孩子知道落子無(wú)悔,教育他對(duì)自己所做的事要負(fù)責(zé)任,同時(shí)下輸了也要成認(rèn),我有時(shí)也會(huì)放手讓孩子贏一兩盤,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要.在當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,有時(shí)候他會(huì)推卸到別的同學(xué)那里去,比方說(shuō)“是他先打我的,“這個(gè)東西不是我拿的,是別的小朋友給我的“,越是這樣的時(shí)候,越要耐下性子去幫他分析原因,讓他明白自已應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任,并且能夠主動(dòng)去抱歉,去承當(dāng)過(guò)失.我想,一個(gè)孩子具有責(zé)任感會(huì)成為他將來(lái)獲得他人和社會(huì)尊重的重要品格.四、學(xué)著讓孩子去堅(jiān)持現(xiàn)在的孩子機(jī)靈、早熟,但吃不得苦,工作總結(jié)也缺乏毅力,很多事情都是兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng),往往事情做了一半就半

8、途而廢,我認(rèn)為能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持是一種非常好的品格,能夠鍛煉孩子干好一件事情的耐心和毅力,也能夠提升孩子在面對(duì)挫折時(shí)的勇氣.例如我家小孩幼兒園中班的時(shí)候提出要學(xué)英語(yǔ),我認(rèn)為還小了點(diǎn),但是他一定想學(xué),后來(lái)我就跟他有了一次深入的交流,我說(shuō)：“開(kāi)始很容易,貴在堅(jiān)持.你要學(xué)是一件好事,但是你能答應(yīng)媽媽堅(jiān)持到最后嗎？一旦開(kāi)始我們就一直學(xué)下去,選擇在哪里上由媽媽來(lái)幫你做決定.可以嗎？孩子說(shuō)：“我想上的,我會(huì)堅(jiān)持的,那要上到什么時(shí)候呢？“我被他的話問(wèn)住了,急中生智說(shuō)：“上到?jīng)]有老師教為止.我現(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得我很佩服我自己.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題,他有時(shí)會(huì)覺(jué)得好辛苦,每天要聽(tīng)讀,孩子有時(shí)也會(huì)有打

9、退堂鼓的時(shí)候,我就會(huì)說(shuō)當(dāng)時(shí)是你自己主動(dòng)要學(xué)的,現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)多久就開(kāi)始打退堂鼓這樣是不行的,要堅(jiān)持.就這樣我們一直學(xué)了兩年多一點(diǎn),根本每周兩趟,一直都是準(zhǔn)時(shí)去杭州上課,有時(shí)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一種考驗(yàn)和煎熬.范文內(nèi)容地圖但他現(xiàn)在已經(jīng)能夠欣然面對(duì)了.以上這些說(shuō)出來(lái)或許不值一曬,孩子還小或許也未能全部明白,但這些都是我自己在教育孩子過(guò)程中的一點(diǎn)思考和努力的方向,也是生活中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)然還有許多東西值得去完善和提升.總之,讓孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓孩子能夠成為一個(gè)善良正直的人,讓孩子能夠成為一個(gè)有用的人,是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,我想各位家長(zhǎng)也都有自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和值得我學(xué)習(xí)的地方,希望我們有時(shí)機(jī)能夠多交流

10、.小學(xué)育兒心得體會(huì)范文二現(xiàn)代社會(huì),不少家長(zhǎng)在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,與大家一樣,有時(shí)我也無(wú)所適從,但不管怎樣,育子這一關(guān)是天下所有父母都非過(guò)不可的.現(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái),與大家分享并探討.一、讓孩子快樂(lè),培養(yǎng)其幽默感快樂(lè)是家庭教育的前提,實(shí)踐證實(shí),如果失去了快樂(lè),不管家長(zhǎng)花多大的氣力,對(duì)孩子的教育最終都不可能成功.因此,要讓孩子從小學(xué)會(huì)快樂(lè),學(xué)會(huì)與人分享快樂(lè),尤其重要的是要學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂(lè).在我們家,笑聲與歌聲是不斷的,有許多知識(shí),比方成語(yǔ)接龍,說(shuō)出世界上國(guó)家的首都等,我們都是在類似游戲的活動(dòng)中教給孩子的.幽默感就是通過(guò)語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言的表達(dá)方式,讓與自己互動(dòng)的對(duì)

