2020年長(zhǎng)沙市小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)暨初新分班考試語(yǔ)文試卷教師

1、2020年XX市小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)暨初新分班考試語(yǔ)文試卷總分值100分時(shí)量90分鐘一、用正楷字書寫語(yǔ)句，要求端正、整沽、行款整齊，力求美觀。（2分）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇，總是等著好奇而又愛思考的人。、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）Zhuhet（ishnlabazhuxnpngqiheyzhipdhudishouliudnjinw/zhizhu三.理解詞語(yǔ)意思，劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）聲淚（俱具）下過(guò)猶不（級(jí)及）身臨其（境鏡獨(dú)出心（栽裁）（浴欲）血奮戰(zhàn)手不釋（卷倦）四、按要求完成詞句練習(xí)。（8分）1 .回想劇烈的班級(jí)辯論會(huì)場(chǎng)景，你可以用上哪些四字詞來(lái)形容辯手們的表現(xiàn)"（寫4個(gè)不同的詞）（2分）2

2、.你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎”請(qǐng)寫在橫線上。（4分）建筑上雕刻蝙蝠：中秋節(jié)吃月餅3 .讀句子，想想加點(diǎn)局部在表達(dá)上有什么特點(diǎn)。然后圍繞提供的內(nèi)容，仿寫一個(gè)這樣的句子。（2分）過(guò)了臘月二十三，春節(jié)眨眼就到了啊。（歡喜）五、積累與運(yùn)用。（19分）1詩(shī)詞飛花令一一寫出含有“春字的詩(shī)（詞）句。（6分）2.補(bǔ)充詩(shī)句，思考填空。（5分）“荷盡已無(wú)擎雨蓋，猶有傲霜枝。一一蘇軾“粉骨碎身渾不怕，。于謙“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾。X燮詩(shī)人不同，詩(shī)句不同，共同的是詩(shī)句中的事物被賦予了。3選擇每組中符合要求的兩個(gè)正確選項(xiàng)，填寫序號(hào)。（8分）適合寫在書簽上，可以鼓勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)、向上的文句是（A.茍日新，日日新，又日新。

3、B.盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。C.讀書須用意，一字值千金。D.無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫下面表現(xiàn)了邊塞生活與風(fēng)光的詩(shī)句是（A.江上往來(lái)人，但愛妒魚美。C.欲將逐輕騎，大雪滿弓刀下面表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈愛國(guó)情感的詩(shī)句是A.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。C.如今直上銀河去，同到牽牛織女家。以下詩(shī)句中表達(dá)思念之情的是（A.少壯不努力，老大徒傷悲。C.露從今夜白，月是故土明。六、閱讀理解。（30分）（一）下面的說(shuō)法是否正確"正確的打“v1 .“弈秋，通國(guó)之善弈者也。句中“善的意思是“善良2 .“星期五是"魯濱孫漂流記"這部外國(guó)名著中的一個(gè)重要人物。3 ."匆匆&q

4、uot;用直接抒情的方式，抒發(fā)時(shí)不待我的遺憾和感慨。4 ."兩小兒辯日"中兩小兒圍繞太陽(yáng)的冷暖在辯論。B.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。D.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)（）B.中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。D.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青B.今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。D.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（4分）二閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。（26分）材料一：”那個(gè)星期天”（片段）（作者:史鐵生）這段時(shí)光不好接。我著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急而又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝拔弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一

5、個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和他們的父母，想象他們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。母親買菜回來(lái)卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說(shuō)買菜回來(lái)就走嗎"好啦好啦，沒看我正忙呢嗎"真奇怪，該是我有理的事啊"不是嗎，我不是一直在等著，母親不是容許過(guò)了嗎整個(gè)上午我就跟在母親腳底下：去嗎"去吧，走吧，怎么還不走啊"走吧我就這樣念念叨叨地追在母親的腳底下，看她做完一件事又去做

6、一件事。我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)，它們不停下來(lái)，它們好幾次絆在我身上，我還幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。1 .文段中，作者通過(guò)，幾個(gè)事例說(shuō)明“這段時(shí)光不好挨。從這些事例中能讀出文中"我'的心情。（6分）2 .仔細(xì)讀文段，與文段相比，"我的情感有什么變化"作者怎么把這種情感表達(dá)出來(lái)的？材料二："天佑"（選自六年級(jí)下冊(cè)“閱讀）詹天佑是我國(guó)出色的愛國(guó)工程師。從到XX這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。從到XX的鐵路長(zhǎng)兩百千米，是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道

