畢業(yè)論文周志副本

1、 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作周志設(shè)計(jì)(論文)題目： 學(xué) 生 姓 名： 系 別： 專 業(yè)： 指 導(dǎo) 教 師： 指導(dǎo)教師 職 稱： 說(shuō) 明1. “畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作周志” 是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的完整記錄，也是對(duì)教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的記載。是考核學(xué)生和教師畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的基本依據(jù)之一。2. 周志中的“畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)展情況記錄”由學(xué)生本人填寫。學(xué)生應(yīng)對(duì)在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中取得的成果、遇到的問(wèn)題、查閱的資料、工作進(jìn)展等情況認(rèn)真填寫。除記載工作過(guò)程外，也可對(duì)學(xué)生撰寫論文提供基礎(chǔ)資料。3. “指導(dǎo)教師意見(jiàn)”由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生情況填寫，應(yīng)對(duì)學(xué)生前一段工作提出意見(jiàn)，并提出進(jìn)一步工作目標(biāo)，督促學(xué)生按計(jì)劃完成規(guī)定的任務(wù)。4.

2、“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作周志” 在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間由學(xué)生保管，每周在與指導(dǎo)老師見(jiàn)面前填寫好并攜帶到老師處交指導(dǎo)老師審閱并填寫意見(jiàn)。5. 在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，每周填寫好周志后由校外指導(dǎo)老師填寫意見(jiàn)并簽字，同時(shí)將電子稿（電子稿周志在校園網(wǎng)下載）通過(guò)電子郵件以附件的形式發(fā)給校內(nèi)指導(dǎo)教師。校內(nèi)指導(dǎo)教師寫出指導(dǎo)意見(jiàn)后，通過(guò)電子郵件將該文件（含學(xué)生填寫部分）以附件的形式發(fā)還給學(xué)生，學(xué)生要將該附件下載存儲(chǔ)成一個(gè)文件，每周單獨(dú)存儲(chǔ)。6. 學(xué)生在答辯前，按指定時(shí)間將“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作周志”和畢業(yè)論文等資料交答辯委員會(huì)。校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生除上交周志外，還要將和校內(nèi)指導(dǎo)教師的通信文件提交一份拷貝。7. 畢業(yè)

3、設(shè)計(jì)工作完成后，各系（教研室）應(yīng)將“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作周志”作為畢業(yè)設(shè)計(jì)資料之一予以整理歸檔。 第9周 10月24日 10月28日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況記錄本周主要是老師下發(fā)任務(wù)書，并布置了外文翻譯的前期工作，我在圖書館和各種機(jī)械網(wǎng)站上搜集了各種有關(guān)于本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)資料，并為外文翻譯等做了前期的準(zhǔn)備工作，也為做好畢業(yè)設(shè)計(jì)做好了思想準(zhǔn)備。指導(dǎo)教師意見(jiàn)資料盡量新穎全面，能夠反映模具行業(yè)發(fā)展近況。認(rèn)真閱讀所給零件圖。指導(dǎo)教師簽字： 第 10 周 10月31日 11月 4 日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況記錄本周就是完成老師布置的外文翻譯工作，由于外文上周時(shí)候已經(jīng)獲得老師的肯定，所以從本周一開(kāi)始我就開(kāi)始了外文翻譯工

4、作。由于是第一次翻譯專業(yè)的外文，所以一開(kāi)始覺(jué)得特別的困難。但是通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助下問(wèn)題得到了很好的解決，翻譯工作進(jìn)行的很順利。并且經(jīng)過(guò)老師幾次細(xì)心地指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)幾次修改，本周的翻譯工作很順利地就結(jié)束了。指導(dǎo)教師意見(jiàn)所翻譯內(nèi)容仍有很多生澀之處，尚需完善修改。此外圖表中的外文要求增加注解，格式不正確之處請(qǐng)參閱材料系網(wǎng)站公布的模版。指導(dǎo)教師簽字： 第 11周 11月 7日 11月11日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況記錄本周主要是完成有關(guān)于沖壓模具設(shè)計(jì)的資料搜集工作，并組織自己的語(yǔ)言，完成有關(guān)于自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的文獻(xiàn)綜述工作。文獻(xiàn)綜述的任務(wù)量也很大，要搜集國(guó)內(nèi)外的更重先進(jìn)資料，并寫成論文的形式。不過(guò)有了老師的指導(dǎo)和組

