幼兒園半日活動計劃設計

1、時間：年月日半日活動計劃班級：教師:一.晨接：（8:008:30）活動目標：1 .教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園，主動、親切的上前問好。2 .仔細檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險物品。3 .幼兒使用簡單的英語禮貌問候語。4 .培養(yǎng)幼兒的主動性，主動刷卡，愉快排隊晨檢?；顒訙蕚洌菏蛛娡?，紅外溫度計活動過程：1 .以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長。2 .引導幼兒與老師，小朋友問好并和家長說再見。3 .幼兒主動排隊接受檢查。4 .幼兒入班放好自己的書包，參與晨間自選活動。二.自由選擇活動（桌面玩具）活動目標：1 .鼓勵幼兒能主動大膽參與晨間活動，并選擇自己喜歡的玩具進行活動2 .培養(yǎng)幼兒的交往

2、能力和協(xié)作能力。活動準備：大型玩具活動過程：1 .幼兒自由選擇玩具。2 .教師巡回指導。三.早操。活動目標：1 .激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導下有精神的進行早操。2 .提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。3 .正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動后將玩具歸類收放整齊活動準備：音樂，器械（圓圈，跳繩）活動過程：1 .幼兒整齊而有序出操。2 .教師精神飽滿進行示范領操，同時在過程中有及時的指導幼兒3 .鼓勵幼兒跟隨音樂有節(jié)奏的做早操。4 .引導幼兒正確使用器械。四.入廁洗手?；顒幽繕耍? .引導幼兒排隊有序入廁，提醒幼兒有秩序的入廁。2 .培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，洗手時將水龍頭開小

3、一些。3 .引導幼兒正確使用六步法洗手?；顒訙蕚洌好恚试砘顒舆^程：1 .排隊入廁解便。2 .引導幼兒使用正確方法洗手。五.早餐。活動目標：1 .培養(yǎng)幼兒安靜進餐的習慣。2 .用餐時不玩勺子，不交頭接耳。3 .培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習慣?；顒訙蕚洌好?，盤子，夾子，勺子，碗。活動過程：1 .引導幼兒有序的正確端取食物。2 .讓幼兒學會安靜進餐，保持桌面地面清潔。3 .餐后自己主動取毛巾擦嘴。6. 集教活動語言活動名稱：兒歌別說我小活動目標：1 .學念兒歌，理解兒歌的內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編動作。2 .初步表現(xiàn)兒歌活潑的情緒。3 .愿意做力所能及的小事，感受自己長大的快樂。4 .念準：穿，種，花，事等字音

4、?；顒訙蕚洌河變河脮?，掛圖一份，媽媽，爸爸，奶奶的頭像各一?；顒舆^程：1. 談話引出課題：1 .現(xiàn)在我們是大班的哥哥姐姐了，你們幾歲了？(四歲多了)2 .你是怎么當大班的哥哥姐姐的？3 .那你在家能做些什么事情呢？2. 幼兒學習兒歌1 .幼兒欣賞兒歌2次，提問：(1)媽媽說了什么？我怎么說呢？(2)爸爸說了什么？我又怎么說？(3)奶奶說了什么？我怎么說呢？(結合幼兒的回答，教師在人物頭像旁邊貼上相應的教具)2 .幼兒結合教具學念兒歌數(shù)遍。3 .請幼兒為兒歌編配動作。3. 鼓勵幼兒仿編兒歌。1 .小朋友，家里有媽媽，爸爸，奶奶，還有誰呢？2 .對，有爺爺。那你想和爺爺說，你會做什么呢？3 .你還

5、想對誰說，你還有什么本領。4 .讓我們把剛剛想的也一起編到兒歌里面去吧。7. 喝水入廁?；顒幽繕耍? .增強幼兒的動手能力，自主取水。2 .讓幼兒排隊有序入廁，不推，不擠，不打鬧?；顒訙蕚洌核?，毛巾活動過程：1 .引導幼兒自主取水，喝水時保持安靜，不玩水，不灑水。2 .幼兒排隊入廁解便，引導幼兒解便后主動沖廁，然后洗手。八.戶外活動?；顒用Q：頑皮的猴活動目標：1 .鞏固鉆，跳，跑得基本動作。2 .進一步培養(yǎng)自主能力和身體的協(xié)調(diào)能力。3 .體驗當猴子跳來竄去的快樂。游戲準備：果盆，“桃子”，“花果山”水簾洞“環(huán)境布置。游戲過程：1 .走，跑，跳，摘入場。2 .導入游戲。3 .幼兒自由做猴子模

6、仿操一遍。4 .教師講解并示范游戲方法。5 .幼兒自由練習，教師巡回輔導。6 .墊上運動（猴子自由玩耍）八.入廁，洗手，喝水?；顒幽繕耍?。引導幼兒排隊有序入廁。2 .引導幼兒正確使用“六步法”洗手，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。3 .引導幼兒自主取水，喝水時保持安靜，不玩水，不灑水。活動準備：毛巾，肥皂，水杯活動過程：1 .排隊入廁解便。2 .引導幼兒使用正確方法洗手。3 .幼兒自主取水喝。九.區(qū)域游戲活動目標：1 .通過各個區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動手能力，語言能力和想象力。2 .讓幼兒充分享受游戲帶來的樂趣。3 .培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識，并在游戲中促進與同伴初步交往，增強協(xié)作能力。4 .培養(yǎng)幼兒了解自身