7、。當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑的方案，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。帝國(guó)主義者誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，事情爭(zhēng)持了好久得不到解決。他們最后提出一個(gè)條件：清政府如果用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。他們以為這樣一要挾，鐵路就無(wú)法開工，最后還得求助于他們。帝國(guó)主義者全想錯(cuò)了，中國(guó)那時(shí)候已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從到XX的鐵路。消息一傳出來(lái)，全國(guó)轟動(dòng)，大家說(shuō)這一回咱們可爭(zhēng)了一口氣。帝國(guó)主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō):“能在南口以北修鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢。原來(lái)從南口往北過(guò)居庸關(guān)

8、到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認(rèn)為這樣艱巨的工程，外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國(guó)人，是無(wú)論如何也完成不了的。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然承受了任務(wù)，馬上開場(chǎng)勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)展周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常對(duì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精細(xì)，不能有一點(diǎn)兒馬虎。"大概，”差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)制圖。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，

9、他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條適宜的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否那么，不但惹外國(guó)人嘲笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失信心。鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿，工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。八達(dá)嶺道有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口大的豎井和一口小的豎井，再分別向兩頭開鑿，外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡

10、度特別大?；疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的陡坡呢"詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火年頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)青龍橋之后，列車向東北前進(jìn)，過(guò)了“人字形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車上山就容易多了。京X鐵路不滿四年就全竣工了，比方案提早了兩年。這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過(guò)青龍橋車站，可以看到一座舸像，那就是詹天佑的塑像。1 .文章按先再的方式安排材料，表達(dá)了簿天佑修筑京X鐵路的事跡，展現(xiàn)了詹天佑的高大形象。（3分）2 .文章重點(diǎn)寫了詹天佑修筑京X

11、鐵路過(guò)程中的三件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）第一件事：第二件事:第三件事:3 .讀第3自然段，畫線的句子的言外之意是：聯(lián)系下文，與畫線句子照應(yīng)的一句是:3分4 .讀第4自然段，從畫橫線的句子中，你能體會(huì)到詹天佑的什么品質(zhì)"（4分）從詹天佑的語(yǔ)言中能體會(huì)到從詹天佑的內(nèi)心活動(dòng)中能體會(huì)到七、習(xí)作。任選一題作文，字?jǐn)?shù)不超過(guò)答題框。（30分）1，2020年真是一個(gè)特別的年份!因?yàn)樾滦凸跔畈《疽咔榈挠绊懀瑢W(xué)們過(guò)了一個(gè)超長(zhǎng)的假期。在這個(gè)特別的假期里，你最深刻的感受是什么"是恐懼、無(wú)聊、難過(guò)、感動(dòng)，還是別的什么是什么事讓你有了這樣特別的感受"請(qǐng)通過(guò)1-2件具體的事例來(lái)表達(dá)你的真情實(shí)

12、感。題目自擬。2.同學(xué)們，如果不同時(shí)空的人物可以穿越并彼此相遇，會(huì)發(fā)生什么有趣的事情"碰撞出什么不一樣的火花呢"快讓想象飛起來(lái)吧，打破常規(guī)，創(chuàng)編一個(gè)特別的故事。題目自擬。答案：祝賀、泰山、臘八粥、心平氣和、幼稚、徘徊、手榴彈、見微知著三、依次劃去:具級(jí)鏡栽欲倦四、1、唇槍舌劍、針鋒相對(duì)、舌戰(zhàn)群儒、妙語(yǔ)連珠2、“蝠諧音“福，因此被當(dāng)做幸福和福氣的象征。寓意家人團(tuán)圓。3、加點(diǎn)局部用了夸X的修辭手法，說(shuō)明了時(shí)間過(guò)得快，表達(dá)了作者對(duì)春節(jié)的期盼。仿寫:過(guò)生日那天，爸爸給我買了我一直想要的書，我歡喜得要上天了。五、1、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。2、菊殘要留清白在人間東西南北風(fēng)。高風(fēng)亮節(jié)、堅(jiān)強(qiáng)不屈、不與他人同流合污的品格和志向。3、ACBC、ADBC六、閿讀理解1 .X2.73.V4.X材料一:2 .跳房子、看云彩、撥弄蟻穴、翻看電影畫報(bào)。興奮、執(zhí)著和期盼。3 .“我的情感變化:從期盼、愉快、急迫的心情逐漸變化成失望、委屈甚至絕望。作者并沒有直接寫我的心情，而是側(cè)面描寫了當(dāng)時(shí)的環(huán)境這樣更能村托出“我當(dāng)時(shí)的失望和傷心。材料二:1 .總寫詹天主持修筑京X鐵路，再分述詹天佑的主持修筑京X鐵路的困難過(guò)程出色的愛國(guó)工程師。2 .第一件事:測(cè)線路:第二件事:開鑿隧道第三件事:設(shè)計(jì)“人字形線路。3