大學生夢想演講稿

1、大學生夢想演講稿 篇一：大學夢想演講稿張詩怡 尊敬的各位評委，親愛的同學們： 大家好 我是來自渤海大學外國語學院2011級德語系17班的張詩怡 今天，我要演講的題目是： “夢想天空分外藍” 總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來。 帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕。 2011年，我們從一個個滿懷壯志的高中生，成為了一批渤海大學的棟梁學子。這期間雖然飽嘗了“山窮水盡疑無路”的困頓，可豐富的

2、大學生活又給我們帶來了“柳暗花明又一村”的嶄新境。因為這里，是我們攀登目標理想的新起點，這里，也是我們積累知識閱歷的新家園。 揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠去.帶著一絲絲的不舍，羈絆還有夢想，我們來到了這里.漫步在校園，感受著幽靜與書香.當夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，也許就是夢想的光輝. 我們在中學時期就已經讀到或者聽到過許許多多關于大學生活的信息。有人說大學生活是絢麗多彩的，有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的，也有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅. 來到這里的一年半，我們親身感受著這一切，也許每個人的感知不盡相同，但是我們都不可否定的在以各種各樣的姿態(tài)成長著，這

3、其中有主動的努力，也有客觀的無奈，但這就是生命的意義，這就是青春的魅力，為了我們的大學我們的夢，我們沒有停下過腳步。 我要說，大學，是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方.在這里，有浩瀚的書海，有知識的交融，有思想的碰撞.在這里，你可以乘著夢想高飛!我要說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡!如果我們是一只只海燕，那這暴風雨必將不是最猛烈卻足矣最美麗。 步入了大學，似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向，彷徨、迷茫，徘徊在教室、食堂與寢室的三點一線中.但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學也正是這樣

4、，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠.既已有了夢想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實現自我價值.我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現出來的絕望姿態(tài). 水除非夠深，否則很難看出水的藍;夢想除非深刻到讓你相信，否則很難成真.夢，是用一生來追尋的.在前進的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由.在大學里也許我們會氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。 我總覺得，生命中總要有夢，總要有樣東西，讓自己一直去追尋.人生應是不停奔跑而不是止步不前.真正的成功，并不是到達一個有限的目標，而是完成對

5、無限者的追尋.蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。 青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？“夢想天空分外藍”，請相信自己，我們的大學夢，在大學之夢實現的道路上，我們也必將走得更加精彩！ 我的演講完畢，謝謝大家篇二：大學生夢想演講稿 尊敬的各位評委，親愛的同學們：大家好 我是來自渤海大學外國語學院2011級德語系17班的張詩怡今天，我要演講的題目是：“夢想天空分外藍” 總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是 一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來。帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走

6、到一起來了。面對 未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕。 2011年，我們從一個個滿懷壯志的高中生，成為了一批渤海大學的棟梁學子。這期間雖 然飽嘗了“山窮水盡疑無路”的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了“柳暗花明又一村” 的嶄新境。因為這里，是我們攀登目標理想的新起點，這里，也是我們積累知識閱歷的新家 園。 揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠去.帶著一絲絲的不舍，羈絆還有夢想，我們來到了這里. 漫步在校園，感受著幽靜與 書香.當夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，也許就是夢想的光輝. 我們在中學時期就已經讀到或者聽到過許許多多關于大學生活的信息。有人說大學生活

7、是絢麗多彩的，有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的，也有人說，夢想就像是七彩的泡 沫，在高飛的同時幻滅. 來到這里的一年半，我們親身感受著這一切，也許每個人的感知不盡相同，但是我們都 不可否定的在以各種各樣的姿態(tài)成長著，這其中有主動的努力，也有客觀的無奈，但這就是 生命的意義，這就是青春的魅力，為了我們的大學我們的夢，我們沒有停下過腳步。我要說，大學，是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方.在這里，有浩瀚的書海，有知 識的交融，有思想的碰撞.在這里，你可以乘著夢想高飛!我要說，夢想在種子的心中等待著， 承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡!如果我們是一只只海燕，那這暴風雨必將不是最猛烈卻 足矣最美麗

8、。 步入了大學，似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向，彷徨、迷茫， 徘徊在教室、食堂與寢室的三點一線中.但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的 天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠.既已有了夢想，就堅定信念，明 確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實現自我價值.我不止一次的告訴自己，山，只是地面向 那些可望而不可即者展現出來的絕望姿態(tài). 水除非夠深，否則很難看出水的藍;夢想除非深刻到讓你相信，否則很難成真.夢，是用 一生來追尋的.在前進的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成 為你停止不前的

