山東省棗莊市嶧城區(qū)曹莊中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律課件(新版)新人教版_第1頁(yè)
山東省棗莊市嶧城區(qū)曹莊中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律課件(新版)新人教版_第2頁(yè)
山東省棗莊市嶧城區(qū)曹莊中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律課件(新版)新人教版_第3頁(yè)
山東省棗莊市嶧城區(qū)曹莊中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律課件(新版)新人教版_第4頁(yè)
山東省棗莊市嶧城區(qū)曹莊中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律課件(新版)新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 第五節(jié) 探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1、提出問(wèn)題:、提出問(wèn)題: 串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系?串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系?、猜想或假設(shè):、猜想或假設(shè):3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材:(2)實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)電路圖:(3)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟:abc干電池、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)燈泡、電流表、干電池、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)燈泡、電流表、導(dǎo)線(xiàn)若干導(dǎo)線(xiàn)若干分析和論證分析和論證交流內(nèi)容交流內(nèi)容: 1. 測(cè)量結(jié)果測(cè)量結(jié)果說(shuō)明了什么說(shuō)明了什么? 2. 能得出什么能得出什么結(jié)論結(jié)論?結(jié)論結(jié)論:串聯(lián)串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電路中各點(diǎn)的電流電流都都相等相等交流內(nèi)容交流內(nèi)容:1. 把測(cè)量數(shù)據(jù)記在自己

2、的表格中把測(cè)量數(shù)據(jù)記在自己的表格中 2. 把操作中出現(xiàn)的問(wèn)題扼要地寫(xiě)下來(lái)把操作中出現(xiàn)的問(wèn)題扼要地寫(xiě)下來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)注意注意: 1. 連接電路時(shí)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)應(yīng)處在應(yīng)處在斷開(kāi)斷開(kāi)的狀態(tài)的狀態(tài) 2. 連入連入電流表電流表時(shí)時(shí)不要連錯(cuò)不要連錯(cuò) 交流內(nèi)容:交流內(nèi)容: 1.操作中有沒(méi)有什么失誤操作中有沒(méi)有什么失誤? 2.測(cè)量結(jié)果如果不正確,其原因是什么測(cè)量結(jié)果如果不正確,其原因是什么? 評(píng)評(píng) 估估5、得出結(jié)論:、得出結(jié)論:解釋解釋:1、提出問(wèn)題:、提出問(wèn)題: 并聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系?并聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系?、猜想或假設(shè):、猜想或假設(shè):3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

3、、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材:(2)實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)電路圖:(3)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟:干電池、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)燈泡、電流表、干電池、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)燈泡、電流表、導(dǎo)線(xiàn)若干導(dǎo)線(xiàn)若干abc分析和論證分析和論證組內(nèi)交流:組內(nèi)交流: 1. 測(cè)量結(jié)果說(shuō)明了什么測(cè)量結(jié)果說(shuō)明了什么?2. 能得出什么結(jié)論能得出什么結(jié)論?組內(nèi)交流:組內(nèi)交流:1. 把測(cè)量數(shù)據(jù)記在自己的表格中把測(cè)量數(shù)據(jù)記在自己的表格中2. 把操作中出現(xiàn)的問(wèn)題扼要地寫(xiě)下來(lái)把操作中出現(xiàn)的問(wèn)題扼要地寫(xiě)下來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)全班交流全班交流: : 1. .猜想及猜想的道理猜想及猜想的道理 2. .自己的設(shè)計(jì)方案自己的設(shè)計(jì)方案 3.3.實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論與猜想是否一致實(shí)驗(yàn)所得

4、結(jié)論與猜想是否一致? ? 如果不一致如果不一致, ,其原因是什么其原因是什么? ?結(jié)論結(jié)論:并聯(lián)并聯(lián)電路中干路的電路中干路的電流電流等于等于各各支路中支路中電流電流之和之和1. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有無(wú)不合理的地方實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有無(wú)不合理的地方?2. 操作中有沒(méi)有什么失誤操作中有沒(méi)有什么失誤?3. 測(cè)量結(jié)果是不是可靠測(cè)量結(jié)果是不是可靠?評(píng)評(píng) 估估交流內(nèi)容交流內(nèi)容:解釋解釋:1、如圖所示,串聯(lián)電路中,把電流表分別連接在a,b,c處,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得的電流分別為Ia、Ib、Ic,這三個(gè)電流之間的關(guān)系是Ia Ib Ic2、如圖所示,并聯(lián)電路中,把電流表分別連接在a,b,c處,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得的電流分別為Ia、Ib、Ic,

5、這三個(gè)電流之間的關(guān)系是Ia Ib Icabc= = +abc3.有有L1和和L2兩只燈串聯(lián)在某電路中,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)兩只燈串聯(lián)在某電路中,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)L1很亮,很亮,L2較暗,那么較暗,那么 AL1中的電流較大中的電流較大BL2中的電流較大中的電流較大CL1和和L2中的電流是相等的中的電流是相等的D由于燈的亮暗不同,故無(wú)法比較電流大小由于燈的亮暗不同,故無(wú)法比較電流大小CL1L1L2L2A2A11.2A0.5AL1中的電流是多少?中的電流是多少?0.7A將圖將圖5中給出的實(shí)物連接起來(lái)中給出的實(shí)物連接起來(lái)要求:要求:L1,L2并聯(lián)、并聯(lián)、S控制干路,控制干路, 測(cè)量干路的電流,測(cè)量干路的電流,

