康復醫(yī)學科醫(yī)師培訓內(nèi)容_0

1、康復醫(yī)學科醫(yī)師培訓內(nèi)容康復醫(yī)學科醫(yī)師培訓內(nèi)容康復醫(yī)學科是使用各種康復治療手段,促使各種原因?qū)е律硇墓δ苷系K的傷病患者和殘疾者在身體上、心理上和社會上的功能得到恢復,提升生活質(zhì)量的臨床?？?它針對的不僅是疾病本身,更重要的是疾病后身體功能、個體活動功能和社會參與功能的改善.康復醫(yī)學包括：神經(jīng)康復,骨關(guān)節(jié)康復,內(nèi)、兒科康復,慢性疼痛等亞專業(yè),還包括老年康復等亞專業(yè).康復醫(yī)學?？漆t(yī)師培養(yǎng)階段為3年,通過培養(yǎng)并測試合格者方可進入康復醫(yī)學亞專業(yè)的培養(yǎng).一、培訓目標通過3年的根底培養(yǎng),使被培養(yǎng)者掌握本學科的根底理論、根本知識和根本技能,并使受訓者掌握本學科常見的傷病和.或殘疾的預防舉措、功能評定、康復治療

2、方法,掌握相關(guān)學科的臨床診療根底知識,能獨立從事本專科臨床康復的診治工作,并學會康復醫(yī)療組的治理模式.初步了解本?？婆R床科學研究和教學的方法.二、培訓方法第1年在相關(guān)臨床科室輪轉(zhuǎn),重點了解并熟悉神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨科和內(nèi)科等臨床診療的根本原那么和方法.相關(guān)臨床輪轉(zhuǎn)科室培養(yǎng)的時間安排：輪轉(zhuǎn)科室時間月神經(jīng)內(nèi)科3神經(jīng)外科1骨科包括脊髓損傷4心內(nèi)科1呼吸內(nèi)科1內(nèi)分泌科重點糖尿病1風濕病科1總計12相關(guān)臨床科室輪轉(zhuǎn)培養(yǎng)1年結(jié)束,經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師測試合格后進入康復醫(yī)學科專科培養(yǎng),時間為2年.重點培養(yǎng)專業(yè)為康復治療學、臨床住院康復包括神經(jīng)康復、骨科康復、內(nèi)、兒科康復等及康復醫(yī)學科門診包括疼痛等.康復醫(yī)學科?？婆?/p>

3、養(yǎng)的時間安排：專業(yè)時間月物理治療3作業(yè)和言語治療3神經(jīng)康復6骨科康復6內(nèi)、兒科康復3康復門診3總計24三、培訓內(nèi)容與要求一第1年在相關(guān)臨床科室培訓12個月.1.神經(jīng)內(nèi)、外科4個月掌握：腦和脊髓損傷神經(jīng)科常見病的定位、定性診斷臨床治療要點；神經(jīng)科物理檢查；基本掌握神經(jīng)科常見病CT、MRI讀片、肌電圖等神經(jīng)生理學的報告分析.熟悉：神經(jīng)科常用藥物；神經(jīng)疾患合并癥和并發(fā)癥的防治.神經(jīng)科輪訓期間要求診治的病種及例數(shù)：病種例數(shù)腦血管病包括腦出血、腦梗死、腦栓塞、TIA等20顱腦外傷8周圍神經(jīng)病包括吉蘭-巴雷綜合征等4脊髓疾患包括脊髓損傷,急、慢性脊髓炎,脊髓蛛網(wǎng)膜炎等6帕金森病2阿爾茨海默Alzheime

4、r病又稱老年性癡呆2肌電圖等神經(jīng)生理學檢查老師指導下操作和作出報告42.骨科4個月掌握：各部位的骨折、截肢、手外傷、關(guān)節(jié)置換術(shù)、頸椎病、腰椎間盤病變、脊髓損傷等的臨床診治與處理.熟悉：骨科物理檢查,熟悉常見骨科疾病的X線片、CT、MRI讀片.了解：骨科常見病骨折、頸椎病、下腰痛、關(guān)節(jié)置換的手術(shù)指征、手術(shù)前后的處理原那么.骨科輪訓期間要求診治的病種及例數(shù)：病種例數(shù)頸椎病10下腰痛10骨折各個部位8脊柱損傷6手外傷2關(guān)節(jié)置換術(shù)3截肢23.內(nèi)科4個月掌握內(nèi)科常見病的臨床檢查、診斷及治療的根本原那么與方法,其中必須掌握的內(nèi)容：1心內(nèi)科：高血壓病診治原那么、冠心病包括心肌梗死的診斷和治療原那么,心律失常