11、象感到愉快的言語(yǔ)或舉止.具有幽默感的孩子通常很樂(lè)觀,在生活中不斷地制造歡笑,讓周圍的人感到輕松愉快,自己也會(huì)富有成就感和自信.因此,我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情,也經(jīng)常互開(kāi)玩笑,以不傷害他人為原那么,同時(shí)要注意禮貌.二、適當(dāng)催促,少些干預(yù),多些鼓勵(lì)大多數(shù)小孩都很貪玩,家長(zhǎng)的催促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識(shí)的,但應(yīng)適可而止,要注意度的把握.比方,孩子放學(xué)回家,我們就會(huì)問(wèn)今天學(xué)了些什么,老師有沒(méi)有布置些作業(yè)？然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間.在孩子完成作業(yè)的過(guò)程中,家長(zhǎng)一般不要在其身旁,不要嘮嘮叨叨,更不可喧賓奪主.只有當(dāng)他遇到問(wèn)題時(shí),再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā),與孩子一起思考問(wèn)題.另外,

12、賞識(shí)教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有非常重要的意義,因此家長(zhǎng)對(duì)小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔的原那么,更不要輕易傷害小孩.我們小孩喜歡看書,閱讀量已經(jīng)非常大,從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎(jiǎng)小孩喜歡看書,其實(shí)那時(shí)他并非特別愛(ài)看書,而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開(kāi)書了！當(dāng)然,鼓勵(lì)也不能盲目,尤其不要一味物質(zhì)鼓勵(lì),實(shí)際上,我們很少用純物質(zhì)的鼓勵(lì).比擬常用的有：給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?dòng)等等.三、尊重孩子,給孩子更多關(guān)愛(ài)要教育孩子,首先要尊重孩子.孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的,尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)、教育,不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的.比方,孩子正在看電

13、視,精品我們希望他不要看了,這時(shí)并不是給他下命令,規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可.而是問(wèn)他,是再看10分鐘關(guān)電視還是過(guò)15分鐘關(guān)電視,孩子一般會(huì)選擇后者這正是我們的底線,孩子也感受到了一種民主的氣氛,更看到了家長(zhǎng)對(duì)他的尊重.時(shí)間一到,他一般都會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視或者離開(kāi).給孩子以關(guān)愛(ài)的形式非常多,但我認(rèn)為,盡可能多地和孩子在一起,是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛(ài).在每天工作之余,我們通常會(huì)盡可能多地騰出一些時(shí)間來(lái)陪孩子,與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動(dòng).這樣可以擴(kuò)展孩子的視野,豐富他的知識(shí),陶冶他的情操,使孩子的人格更加完善,同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流,增進(jìn)家庭的和睦.小學(xué)育兒心得體會(huì)范文三還清楚記得

14、,去年九月開(kāi)學(xué)時(shí),孩子小小的身軀背著個(gè)幾乎到大腿根的大書包,一步一步地向校門口走去,當(dāng)時(shí)看著心里真有點(diǎn)酸酸的.上學(xué)了,孩子有時(shí)候早上哭著、鬧著不愿意起床；睡覺(jué)前沒(méi)寫完作業(yè)時(shí),一邊哭一邊說(shuō)想睡覺(jué),但是又害怕老師批評(píng),直到哭著把作業(yè)寫完才睡這些場(chǎng)景歷歷在目,好似就發(fā)生在昨天一年來(lái),孩子不但學(xué)習(xí)了書本上的知識(shí),還懂得了許多道理和其他知識(shí),心得體會(huì)成功地邁出了她學(xué)習(xí)生涯的第一步,這一步走得很扎實(shí)、很有意義.孩子的茁壯成長(zhǎng)主要離不開(kāi)老師的諄諄教誨、細(xì)心呵護(hù),也離不開(kāi)孩子自己的刻苦努力、勤奮好學(xué),同時(shí)家長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)也起了很大的作用,我主要從以下幾個(gè)方面教育孩子：一、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在