5、員們的商議，在困難的工作也變得很輕松，經(jīng)過(guò)老師細(xì)心地檢查，很多格式上和內(nèi)容上的不足都得到了改正，在本周末時(shí)文獻(xiàn)綜述也都做好了。指導(dǎo)教師意見(jiàn)文獻(xiàn)綜述中的引述部分應(yīng)用角標(biāo)將其出處標(biāo)明。題目應(yīng)與所給題目保持一致。格式應(yīng)保持與模版保持一致。指導(dǎo)教師簽字： 第 12 周 11月 14日 11月18 日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況記錄本周是任務(wù)下達(dá)的最后一周，主要是完成開(kāi)題報(bào)告。但是由于是第一次，又是寫關(guān)于自己所設(shè)計(jì)零件的加工工藝，所以真的是遇到了很大的困難。不過(guò)在老師的幫助和指導(dǎo)下，不僅僅是我，組員們的開(kāi)題報(bào)告也都進(jìn)行的很順利，在本周末時(shí)開(kāi)題報(bào)告以及各種資料的上交和上傳工作都順利地結(jié)束了。指導(dǎo)教師意見(jiàn)開(kāi)題報(bào)告中的工

6、藝方案尚有值得商榷之處，需通過(guò)計(jì)算或仿真模擬方能確定，故應(yīng)加以說(shuō)明。指導(dǎo)教師簽字： 第 17 周 12月19日 12月 25 日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況記錄 本周的主要任務(wù)是搜集畢設(shè)題目的相關(guān)資料，查閱相關(guān)工具書籍。這個(gè)部分我是在圖書館內(nèi)進(jìn)行的。我發(fā)現(xiàn)在圖書館內(nèi)相關(guān)的工具書非常多，而且非常實(shí)用，以供以后畢設(shè)的查閱，特別方便。這是畢業(yè)設(shè)計(jì)的第五周，上周在老師們的幫助下我們完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題部分的撰寫。 這這段時(shí)間內(nèi)，我著重了解了圖書館內(nèi)重要書籍的具體位置，以便以后在畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)方便查閱。指導(dǎo)教師意見(jiàn)抓緊時(shí)間，先繪制裝配圖中的工作部件，并注意及時(shí)修改指導(dǎo)教師簽字： 第 18周 12月26日1月1日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)

7、展情況記錄在圖書館，我找到了很多特別有用的信息以及書籍資料，比如最新鋼牌號(hào)性能用途與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)速用速查手冊(cè)模具材料世界鋼號(hào)對(duì)比完全版最新沖壓模具設(shè)計(jì)手冊(cè)，通過(guò)這些資料的幫助我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展順利了許多。 本周我的任務(wù)依舊是搜查畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)資料，內(nèi)容包括沖壓件的材料：這其中包括材料的編號(hào)，其技術(shù)條件、化學(xué)成分、力學(xué)性能等，材料的供應(yīng)狀態(tài)（退火或者不退火或者冷軋的等等狀態(tài)條件），材料的規(guī)格，以及材料的沖壓性能如材料的屈強(qiáng)比、材料的各向異性等。指導(dǎo)教師意見(jiàn)資料盡量新穎全面，能夠反映模具行業(yè)發(fā)展近況。認(rèn)真閱讀所給零件圖。指導(dǎo)教師簽字： 第 19 周 1月2日 1月 8 日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況記錄 本周是這

8、個(gè)學(xué)期在學(xué)校的最后一周，我的任務(wù)是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目即給出的沖壓件進(jìn)行結(jié)構(gòu)的分析以及相應(yīng)的工藝方案的制定（包括相關(guān)的計(jì)算部分）。在結(jié)構(gòu)的分析部分，我主要研究了沖壓件的對(duì)稱性、是否有細(xì)長(zhǎng)的窄槽或溝、總體尺寸的大?。ㄋo沖壓件的尺寸偏?。┮约跋嚓P(guān)的公差等級(jí)等。因?yàn)檫@些將影響到后續(xù)的沖壓工藝的選取和沖壓機(jī)床的選取。接下來(lái)是工藝方案的制定部分，需要計(jì)算的部分有所用毛坯尺寸，制定工藝方案并擇優(yōu)選取合理的方案，排樣并計(jì)算材料利用率，刃口尺寸大小，沖壓力大小并選擇合理的壓力機(jī)。指導(dǎo)教師意見(jiàn)首先制定幾套沖壓工藝方案。對(duì)每種方案都要進(jìn)行分析比較，并選取最佳方案指導(dǎo)教師簽字： 第4周 3月12日 3月16日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)