7、美，發(fā)現(xiàn)美的情感。重點指導：能安靜游戲并且學習與同伴合作一起玩?；顒訙蕚洌焊鱾€區(qū)角的所有材料等活動設計思路及過程：1 .針對大多幼兒的生活經(jīng)驗，開展了朵朵超市，培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識，并在游戲中促進幼兒與同伴初步交往，增強協(xié)同合作的能力。2 .教師講解今天的區(qū)角活動規(guī)則及玩法，并提高幼兒進行游戲的興趣。3 .分配區(qū)域角色，幼兒主動參與活動。4 .教師巡回指導和重點指導。5 .老師對幼兒的制作給予評價。九.入廁，洗手，進餐?；顒幽繕耍? .引導幼兒排隊時不推不擠，不打鬧。2 .鼓勵幼兒安靜吃完自己的一份飯菜?；顒訙蕚洌和?，勺子，毛巾，杯子?；顒舆^程：1 .餐前教育，指導幼兒進餐時的正確坐姿，同

8、時讓幼兒學會安靜的進餐。2 .教育幼兒知道農(nóng)民的辛苦，知道節(jié)約糧食。3 .幼兒積極幫助老師端飯，安靜進餐，保持桌面和個人清潔。4 .正確使用毛巾擦臉。課后反思：在整個半日活動中，在做游戲的這個環(huán)節(jié)，幼兒參與游戲的積極性很高，幼兒的體能得到了很好的鍛煉。在教學活動中，幼兒感受到了長大的快樂，她們認識到了做為哥哥姐姐要幫長輩們干一些力所能及的事，同時要愛護幼小哦！在區(qū)域活動中，幼兒的參與度很高，特別是在建構區(qū)和表演區(qū)，她們大膽的創(chuàng)作和表演非常的棒?？稍诔泻颓墒址焕镉變旱呐d趣不是很高。我想原因在于超市是本班新開設的區(qū)域，幼兒對超市的了解不夠，在這方面我們得多下功夫多給幼兒講解超市里的樂趣，同時多讓

9、幼兒玩。在巧手坊里，老師準備的材料有點偏少，這我們得加強利用廢舊物品的制作來調(diào)動幼兒的興趣。整個半日活動的生活活動中，幼兒基本能夠達到目標，初步養(yǎng)成主動喝水，入廁不推擠，洗手節(jié)約用水的好習慣。合同管理制度1范圍本標準規(guī)定了龍騰公司合同管理工作的管理機構、職責、合同的授權委托、洽談、承辦、會簽、訂閱、履行和變更、終止及爭議處理和合同管理的處罰、獎勵;本標準適用于龍騰公司項目建設期間的各類合同管理工作，廠內(nèi)各類合同的管理，廠內(nèi)所屬各具法人資格的部門，參照本標準執(zhí)行。2規(guī)范性引用中華人民共和國合同法龍騰公司合同管理辦法3定義、符號、縮F略語4職責4.1 總經(jīng)理：龍騰公司經(jīng)營管理的法定代表人。負責對廠

10、內(nèi)各類合同管理工作實行統(tǒng)一領導。以法人代表名義或授權委托他人簽訂各類合法合同，并對電廠負責。4.2 工程部：是發(fā)電廠建設施工安裝等工程合同簽訂管理部門；負責簽訂管理基建、安裝、人工技術的工程合同。4.3 經(jīng)營部：是合同簽訂管理部門，負責管理設備、材料、物資的訂購合同。合同管理部門履行以下職責:建立健全合同管理辦法并逐步完善規(guī)范;參與合同的洽談、起草、審查、簽約、變更、解除以及合同的簽證、公證、調(diào)解、訴訟等活動，全程跟蹤和檢查合同的履行質(zhì)量;審查、登記合同對方單位代表資格及單位資質(zhì)，包括營業(yè)執(zhí)照、經(jīng)營范圍、技術裝備、信譽、越區(qū)域經(jīng)營許可等證件及履約能力（必要時要求對方提供擔保），檢查合同的履行情況;保管法人代表授權委托書、合同專用章，并按編號歸口使用;建立合同管理臺帳，對合同文本資料進行編號統(tǒng)計管理;組織對法規(guī)、制度的學習和貫徹執(zhí)行，定期向有關領導和部門報告工作;在總經(jīng)理領導下，做好合同管理的其他工作,工程技術部：專職合同管理員及材料、燃料供應部兼職合同管理員履行以下職責:在主任領導下，做好本部門負責的各項合同的管理工作，負責保管“法人授權委托書”簽訂合同時，檢查對方的有關證件，對合同文本內(nèi)