2020年長沙市小學(xué)畢業(yè)檢測暨初新分班考試語文試卷教師

1、2020年XX市小學(xué)畢業(yè)檢測暨初新分班考試語文試卷總分值100分時量90分鐘一、用正楷字書寫語句，要求端正、整沽、行款整齊，力求美觀。（2分）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的機遇，總是等著好奇而又愛思考的人。、看拼音，寫詞語。（8分）Zhuhet（ishnlabazhuxnpngqiheyzhipdhudishouliudnjinw/zhizhu三.理解詞語意思，劃去括號中不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）聲淚（俱具）下過猶不（級及）身臨其（境鏡獨出心（栽裁）（浴欲）血奮戰(zhàn)手不釋（卷倦）四、按要求完成詞句練習(xí)。（8分）1 .回想劇烈的班級辯論會場景，你可以用上哪些四字詞來形容辯手們的表現(xiàn)"（寫4個不同的詞）（2分）2

2、.你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎”請寫在橫線上。（4分）建筑上雕刻蝙蝠：中秋節(jié)吃月餅3 .讀句子，想想加點局部在表達上有什么特點。然后圍繞提供的內(nèi)容，仿寫一個這樣的句子。（2分）過了臘月二十三，春節(jié)眨眼就到了啊。（歡喜）五、積累與運用。（19分）1詩詞飛花令一一寫出含有“春字的詩（詞）句。（6分）2.補充詩句，思考填空。（5分）“荷盡已無擎雨蓋，猶有傲霜枝。一一蘇軾“粉骨碎身渾不怕，。于謙“千磨萬擊還堅勁，任爾。X燮詩人不同，詩句不同，共同的是詩句中的事物被賦予了。3選擇每組中符合要求的兩個正確選項，填寫序號。（8分）適合寫在書簽上，可以鼓勵自己不斷學(xué)習(xí)、向上的文句是（A.茍日新，日日新，又日新。

3、B.盈盈一水間，脈脈不得語。C.讀書須用意，一字值千金。D.無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫下面表現(xiàn)了邊塞生活與風(fēng)光的詩句是（A.江上往來人，但愛妒魚美。C.欲將逐輕騎，大雪滿弓刀下面表達了詩人強烈愛國情感的詩句是A.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。C.如今直上銀河去，同到牽?？椗摇Ｒ韵略娋渲斜磉_思念之情的是（A.少壯不努力，老大徒傷悲。C.露從今夜白，月是故土明。六、閱讀理解。（30分）（一）下面的說法是否正確"正確的打“v1 .“弈秋，通國之善弈者也。句中“善的意思是“善良2 .“星期五是"魯濱孫漂流記"這部外國名著中的一個重要人物。3 ."匆匆&q

4、uot;用直接抒情的方式，抒發(fā)時不待我的遺憾和感慨。4 ."兩小兒辯日"中兩小兒圍繞太陽的冷暖在辯論。B.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。D.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來（）B.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青B.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。D.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（4分）二閱讀短文，答復(fù)以下問題。（26分）材料一：”那個星期天”（片段）（作者:史鐵生）這段時光不好接。我著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急而又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝拔弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一

5、個孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和他們的父母，想象他們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說買菜回來就走嗎"好啦好啦，沒看我正忙呢嗎"真奇怪，該是我有理的事啊"不是嗎，我不是一直在等著，母親不是容許過了嗎整個上午我就跟在母親腳底下：去嗎"去吧，走吧，怎么還不走啊"走吧我就這樣念念叨叨地追在母親的腳底下，看她做完一件事又去做

6、一件事。我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我還幾次差點兒絞在它們中間把它們碰倒。1 .文段中，作者通過，幾個事例說明“這段時光不好挨。從這些事例中能讀出文中"我'的心情。（6分）2 .仔細讀文段，與文段相比，"我的情感有什么變化"作者怎么把這種情感表達出來的？材料二："天佑"（選自六年級下冊“閱讀）詹天佑是我國出色的愛國工程師。從到XX這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。從到XX的鐵路長兩百千米，是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道