9、展情況記錄本周主要是畫的零件的三維圖，還未模具裝配圖的繪制工作準(zhǔn)備一些資料。指導(dǎo)教師意見(jiàn)抓緊時(shí)間，先繪制裝配圖中的工作部件，并注意及時(shí)修改指導(dǎo)教師簽字： 第5 周 3月19日 3月 23 日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況記錄主要是模具有關(guān)參數(shù)的計(jì)算和查閱工作，開(kāi)始畫模具裝配圖。指導(dǎo)教師意見(jiàn)注意各個(gè)零件間的關(guān)系，包括連接關(guān)系，運(yùn)動(dòng)關(guān)系等。指導(dǎo)教師簽字： 第 6周 3月 26日 3月30日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況記錄主要畫模具裝配圖，并將模具裝配圖草圖結(jié)束。指導(dǎo)教師意見(jiàn)有多處零件的結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步完善，相互之間有干涉。指導(dǎo)教師簽字： 第7周 4月2日4月6日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況記錄認(rèn)真地再次學(xué)習(xí)了沖壓模具特別是拉深模以及翻邊

10、模的相關(guān)知識(shí)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做充分的準(zhǔn)備。指導(dǎo)教師意見(jiàn)首先制定幾套沖壓工藝方案。指導(dǎo)教師簽字： 第8周 4月9日4月13日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況記錄用Dynaform進(jìn)行排樣分析，并做落料拉深模具的相關(guān)參數(shù)計(jì)算，優(yōu)化模具結(jié)構(gòu)的同時(shí)寫說(shuō)明書。指導(dǎo)教師意見(jiàn)對(duì)每種方案都要進(jìn)行分析比較，并選取最佳方案指導(dǎo)教師簽字： 第9周 4月16日4月20日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況記錄做側(cè)沖孔模具的相關(guān)計(jì)算，優(yōu)化模具結(jié)構(gòu)的同時(shí)寫說(shuō)明書。指導(dǎo)教師意見(jiàn)首先應(yīng)確定成型零件的尺寸結(jié)構(gòu)指導(dǎo)教師簽字： 第10周 4月23日4月27日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況記錄計(jì)算沖預(yù)制孔模具的相關(guān)參數(shù)，優(yōu)化模具結(jié)構(gòu)的同時(shí)寫說(shuō)明書。指導(dǎo)教師意見(jiàn)合理設(shè)計(jì)其他機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)形式

11、，定位形式指導(dǎo)教師簽字： 第11周 4月30日5月4日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況記錄計(jì)算翻邊模具的相關(guān)參數(shù)，優(yōu)化模具結(jié)構(gòu)的同時(shí)寫說(shuō)明書。指導(dǎo)教師意見(jiàn)側(cè)沖的運(yùn)動(dòng)形式工藝性較差，修改指導(dǎo)教師簽字： 第12周 5月7日5月11日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況記錄根據(jù)相關(guān)尺寸修改落料拉深模具的裝配草圖。交由老師檢查指出錯(cuò)誤后，改正錯(cuò)誤并著手零件圖的繪制。指導(dǎo)教師意見(jiàn)模具結(jié)構(gòu)應(yīng)與壓力機(jī)的結(jié)構(gòu)相適應(yīng)指導(dǎo)教師簽字： 第13周 5月14日5月18日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況記錄根據(jù)相關(guān)參數(shù)，畫側(cè)沖模具的裝配圖。交由老師檢查指出錯(cuò)誤后，改正錯(cuò)誤并著手零件圖的繪制。指導(dǎo)教師意見(jiàn)模具的裝配結(jié)構(gòu)存在不合理之處，應(yīng)修改指導(dǎo)教師簽字： 第14周 5月21日5月25日畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況記錄根據(jù)相關(guān)參數(shù)，畫沖預(yù)制孔模具的裝配圖。交由老師檢查指出錯(cuò)誤后，改正錯(cuò)誤并著手零件圖的繪制。指導(dǎo)教師意見(jiàn)繼續(xù)修改裝配圖指導(dǎo)教師簽字：