5、的處理,心電圖的基本原理及常見疾病的心電圖診斷,心肺復蘇技術(shù).2呼吸內(nèi)科：慢性阻塞性肺疾病COPD的診斷和治療原那么.3內(nèi)分泌科：重點是糖尿病的診斷、治療和預防原那么.4風濕科：骨關(guān)節(jié)炎、類風濕關(guān)節(jié)炎、強直性脊柱炎的診斷和治療原那么.內(nèi)科輪訓期間要求診治的病種及例數(shù)：病種例數(shù)原發(fā)性高血壓10冠心病5心律失常3慢性阻塞性肺疾病4糖尿病4骨關(guān)節(jié)炎4類風濕關(guān)節(jié)炎2強直性脊柱炎2相關(guān)技術(shù)操作培訓：操作技術(shù)名稱例次心電圖閱讀6心肺復蘇技術(shù)2二第23年康復醫(yī)學科專科培訓通過系統(tǒng)學習,掌握康復醫(yī)學?？频母纠碚?、根本知識和根本技能熟悉本專業(yè)病歷的特點,能完整的收集病史,做好功能檢查和測評,書寫病歷；掌握本專

6、科常見病、多發(fā)病的康復評定和治療原那么,并熟悉常用物理治療、作業(yè)治療、語言治療、假肢和矯形器裝配的特點、適應證和使用考前須知；在本階段的后期進行臨床康復的深入培訓,進一步打好臨床康復的根底,提升對各類常見傷病、疾患和殘疾的康復評定、康復方案的制定與康復治療的水平.本階段結(jié)束時到達康復醫(yī)學科專科醫(yī)師準入的水平.初步掌握本?？婆R床研究和教學的方法.學會康復醫(yī)療組的工作特點.1.康復治療科6個月康復治療科技能練習的安排：名稱時間月物理治療3作業(yè)和言語治療32.神經(jīng)康復6個月掌握神經(jīng)康復評定的根本原那么、方法；能夠制訂完整的康復醫(yī)療方案；掌握康復治療的手段和方法.神經(jīng)康復專科技能練習的安排：病種康復例

7、數(shù)腦血管病20周圍神經(jīng)疾患5顱腦外傷81.骨科康復6個月掌握骨科康復治療的根本原那么和方法.慢性疼痛的康復可結(jié)合骨科康復?？萍寄芫毩暟才胚M行.骨科康復專科技能練習的安排：病種康復例數(shù)腰椎間盤病變10頸椎病10脊髓損傷5骨折5手外傷5周圍神經(jīng)損傷4截肢2關(guān)節(jié)置換術(shù)24.內(nèi)、兒科康復3個月掌握內(nèi)科常見疾病的康復評定的根本原那么、方法,能夠制訂完整的康復醫(yī)療方案及治療方法；掌握兒童腦癱康復的評定、康復方案制訂的原那么和康復治療方法.內(nèi)、兒科康復?？萍寄芫毩暤陌才牛翰》N康復例數(shù)高血壓不同類型4冠心病不同類型4慢性阻塞性肺疾病2糖尿病4風濕性關(guān)節(jié)炎6腦癱不同類型6注：上述輪轉(zhuǎn)時間、順序、病種等各項指標,

8、各培養(yǎng)基地可根據(jù)具體情況適當調(diào)整,但不能缺項,總時間及總例數(shù)不能少于規(guī)定.5.康復門診3個月掌握神經(jīng)科、骨科、內(nèi)兒科常見疾病的門診康復評定和治療；掌握疼痛康復的評定、康復方案制訂的原那么和康復治療方法包括局部神經(jīng)阻滯治療和各種類型疼痛10例；掌握肌電生物反應練習方法操作3例;掌握假肢佩帶的原那么和方法,能開出假肢、矯形器處方不同類型5例.通過上述康復醫(yī)學?？漆t(yī)師的培訓,受訓者必須掌握相關(guān)科室的根本理論、根本知識和根本技能.熟悉常見疾病的診斷處理,穩(wěn)定病情以創(chuàng)造強化康復的條件,掌握康復評定方法,制訂出完整的康復醫(yī)療方案,并能帶著整個康復醫(yī)療組實施康復處理,到達預定的康復后果.三課堂學習1.時間培

9、養(yǎng)基地每月應為全體受訓專科醫(yī)師開設(shè)以下課程：教學內(nèi)容時間病例討論會2小時/次文獻報告會2小時/次小講課0.5小時科研討論會科技論文和科技英語寫作?？漆t(yī)師理論課1小時/次高級康復醫(yī)學專業(yè)課2小時2.講課、自學和臨床實踐應包括以下內(nèi)容(1)康復醫(yī)學開展史.(2)神經(jīng)系統(tǒng)、肌肉骨骼系統(tǒng)、心肺系統(tǒng)、疼痛等的功能評價.(3)殘疾的評定；數(shù)據(jù)的采集和個人因素、環(huán)境因素的解釋.(4)物理治療學、作業(yè)治療學、言語治療學等康復治療技術(shù).(5)注射技術(shù)、肌電生物反應技術(shù)等.(6)假肢,矯形器,輪椅、移動設(shè)備,特殊床和其他輔助設(shè)備處方.(7)神經(jīng)心理學、一般心理學和職業(yè)水平的測試及方法.(8)康復醫(yī)療設(shè)備的平安、保養(yǎng)、實際操作.(9)兒童殘疾的康復.(10)老年殘疾的康復.(11)運動損傷的康復.(12)殘疾的預防.(13)康復治理.(四)較高要求(1)應對本專業(yè)國內(nèi)、外的近3年進展有一些根本的了解.(2)能獨立指