6、 測(cè)測(cè)L2中的電流已知中的電流已知L1和和L2中的電流均為中的電流均為0.4A .AB B如圖所示,用電流表測(cè)量電流時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電流表的如圖所示,用電流表測(cè)量電流時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電流表的指針在同一個(gè)位置,則電流表指針在同一個(gè)位置,則電流表A1的示數(shù)為的示數(shù)為 ,A2的示數(shù)為的示數(shù)為 ,燈,燈L1中的電流是中的電流是 .L1L21.8A0.36A1.44A該你露一手了!l接線(xiàn)時(shí)要注意接線(xiàn)時(shí)要注意開(kāi)關(guān)必須處于斷開(kāi)開(kāi)關(guān)必須處于斷開(kāi)的狀態(tài);不的狀態(tài);不要出現(xiàn)短路現(xiàn)象;要出現(xiàn)短路現(xiàn)象;l電流表要跟被測(cè)電路電流表要跟被測(cè)電路串聯(lián)串聯(lián);l電流表的接線(xiàn)要正確:電流表的接線(xiàn)要正確:不不得出現(xiàn)得出現(xiàn)反接反接;l電流表

7、的量程要選準(zhǔn);要進(jìn)行電流表的量程要選準(zhǔn);要進(jìn)行試觸試觸;讀數(shù)時(shí)要讀數(shù)時(shí)要認(rèn)清量程和分度值認(rèn)清量程和分度值;A1A2A3 用電流表分別用電流表分別測(cè)電路各點(diǎn)電流測(cè)電路各點(diǎn)電流: :I I1 1、I I2 2、I I3 3電流表電流表使用使用一、串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)板書(shū):板書(shū):串聯(lián)電路中各處電流都相等。串聯(lián)電路中各處電流都相等。表達(dá)式:表達(dá)式:I I1 1=I=I2 2=I=I3 3ABC 串聯(lián)電路的特點(diǎn):串聯(lián)電路的特點(diǎn): 只有一條電流路只有一條電流路徑;徑;開(kāi)關(guān)控制整開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路;個(gè)電路;用電器用電器相互干擾。相互干擾。I I1 1I I2 2I I3 3 并聯(lián)電路的特點(diǎn):電流有兩條以上路徑,

8、電并聯(lián)電路的特點(diǎn):電流有兩條以上路徑,電流出現(xiàn)分與合;各支路用電器獨(dú)立工作、互流出現(xiàn)分與合;各支路用電器獨(dú)立工作、互不影響;干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,支路開(kāi)關(guān)不影響;干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,支路開(kāi)關(guān)控制所在的支路??刂扑诘闹?。二、并聯(lián)電路的特點(diǎn) 并聯(lián)電路中并聯(lián)電路中干路的電流與干路的電流與各支路的電流各支路的電流又有什么樣的又有什么樣的關(guān)系呢關(guān)系呢? ?ABCI II I1 1I I2 21、有、有L L1 1和和L L2 2兩只燈泡串聯(lián)在電路中,兩只燈泡串聯(lián)在電路中, 閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)L L1 1很亮,很亮,L L2 2很暗,很暗, 那么(那么( )A A、L L1 1中電流較大中

9、電流較大 B B、L L2 2中電流較大中電流較大C C、L L1 1和和L L2 2中的電流一樣大中的電流一樣大D D、由于燈的亮度不同故無(wú)法比較、由于燈的亮度不同故無(wú)法比較 電流的大小電流的大小 C C三、習(xí)題三、習(xí)題 在一個(gè)電路中有兩個(gè)用電器,用電流在一個(gè)電路中有兩個(gè)用電器,用電流 表測(cè)量時(shí),如發(fā)現(xiàn)通過(guò)每個(gè)電器的電表測(cè)量時(shí),如發(fā)現(xiàn)通過(guò)每個(gè)電器的電流不相同流不相同, ,則這兩個(gè)用電器的連接一定則這兩個(gè)用電器的連接一定是是_; 如發(fā)現(xiàn)通過(guò)每個(gè)用電器的電流相同,如發(fā)現(xiàn)通過(guò)每個(gè)用電器的電流相同,則這兩個(gè)用電器的連接則這兩個(gè)用電器的連接_。可能是串聯(lián)、也可能是并聯(lián)可能是串聯(lián)、也可能是并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)3

10、 3、下列電路中,能正確測(cè)出電燈、下列電路中,能正確測(cè)出電燈L L2 2的電的電流的是(流的是( )- +- +A AL L1 1L L2 2A AB BC CD DB B- - + +L L1 1L L2 2A A- +- +L L1 1L L2 2A AL L1 1L L2 2A A- - + +三、習(xí)題4 4如圖所示,請(qǐng)讀出它們指針?biāo)鐖D所示,請(qǐng)讀出它們指針?biāo)?指位置的示數(shù):指位置的示數(shù): 圖圖1 1的示數(shù)是的示數(shù)是:_:_ 圖圖2 2的示數(shù)是的示數(shù)是:_:_0.46A0.46A1.2A1.2A三、習(xí)題三、習(xí)題5 5、如圖所示,已知、如圖所示,已知A1A1的示數(shù)是的示數(shù)是0.8A0.8A, A2A2的示數(shù)是的示數(shù)是1.5A1.5A,則通過(guò)燈,則通過(guò)燈L1L1的電流的電流 是是_A_A,燈,燈L2L2的電流是的電流是_A_A。A2A1L2L1S0.70.70.80.8L L2 2L L1 1A1A2S三、習(xí)題6 6、如圖所示,電流表、如圖所示,電流表A A1 1、A A2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論