小班主題快樂(lè)的冬天

1、主題活動(dòng)名稱：快樂(lè)的冬天主題活動(dòng)由來(lái)：隨著冬天的到來(lái)，氣溫不斷下降，自然界以及人們的穿衣打扮也發(fā)生了許多變化，孩子們對(duì)這些變化很感興趣。同時(shí)幼兒的身體需要對(duì)寒冷的天氣有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程。止匕外，冬天還有兩個(gè)重大的節(jié)日一一圣誕、元旦。指南中小班科學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)指出：能感知和體驗(yàn)天氣對(duì)自己生活和活動(dòng)的影響。因此，我結(jié)合這些因素制定了本月的主題計(jì)劃快樂(lè)的冬天，主要包括冬天的變化、我不怕冷、快樂(lè)的圣誕節(jié)、快樂(lè)的元旦這四個(gè)部分，涉及五大領(lǐng)域領(lǐng)域，通過(guò)談話、動(dòng)手操作、觀看視頻、家園互動(dòng)等活動(dòng)形式讓幼兒對(duì)冬天有一定的了解。主題活動(dòng)目標(biāo)：1、 能在較冷的戶外環(huán)境中堅(jiān)持鍛煉。2、 安靜認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話，不插話

2、。3、 知道冬天的天氣特點(diǎn)，初步了解季節(jié)對(duì)人類生活的影響。4、 樂(lè)于參加有趣的節(jié)日活動(dòng)，感受節(jié)日的氣氛。5、 知道天氣寒冷時(shí)要多穿衣服、多運(yùn)動(dòng)、多吃熱的東西。6、 愿意參加與節(jié)日相關(guān)的美術(shù)、音樂(lè)活動(dòng)，在活動(dòng)中感到快樂(lè)和滿足。主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖書區(qū)：北風(fēng)爺爺你吹主題活動(dòng)內(nèi)容一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻飾：將主題墻飾分為四部分。第一部分：冬天的變化。用小雪人、雪花等冬天明顯的特征來(lái)表示，讓幼兒對(duì)冬天的變化有具體的認(rèn)識(shí)。第二部分：我不怕冷展示幼兒的美工作品一一裝飾手套、圍巾、帽子。讓幼兒知道常見(jiàn)保暖方法的同時(shí)，在裝飾過(guò)程中提高幼兒動(dòng)手操作的能力。第三部分：快樂(lè)的圣誕節(jié)。以圣誕節(jié)的明顯標(biāo)志一一圣誕樹為契機(jī)，展示教師

3、自制的圣誕樹。通過(guò)裝飾圣誕樹、講述圣誕故事、唱圣誕歌等活動(dòng)讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)。第四部分：快樂(lè)的元旦。主要開展親子手工活動(dòng)一一制作賀卡。通過(guò)展示親子制作的賀卡讓幼兒元旦來(lái)臨快樂(lè)的同時(shí)增進(jìn)親子感情。室內(nèi)裝飾：掛燈籠、中國(guó)結(jié)、拉花、用燈、成用的鞭炮等創(chuàng)造與元旦相關(guān)的節(jié)日氣氛。掛鈴鐺、彩色亮穗、自制圣誕樹等創(chuàng)造與圣誕相關(guān)的節(jié)日氣氛、生活活動(dòng)活動(dòng)一：名稱：疊衣服目標(biāo)：在教師的指導(dǎo)下按正確的順序疊衣服。指導(dǎo)建議：先將衣服鋪平，然后邊說(shuō)兒歌邊疊衣服。附錄：兒歌：關(guān)上門、抱一抱、點(diǎn)點(diǎn)頭、彎彎腰?；顒?dòng)二：名稱：兒歌小孩小孩你別饞目標(biāo)：感受春節(jié)即將來(lái)臨的節(jié)日氣氛。指導(dǎo)建議：利用過(guò)渡環(huán)節(jié)與幼兒共同說(shuō)兒歌。附錄：兒