15、父母的陪伴下,孩子逐漸能夠養(yǎng)成自覺(jué)寫作業(yè)的良好習(xí)慣,能夠自主、認(rèn)真地完成作業(yè).二、促進(jìn)孩子的全面開(kāi)展,提升孩子的綜合素質(zhì)1、教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)：能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)洗衣服,盡管每次洗后,衛(wèi)生間到處都是水,身上的衣服也沒(méi)有幸免,但是媽媽還是要表?yè)P(yáng),熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子最榮耀；能夠主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù),雖然常常把東西打碎,但是出發(fā)點(diǎn)和行為意識(shí)是好的,媽媽還是要夸獎(jiǎng)她；2、教育孩子尊老愛(ài)幼：上公交車能夠主動(dòng)給老人和比自己小的寶貝讓座；3、教育孩子熟悉對(duì)與錯(cuò)、是與非：讓孩子懂得哪些事情可以做,哪些事情不可以做,孩子上圖書館,從不大聲喧嘩,還能提醒別人保持安靜；三、培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí),使孩子不產(chǎn)生依賴思想1、自己的事情自己

16、做：在家長(zhǎng)和老師的耐心指導(dǎo)和監(jiān)督下,可以自己整理書包,不用家長(zhǎng)的幫助,獨(dú)立完成；2、教育孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢：不要遇到小事就找媽媽.媽媽不能陪伴孩子一輩子,作為父母只是一個(gè)指路者,走路的還是孩子自己！四、缺乏之處,針對(duì)解決方法一年的時(shí)間是短暫的,孩子的進(jìn)步也是有限的,在以后的學(xué)習(xí)生活中她還有好多方面需要在老師、家長(zhǎng)的教育幫助下提升,目前缺乏之處主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面：1 .熱門思想?yún)R報(bào)身體偏弱：要好好吃飯、不應(yīng)該挑食,要天天堅(jiān)持鍛煉身體;2 .課外知識(shí)少：要多看課外書,養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣；3 .性格內(nèi)向、膽?。汉⒆硬粔蛴赂?說(shuō)話低聲細(xì)語(yǔ),不主動(dòng)爭(zhēng)取.在暑假里,為了逐漸解決孩子的上述問(wèn)題,我專門為孩

17、子報(bào)了個(gè)輪滑班,增強(qiáng)一下體育鍛煉.孩子學(xué)得很快,沒(méi)過(guò)幾天孩子便可以自由輪滑了.還記得更開(kāi)始學(xué)得時(shí)候,孩子在輪滑場(chǎng)地不厭其煩地一步一步艱難地移動(dòng)著,滿頭是汗,我讓孩子休息會(huì)吧,可是孩子要堅(jiān)持,不休息,終于,功夫不負(fù)有心人,孩子真的會(huì)滑了,而且還很熟練,我真為孩子快樂(lè),孩子自己也非常興奮！在教育孩子方面,我也有缺失的地方,對(duì)孩子的成績(jī)或積極的表現(xiàn)沒(méi)有適時(shí)地加以肯定,很吝嗇自己對(duì)孩子的贊美,很少夸夸孩子.直到有一天,孩子問(wèn)我：“你為什么不表?yè)P(yáng)我呢？"我反思了一會(huì)兒,對(duì)孩子說(shuō)：“表?yè)P(yáng)那么重要嗎？孩子說(shuō)：“當(dāng)然啦,你表?yè)P(yáng)你孩子,你孩子會(huì)做得更好的.是呀,表?yè)P(yáng)是一種無(wú)形的力量,會(huì)鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子積

18、極向上,是一種精神,會(huì)讓孩子不斷地努力！但是,有時(shí),我還是做得不夠好.慚愧呀！我讓孩子給我上了一節(jié)育兒課！我容許孩子,以后盡量多表?yè)P(yáng),使孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)！小學(xué)育兒心得體會(huì)范文四說(shuō)起孩子,大概每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話題,孩子的成長(zhǎng)傾注了我們太多的心血與愛(ài),當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂(lè).孩子們一天天在成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步,到如今的小小兒童,他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜.其實(shí)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L(zhǎng)過(guò)程,我們?cè)诟改高@個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,真不知道是我們教會(huì)了孩子還是孩子教會(huì)了我們？要說(shuō)起教育孩子,我覺(jué)得談不上有什么成功之處.但是,孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)了略懂人事的少年,這過(guò)程也確實(shí)是凝聚著我們做父母的一番心血.這其中也有不少困惑.下面我來(lái)談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡?我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理,明德行,成為一個(gè)正心、誠(chéng)意的人.一切時(shí),一切事正確引導(dǎo),養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,培養(yǎng)孩子要多為公著想,盡量斷除自私自利的念頭.要求孩子要有愛(ài)心,要愛(ài)國(guó)家,愛(ài)父母,愛(ài)社會(huì),必須做到孝敬父母,尊敬師長(zhǎng).