7、。當(dāng)時，清政府剛提出修筑的方案，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進一步控制我國的北部。帝國主義者誰也不肯讓誰，事情爭持了好久得不到解決。他們最后提出一個條件：清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為這樣一要挾，鐵路就無法開工，最后還得求助于他們。帝國主義者全想錯了，中國那時候已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從到XX的鐵路。消息一傳出來，全國轟動，大家說這一回咱們可爭了一口氣。帝國主義者卻認為這是個笑話。有一家外國報紙輕蔑地說:“能在南口以北修鐵路的中國工程師還沒有出世呢。原來從南口往北過居庸關(guān)

8、到八達嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認為這樣艱巨的工程，外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人，是無論如何也完成不了的。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然承受了任務(wù)，馬上開場勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進展周密計算。詹天佑經(jīng)常對工作人員說：“我們的工作首先要精細，不能有一點兒馬虎。"大概，”差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點制圖。塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，

9、他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條適宜的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否那么，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失信心。鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)和八達嶺兩條道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的方法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿，工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。八達嶺道有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口大的豎井和一口小的豎井，再分別向兩頭開鑿，外面兩端也同時施工，把工期縮短了一半。鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡

10、度特別大?；疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的陡坡呢"詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人字形線路。北上的列車到了南口就用兩個火年頭，一個在前邊拉，一個在后邊推。過青龍橋之后，列車向東北前進，過了“人字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進。這樣一來，火車上山就容易多了。京X鐵路不滿四年就全竣工了，比方案提早了兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。今天，我們乘火車去八達嶺，過青龍橋車站，可以看到一座舸像，那就是詹天佑的塑像。1 .文章按先再的方式安排材料，表達了簿天佑修筑京X鐵路的事跡，展現(xiàn)了詹天佑的高大形象。（3分）2 .文章重點寫了詹天佑修筑京X

11、鐵路過程中的三件事，請簡要概括。（6分）第一件事：第二件事:第三件事:3 .讀第3自然段，畫線的句子的言外之意是：聯(lián)系下文，與畫線句子照應(yīng)的一句是:3分4 .讀第4自然段，從畫橫線的句子中，你能體會到詹天佑的什么品質(zhì)"（4分）從詹天佑的語言中能體會到從詹天佑的內(nèi)心活動中能體會到七、習(xí)作。任選一題作文，字數(shù)不超過答題框。（30分）1，2020年真是一個特別的年份!因為新型冠狀病毒疫情的影響，同學(xué)們過了一個超長的假期。在這個特別的假期里，你最深刻的感受是什么"是恐懼、無聊、難過、感動，還是別的什么是什么事讓你有了這樣特別的感受"請通過1-2件具體的事例來表達你的真情實

12、感。題目自擬。2.同學(xué)們，如果不同時空的人物可以穿越并彼此相遇，會發(fā)生什么有趣的事情"碰撞出什么不一樣的火花呢"快讓想象飛起來吧，打破常規(guī)，創(chuàng)編一個特別的故事。題目自擬。答案：祝賀、泰山、臘八粥、心平氣和、幼稚、徘徊、手榴彈、見微知著三、依次劃去:具級鏡栽欲倦四、1、唇槍舌劍、針鋒相對、舌戰(zhàn)群儒、妙語連珠2、“蝠諧音“福，因此被當(dāng)做幸福和福氣的象征。寓意家人團圓。3、加點局部用了夸X的修辭手法，說明了時間過得快，表達了作者對春節(jié)的期盼。仿寫:過生日那天，爸爸給我買了我一直想要的書，我歡喜得要上天了。五、1、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。2、菊殘要留清白在人間東西南北風(fēng)。高風(fēng)亮節(jié)、堅強不屈、不與他人同流合污的品格和志向。3、ACBC、ADBC六、閿讀理解1 .X2.73.V4.X材料一:2 .跳房子、看云彩、撥弄蟻穴、翻看電影畫報。興奮、執(zhí)著和期盼。3 .“我的情感變化:從期盼、愉快、急迫的心情逐漸變化成失望、委屈甚至絕望。作者并沒有直接寫我的心情，而是側(cè)面描寫了當(dāng)時的環(huán)境這樣更能村托出“我當(dāng)時的失望和傷心。材料二:1 .總寫詹天主持修筑京X鐵路，再分述詹天佑的主持修筑京X鐵路的困難過程出色的愛國工程師。2 .第一件事:測線路:第二件事:開鑿隧道第三件事:設(shè)計“人字形線路。3