4、歌：小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜兒粘，二十四，掃房子。二十五，燉豆腐，二十六燉白肉。二十七，幸攻擊，二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭?；顒?dòng)三：名稱：兒歌雪花飄目標(biāo)：感受冬天的季節(jié)特點(diǎn)。指導(dǎo)建議：利用過(guò)度環(huán)節(jié)、中午散步環(huán)節(jié)與幼兒共同說(shuō)兒歌附錄：雪花飄雪花飄飄，落在樹梢，大樹小樹，帶上白帽。雪花飄飄，蓋著麥苗，小小苗兒，睡個(gè)好覺(jué)。雪花飄飄，落在山腰，南山北山，穿上白袍。雪花飄飄，冬天來(lái)到，堆個(gè)雪人，伴我做操。三、區(qū)域活動(dòng)活動(dòng)一名稱：用羊肉串（角色）目標(biāo)：1、促進(jìn)手指小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。2、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展。準(zhǔn)備：吸管、教

5、師自制羊肉穿片指導(dǎo)建議：教師與幼兒共同用羊肉用，用不同的顏色、形狀的羊肉片用的羊肉用才好吃?；顒?dòng)二名稱：為小動(dòng)物蓋房子（建筑區(qū)）目標(biāo)：1、 能夠同時(shí)用延長(zhǎng)、搭高、圍攏三種方式搭建。2、 感受與同伴共同搭建的快樂(lè)。準(zhǔn)備：不同形狀、大小的EVA積木若干、小動(dòng)物模型指導(dǎo)建議：1、創(chuàng)設(shè)情境：冬天來(lái)了，天氣特別冷，請(qǐng)小朋友共同為小動(dòng)物搭座房子吧！2、要想讓小動(dòng)物的房子特別保暖，一定要記得不能留有空隙，同時(shí)要足夠大,不然小動(dòng)物住不進(jìn)去?；顒?dòng)三名稱：我會(huì)做湯圓目標(biāo)：學(xué)習(xí)用揉圓的方式玩泥。準(zhǔn)備：橡皮泥、墊板指導(dǎo)建議：先將一塊橡皮泥放在墊板上按平，然后放在手心，雙手像小車輪一樣轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。四、教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一名稱：裝

6、飾漂亮的圣誕樹（美工）目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握用膠棒粘貼的方法。2、喜歡用多種物品進(jìn)行裝飾。3、感受節(jié)日歡快的氣氛。準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：圣誕樹半成品，膠棒，紙球、亮片等裝飾物品、圣誕樹圖片經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行過(guò)粘貼活動(dòng)。重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握用膠棒粘貼的方法。難點(diǎn)：喜歡用多種物品進(jìn)行裝飾?；顒?dòng)過(guò)程開始部分：教師出示裝飾好的圣誕樹的圖片與幼兒共同觀察，激發(fā)幼兒裝飾圣誕樹的愿望。師：小朋友，我們一起來(lái)看看這是什么?幼：圣誕樹。師：圣誕樹很漂亮，我們一起來(lái)看看上面都有什么啊?幼：有燈。幼：禮物。幼：圓球球。幼：小雪花。師：小朋友觀察得特別仔細(xì)，那今天老師也為小朋友帶來(lái)了圣誕樹，我們一起來(lái)看看吧！基本部分：1

7、、向幼兒介紹粘貼物品。師：我們的圣誕樹上還沒(méi)有掛滿禮物呢！小朋友愿意一起來(lái)把它裝飾一下嗎？幼：愿意。師：那我們一起來(lái)看咱們的禮物都有什么？（教師出示請(qǐng)幼兒辨別）幼：球球。幼：小太陽(yáng)。幼：星星。幼：雪花。師：我們?cè)谡迟N的時(shí)候要盡可能多地粘貼禮物，這樣咱們的圣誕樹才漂亮。2、向幼兒介紹粘貼的方法。師：在粘貼時(shí)我們要先把小膠棒的帽子摘下來(lái)放在桌子上，然后輕輕地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓小膠棒的小腦袋露出來(lái)。第二步，我們選擇自己想要裝飾的禮物在上面輕輕地涂點(diǎn)膠棒，這樣就可以粘在圣誕樹上了。3、幼兒操作，教師根據(jù)實(shí)際情況加以指導(dǎo)。對(duì)于不敢粘貼的幼兒教師要鼓勵(lì)其大膽粘貼，對(duì)于敢于粘貼的幼兒教師要鼓勵(lì)其注意使用膠棒的方法，

