幼兒園混齡班家長開放日活動方案

1、幼兒園混齡班家長開放日活動方案小朋友好，我的名字叫小手寶寶"，我平時最喜歡玩爬來爬去的游戲了，你們想不想知道我今天爬到了哪里？幼兒園混齡班家長開放日活動方案一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。二、活動時間：XX年10月10日上午(7:3011:30)三、活動重點：1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。具體安排：一、幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，并對幼兒進行晨檢檢查，提醒孩子脫下外套并掛在衣

2、帽間。二、7:308:00晨間活動(幼兒游戲，教師巡視。)區(qū)域1:結(jié)構(gòu)區(qū)區(qū)域2:表演區(qū)區(qū)域3:益智區(qū)區(qū)域4:手工區(qū)三、8:15-8:40早餐活動進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。四、8:408:50幼兒入廁、洗手五、9:00-9:30綜合復(fù)習課、主題教學活動小手爬活動目標：1、樂意參加音樂活動，理解歌詞內(nèi)容，能根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。2、在學唱歌曲的基礎(chǔ)上，在教師問題的引導(dǎo)下，能較積極地參與仿編活動，體驗活動的快樂3、激發(fā)幼兒嘗試用小手做游戲的興趣?；顒訙蕚洌航處熖崆案變赫J識過五官和身體主要部位活動重難點：幼兒仿編兒歌活動過程：一、導(dǎo)入部分：今天，裴老師請來了一位新朋友，看看它是誰？（出

3、示小手手偶）二、進行部分：1、小朋友好，我的名字叫小手寶寶"，我平時最喜歡玩爬來爬去的游戲了，你們想不想知道我今天爬到了哪里？（想，我們看看，小手寶寶到底爬到了哪里聞出主題。2、用圖片的形式表演唱歌。出示小腳，頭的圖片，小手寶寶要從小腳上開始爬了，（另一位老師彈琴，演唱形式）爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到頭頂上，爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到小腳上。提問：（1）小手寶寶是從哪里開始爬的呀？（小腳）（2）小手寶寶向上爬，爬到了哪里？（頭頂上）（3）小手寶寶向下爬，爬到了哪里？（小腳）3、在自己的身體上表演唱歌。那你們的小手想不想在自已的身上爬一爬呀？（想）我們也從小腳上爬到頭頂上，好嗎？聽音樂，邊

4、搖頭邊表演。（爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到頭頂上，爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到小腳上。）提問：小手爬上爬下的可高興了，小朋友的小手還想爬到身體的哪里呢？（幼兒舉手回答，根據(jù)幼兒回答表演唱歌，如肩膀，肚子等。（也是從小腳上開始嗎？）4、在別人的身體上表演唱歌。（爬大山的游戲）我們的小手都是在自己的身上爬，對不對，你想不想在別人的身上爬呢？想不想？（想）老師跟小朋友玩爬大山”的游戲。山最下面叫什么？（山腳）山最高的地方叫什么？（山頂）教師示范，相互表演。兩位老師（或老師與家長）一位做大山狀，一位表演，然后互換角色表演。（用鋼琴伴奏）幼兒相互表演。（男女分組）老師請小男生當大山，看看哪位大山最神氣。女生當爬

5、山的人，每人去找一座大山進行表演，互換。5、小手除了可以在我們身體上爬還能在哪些地方爬呀？”讓幼兒唱自己仿編的歌詞并做出相應(yīng)的動作）三、活動延伸：今天手寶寶和我們做了好玩的游戲，回家和你們的爸爸媽媽也來做這個好玩的游戲，好嗎？”四、活動結(jié)束，教師：今天老師為你們感到高興，因為你們不光能唱，還能編呀，孩子們真棒！!！五、9:309:40幼兒入廁喝水（一名教師關(guān)注入廁幼兒，一名教師負責孩子喝水）六、9:4010:10帶領(lǐng)孩子到室外參加課間操活動。七、10:2011:00一名教師帶領(lǐng)幼兒戶外活動，一名教師給家長開會八、11:00-11:20幼兒進入活動室，入廁、洗手，準備吃飯。一名教師打飯，另一名教

6、師組織幼兒。九、家長反饋意見幼兒園混齡班家長開放日活動方案一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。二、活動時間：XXX年XXX月XXX日上午（8:0012:00）三、活動重點：1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。四、具體安排：8:008:15晨間活動活動名稱：小動物套圈活動目標：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。8: 15-8:30早餐活動1 .餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。2 .進餐要求

7、：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。9: 00-10:00蒙氏活動活動目標：培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師?；顒右螅海?）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走（2）收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10: 00-10:30數(shù)學：三以內(nèi)的數(shù)量11: 30-11:00英語活動12: 00-11:40戶外活動戶外游戲（一）游戲名稱：羊群里面有只狼游戲目標：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力游戲準備：幼兒熟悉兒歌羊群里面有只狼游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老

8、師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。戶外游戲（二）游戲名稱：老狼老狼幾點種游戲目標：聽口令走游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。游戲規(guī)則：小兔子走

9、在大灰狼的后面，不推別人。親子游戲（一）游戲名稱：揪尾巴游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。游戲過程：（1）每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。（2）兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。游戲小結(jié)：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。親子游戲（二）游戲名稱：小動物爬爬游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條游

10、戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。游戲結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。幼兒園混齡班家長開放日活動方案活動時間：201X年X月X日上午活動地點：XX幼兒園活動目的：1 .增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。2 .立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展

11、。3 .讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。4 .培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力?；顒幼谥迹杭覉@同樂，健康和諧或把握今天，創(chuàng)造明天活動要求：1 .教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。2 .在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。3 .在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。4 .活動后教師應(yīng)有意識

12、地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動?；顒蛹鞍嗉壈才牛? .中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。2 .做好早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。3 .做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。4 .通知到位，家長意見反饋表，簽到表。半日開放具體流程表7:358:15入園、晨檢、晨讀8:158:50早餐8: 509:20早操戶外活動9: 209:30喝水如廁10: 3010:00教學活動（一）11: 0010:10喝水間餐10:1010:40教學活

13、動（二）10:4010:50喝水如廁12: 5011:10戶外活動13: 1011:50午餐及散步14: 0012:15睡前故事欣賞時間環(huán)節(jié)過程及要求：主班教師配班教師保育員7: 30-8:00晨間接待放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準備幼兒早餐用具等。8: 00-8:15晨間活動開放自主性游戲區(qū)域，有重點的指導(dǎo)幼兒進行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等）。做好早飯前的準備工作準備幼兒

14、早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒。9: 15-8:50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。10: 00-9:20幼兒早操組織早操活動，精神飽滿，動作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動有趣，達到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動，檢查場地安全等。領(lǐng)操，操節(jié)動作規(guī)范到位，與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況，視天氣情況及時恰當?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助9: 30-10:00第一節(jié)教學活動展示主班教師為組織幼兒集中教學配合主班教師做好教學展示，如放輕音樂準備材料等等。及時為有

15、幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級教師進行教學展示提供幫助。10:00-10:10喝水，吃間餐提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。10: 1010:40第二節(jié)教學活動展示配合配班教師做好教學展示，如放輕音樂準備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作，配合班級教師進行教學展示提供幫助。10:5011:10戶外活動提出游戲前要求，介紹游戲名稱，玩法與注意事項，組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。（入廁、喝水等）；組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和收拾，清