幼兒園家訪記錄

1、家訪記錄家訪時間：2015年3月26日家訪地點：家訪家訪對象：汪依涵媽媽家訪目的：讓幼兒知道自身的缺點與錯誤家訪記錄：汪依涵是一個聰明、懂事、有禮貌的孩子，能與小朋友們友好相處，集中教育活動時注意力較集中，能舉手回答老師提出的問題，能按成人指令完成任務(wù)。愿意幫助他人做力所能及的事。要表揚！希望以后能更加努力，加油！反映幼兒在園的飲食和學(xué)習(xí)的一些情況談?wù)動變涸诩页燥埡蛯W(xué)習(xí)的一些情況。家訪心得：家園共同鼓勵幼兒大聲說話，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自我家訪記錄家訪時間：2015年4月3日家訪地點：面談家訪對象：聶子涵媽媽家訪目的：讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣家訪記錄：聶子涵聰明，好動，性格外向，學(xué)東西也很快，總的

2、來說各個方面都不錯，也挺討人喜歡的。但最近一段時間以來，上課注意力不集中，總是和旁邊的小朋友講話，不好好聽課。為此下午放學(xué)時，我和聶子涵的媽媽進(jìn)行了一次談話。她說：“我平常很忙，他爸爸上班時間緊，也沒有時間來管他。我說，你們再忙，也不能不管孩子，這就要升入一年級，給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要”她說：“以后我們一定要多抽時間來關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，多和老師聯(lián)系，一起來教育孩子，讓孩子健康活潑的成長，并養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。家訪心得：通過此次家訪活動，家長了解到了幼兒在園的真實情況，并在一定的基礎(chǔ)上提醒了家長應(yīng)試在家庭內(nèi)部也要有意識的培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于幼兒來

3、說終生受益，讓家長了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。家訪記錄家訪時間：2015年4月25日家訪地點：面談家訪對象：黃增志媽媽家訪目的：近階段黃增志小朋友在課上能夠積極動腦，認(rèn)真思考老師的問題，但是最好能夠舉手回答問題。家訪記錄：黃增志小朋友性格比較外向，活潑好動，但是過分頑皮，他上課時的行為習(xí)慣不是特別好，經(jīng)過與家長交談，家長工作比較忙，沒有過多時間教育孩子，他們表示會注重對幼兒的教育，表示今后一定多關(guān)心孩子，最近黃增志確實進(jìn)步很大，令老師和家長都感到欣慰。家訪心得：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于幼兒來說終生受益，讓家長了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。家園共育，讓孩子更好的成長。家訪記錄家訪時間：2015年5月16日家訪地點：家訪家訪對象：高妍希媽媽家訪目的：通過家訪的形式了解孩子在家的表現(xiàn)，也將孩子在幼兒園的情況反饋給家長。家訪記錄：通過溝通了解到希希平時在家表現(xiàn)很不錯，自己的事情自己做，比較獨立，希希在家做事情有些拖拉，尤其本學(xué)期有了作業(yè)，寫作業(yè)時一邊寫一邊玩，注意力也不太集中。我們建議希希媽媽在最開始一段時間陪著她寫作業(yè)，一是監(jiān)督