8、對(duì)于能力較強(qiáng)的幼兒教師要鼓勵(lì)其注意裝飾的搭配，用多種材料進(jìn)行裝飾。結(jié)束部分：將幼兒的作品粘貼在展板上進(jìn)行展覽，師幼共同欣賞。活動(dòng)二名稱：新年好（音樂(lè)）目標(biāo)：1、熟悉歌曲旋律。2、愿意用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。3、感受節(jié)日歡快的氣氛。準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)新年好經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：聽(tīng)過(guò)音樂(lè)新年好。重點(diǎn)：熟悉歌曲旋律。難點(diǎn)：喜歡用聲音和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)新年的歡樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程：開始部分：教師用祝福語(yǔ)引出活動(dòng)。師：小朋友們，祝你們新年快樂(lè)，每天開心、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)！師：剛才老師都說(shuō)了些什么呀？你們知道老師為什么要說(shuō)這些話嗎？幼：因?yàn)槔蠋熛矚g我們。幼：因?yàn)橐^(guò)年了。師：小朋友說(shuō)得很對(duì)，因?yàn)橐^(guò)新年了，老師為小朋友送來(lái)祝福。基本部分

9、：1、教師清唱歌曲新年好。師：小朋友猜一猜歌曲的名字叫什么？幼：新年好。幼：新年快樂(lè)。師：這首歌的名字叫新年好，因?yàn)?月1日是新年，所以我們今天一起來(lái)學(xué)習(xí)這首歌。師：那小朋友剛才在歌曲中都聽(tīng)到什么了？幼：祝賀大家新年好。幼：唱歌、跳舞。師：小朋友聽(tīng)得特別認(rèn)真，歌曲中唱到了唱歌、跳舞，這些都是我們慶祝新年的方式。2、幼兒完整欣賞歌曲新年好。師：接下來(lái)，我們一起來(lái)再聽(tīng)一遍歌曲，小朋友想一想這首歌曲你們以前是不是也在別的地方聽(tīng)過(guò)呢？幼：在我家里也有這首歌。幼：我在超市聽(tīng)過(guò)。師：對(duì)，這首歌唱的就是過(guò)元旦的事情。3、邊放歌曲教師與幼兒共同跳舞。師：塊過(guò)新年了，我們一起來(lái)聽(tīng)著歌曲跳跳舞吧！會(huì)唱的小朋友可以

10、跟著唱一唱結(jié)束部分：師：小朋友，快過(guò)新年了，我們學(xué)會(huì)了之后可以在家里唱給我們的家人聽(tīng)，祝你們的家人新年快樂(lè)！活動(dòng)三名稱：冬天來(lái)了（語(yǔ)言）目標(biāo)：1、了解現(xiàn)在是冬季，初步感知冬季的一些變化。2、在教師的鼓勵(lì)下積極觀察，并根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽說(shuō)出自己的想法。準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：與冬天相關(guān)的圖片，與之對(duì)比的夏天圖片。重點(diǎn)：初步感知冬季的一些變化。難點(diǎn)：根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽說(shuō)出自己的想法?；顒?dòng)過(guò)程：開始部分：師：小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？幼：冬天。師：冬天我們?cè)谕膺呌惺裁锤杏X(jué)？幼：很冷。基本部分：出示冬天圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片上的內(nèi)容，并總結(jié)冬天的特點(diǎn)。師：小朋友看看這幅圖上是什么季節(jié)呢？幼：冬天。師：從哪兒看出

11、來(lái)的呢？幼：有雪人。師：說(shuō)得特別好，有雪人，因?yàn)槎煜卵┝?。那小朋友看看圖片上的小朋友穿著什么啊?幼：穿棉服。幼：帶著帽子、手套幼：帶口罩師：小朋友觀察很仔細(xì)。那你們知道圖片上的小朋友為什么穿棉服、戴帽子呢？幼：因?yàn)槔?。師：?duì)，因?yàn)槎旌芾?，所以要穿棉服、戴帽子。小朋友再仔?xì)觀察一下圖片中大樹和小草的變化。幼：大樹上沒(méi)有葉子了。師：因?yàn)槎旌芾洌詷渖系娜~子也都掉光了，小草也枯萎了，等到明年春天來(lái)到，它們又都會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。結(jié)束部分：師：我們今天認(rèn)識(shí)了冬天，冬天天氣變得很冷，會(huì)下雪，而且大樹的葉子也掉光了，小草也枯萎了，這就意味著冬天來(lái)了。活動(dòng)四名稱：裝飾帽子（藝術(shù)）目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用多種美術(shù)工具進(jìn)

12、行裝飾。2、能夠按照自己的意愿選擇美工裝飾的方式。3、感受美工活動(dòng)的樂(lè)趣以及帶給自己的成就感。準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：半成品帽子、膠棒、各種裝飾材料、水彩筆、橡皮泥等、裝飾好的圣誕帽。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：之前參加過(guò)粘貼、涂鴉、泥工等美工活動(dòng)。重點(diǎn)：能夠按照自己的意愿選擇不同的美工裝飾方式。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用多種美術(shù)工具進(jìn)行裝飾。活動(dòng)過(guò)程：開始部分：出示裝飾好的圣誕帽，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。師：小朋友們好，昨天是圣誕節(jié)，你們都收到圣誕爺爺發(fā)的禮物了嗎？幼：收到了。師：老師也收到了一份禮物，圣誕老爺爺把他的帽子送給了我，你們看漂亮嗎?幼：漂亮?；静糠郑?、師幼共同探討圣誕帽上有什么裝飾。師：我們一起來(lái)看看這個(gè)帽子上都

13、有哪些裝飾，并想一想這些裝飾是用怎么畫好的？幼：有小星星。師：小星星是怎么裝飾上去的？幼：用膠棒！幼：還有太陽(yáng)。幼：太陽(yáng)是畫上去的。師：小朋友還有不一樣的發(fā)現(xiàn)嗎？幼：還有一個(gè)小球球，是橡皮泥捏的。2、出示帽子，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行裝飾。師：今天，老師也為小朋友帶來(lái)了一頂帽子，但是這頂帽子沒(méi)有裝飾，小朋友愿意把它裝飾得像圣誕帽一樣漂亮嗎？幼：愿意。師：好的，小朋友在裝飾時(shí)候要盡可能用多的材料，這樣裝飾出來(lái)的帽子才漂亮。3、幼兒分組裝飾，教師個(gè)別指導(dǎo)。除了引導(dǎo)幼兒用正確的方式使用工具時(shí)，更重要的是鼓勵(lì)幼兒大膽裝飾、運(yùn)用多種材料進(jìn)行裝飾。結(jié)束部分：將幼兒裝飾好的帽子進(jìn)行展示，幼兒互相欣賞。五、戶外活動(dòng)活動(dòng)一

14、集體游戲：名稱：一網(wǎng)不撈魚目標(biāo)：1、在鉆、走的過(guò)程中平穩(wěn)控制自己的身體。2、感受與同伴進(jìn)行戶外活動(dòng)的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。玩法：兩名老師當(dāng)“漁夫”架“網(wǎng)”，幼兒當(dāng)“小魚”邊說(shuō)兒歌邊從“網(wǎng)”下鉆過(guò)，當(dāng)說(shuō)到“三網(wǎng)撈一條大尾巴魚”時(shí)教師將手放下，撈到的“魚”可以當(dāng)“漁夫”，游戲繼續(xù)。附錄：兒歌：一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)曬曬網(wǎng)，三網(wǎng)撈一條大尾巴魚?；顒?dòng)二集體游戲：（輪胎）名稱：圣誕老人目標(biāo)：1.在游戲過(guò)程中培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)。2,培養(yǎng)幼兒對(duì)玩輪胎和體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。準(zhǔn)備：拉好繩子的輪胎、在輪胎上鋪好的布。玩法：先選出一名小朋友當(dāng)圣誕老公公坐在雪橇（輪胎）上，問(wèn)他“愿不愿意給小

15、朋友們發(fā)禮物??？”然后由教師帶領(lǐng)其余幼兒一起拉輪胎上的繩子，將圣誕老人的雪橇（輪胎）拉起來(lái)?；顒?dòng)三集體游戲：（桌子）名稱：去探險(xiǎn)目標(biāo)：1.鍛煉幼兒鉆、爬的能力。2.培養(yǎng)幼兒登高的勇氣。準(zhǔn)備：桌子、墊子玩法：將幾張桌子拼接在一起，再有幾張桌子拼接在第二層，在第二層的桌子一端接上一個(gè)斜放的桌子做滑梯，第一層拼接一段放一把椅子，另一端放墊子。首先孩子順著墊子爬到桌子底下，到另一端放椅子處，踩著椅子上到第二層，再鉆到桌子的另一端，爬到上面，順著斜面桌子滑下去?；顒?dòng)四集體游戲：名稱：玩沙包目標(biāo)：1.鍛煉孩子們的小肌肉，訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)的能力。2,培養(yǎng)幼兒敏捷的反應(yīng)能力，提高幼兒快速反應(yīng)和應(yīng)變能力。準(zhǔn)備：沙

16、包玩法：拋沙包：看誰(shuí)拋得高和寶寶一起，把沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰(shuí)拋得高。為增加寶寶對(duì)游戲的興趣，可選擇一定的目標(biāo)。如在一棵樹下，可激勵(lì)寶寶：“使勁向上拋！看寶寶能不能砸到樹葉？”還可以和寶寶面對(duì)面站立，進(jìn)行互拋互接的游戲，在一拋一接的過(guò)程中就鍛煉了寶寶的手臂力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、頂沙包：鍛煉平衡能力把沙包放在頭頂上，讓寶寶保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來(lái)，這可鍛煉寶寶的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然會(huì)使寶寶的平衡能力得到鍛煉和提高。3、踢沙包：鍛煉腿部力量把沙包放在腳面上，向前方或者上方用力踢沙包，以鍛煉寶寶的腿部力量。如果寶寶動(dòng)作發(fā)展足

17、夠協(xié)調(diào)，還可以鼓勵(lì)寶寶連續(xù)踢沙包，各自和寶寶計(jì)數(shù)，看誰(shuí)踢得多，在發(fā)展腿部力量的同時(shí)，還可以鍛煉數(shù)數(shù)呢。4、夾包跳：練習(xí)雙腳跳把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續(xù)向前跳。可以從同一起跑線開始，和寶寶一起進(jìn)行夾包跳的比賽。發(fā)展跳躍動(dòng)作的同時(shí)，孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也會(huì)得到培養(yǎng)。六、家園共育活動(dòng)一：名稱：賀卡DIY目標(biāo)：1 .通過(guò)展示幼兒風(fēng)采，讓家長(zhǎng)感受幼兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步2 .通過(guò)親子戶外操、親子手工，感受新年的歡樂(lè)氣氛，增進(jìn)親子情感。3 .促進(jìn)家園溝通，增進(jìn)家園感情。準(zhǔn)備：與賀卡裝飾相關(guān)的材料：宜家白色收納盒（內(nèi)放各種裝飾材料，如小星星、不同形狀的海綿紙、扣子等）、熒光筆、水彩筆、油畫棒、膠棒、膠條、印章、剪

18、刀、紅色彩帶（均放入雙耳小收納盒中）、彩色卡紙、廢紙筐（放在玩具筐中）、顏料（供幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行手指點(diǎn)畫），海報(bào)，相機(jī)，音樂(lè)，ppt、已經(jīng)做好的賀卡內(nèi)容：家長(zhǎng)與幼兒共同制作賀卡，并在賀卡上寫上對(duì)彼此的祝福。活動(dòng)二：名稱：親子共讀會(huì)一一我是霸王龍目標(biāo)：1、幼兒初步感知小翼龍的強(qiáng)壯和善良。1、幼兒感受爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)。2、家長(zhǎng)初步了解親子共讀的方法，感受親子共讀的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT、繪本我是霸王龍經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過(guò)動(dòng)畫片西姆霸王龍。內(nèi)容：1、介紹霸王龍，引出故事。（1）師：以前，以前，很久以前，距今有2億到七千萬(wàn)年的時(shí)候，我們的地球上生活著一個(gè)龐大的家族，它們統(tǒng)治著海洋陸地和天空，其他一切動(dòng)物都無(wú)法和它們對(duì)抗，它們是名副其實(shí)的霸主一一恐龍。霸王龍是其中的一種。小朋友知道恐龍是什么樣的嗎？（2）幼：尖尖的牙齒。幼：長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。幼：特別厲害。(3)教師補(bǔ)充：霸王龍是一種非常兇猛的食肉恐龍，長(zhǎng)大的霸王龍身體比我們兩個(gè)教室還要長(zhǎng)，比兩層樓還高，身體比兩輛大貨車還重，走起路來(lái)像地震一樣。它嘴巴一