9、理由.在大學里也許我們會氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一 切終究會過去。生命每天都是新的。我總覺得，生命中總要有夢，總要有樣東西，讓自己一直去追尋.人生應是不停奔跑而不 是止步不前.真正的成功，并不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋.蘇格拉底 曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？“夢想天空分外藍”，請相信自己，我們的 大學夢，在大學之夢實現的道路上，我們也必將走得更加精彩！我的演講完畢，謝謝大家篇二：大學夢想演講稿 尊敬的評委，親愛的同學們：大家好我是來自今天，我要演講的題目是：“夢想天空分外藍”。 去年我們從一個滿懷

10、壯志的高中生，成為了一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑 無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我 們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。 揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠去.帶著一絲的不舍，羈絆還有夢想，我們來到了這里. 漫步在校園，感受著幽靜與書香.當夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，也許 就是夢想的光輝. 也許(我們在)中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學 生活絢麗多彩的，有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。有人說，夢想就像是七彩的泡 沫，在高飛的同時幻滅. 我要說，大學，是自由與知識的殿

11、堂，是夢想起程的地方.在這里，有浩瀚的書海，有知 識的交融，有思想的碰撞.在這里，你可以乘著夢想高飛!我要說，夢想在種子的心中等待著， 承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡! 步入了大學，似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向，彷徨、迷茫， 徘徊在教室、食堂與寢室的三點一線中.但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的 天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學也正是這樣，因為她無所束縛，我 們才能飛得更遠.既已有了夢想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實現自 我價值.我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現出來的絕望姿態(tài).水除非夠深，

12、否則很難看出水的藍;夢想除非深刻到讓你相信，否則很難成真.夢，是用 一生來追尋的.在前進的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成 為你停止不前的理由.在大學里也許我們會氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一 切終究會過去。生命每天都是新的。所以我們要接受現實過好每一天。我總覺得，生命中總要有夢，總要有樣東西，讓自己一直去追尋.人生應是不停奔跑而不 是止步不前.真正的結束，并不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋.蘇格拉底 曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足.學無止境，大學是一個新的起點.今 天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天! 夢想天

13、空分外藍，請相信自己，只要努力，我們的夢想一定會實現！ 我的演講完畢，謝謝大家！篇三：我的大學生活(青春.夢想.未來)演講稿(正式3600)1篇 我的大學生活-青春.夢想.未來 今天我很榮幸也很高興能夠站在這里與大家分享我的大學生活.如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那 么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有 大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經 揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因 進入大學而激動萬分，心中默許下一個心愿并為

14、之奮斗哪？ 大學是人生中最美好、最精彩的一段時光。也是求知的重要階段,是實現人生理想的加油 站.在大學期間,要形成自己的人生觀 價值觀 世界觀,培養(yǎng)自己的特長和個性.大學生活不是 百分之百的專業(yè)學習,大學教育也不是百分之百的專業(yè)教育,在大學里我們要盡可能地發(fā)展 提高自己的綜合素質和綜合能力,掌握走入社會所必需的生存技能. 有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說， 青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認為 青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就 猶如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就

15、猶如幼蠶破繭而出。 有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團熊熊 燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。 也許當你進入大園一段時間以后，平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞，周而復 始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現在天藍風清的春光中，一種超然的 力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活躍于各類活動。為了我們最初的夢想，在風雨雷 電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進！或者給夢想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔， 用我們的青春去奏響我們生命的樂章！ 我們大學生要做到刻苦學習、志存

16、高遠、堅定信念、鍛煉品質、修身養(yǎng)德。如此簡單的 言語，卻承載著多么重大的責任，我們作為工商外國語學院的生力軍，卻怎可忘記自己的責 任呢？我們應該放飛青春夢想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的大學生活成為激情燃燒的歲月！為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。 在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，披風沐雨我 們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么 的神往? 然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發(fā)現在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那 人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻

17、是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過， 徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里 過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆 匆了?”是?。r間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時 光，從現在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學生活變得更加充實、豐富；讓我們帶著開 心快樂起航！曾經，向往著大學這座海市蜃樓般的象牙塔，想象著漫步于清幽小道的愜意； 曾經，憧憬著大學這個五彩繽紛的世界，夢想著遙望明月數星星的幸福；曾經，羨慕著大學 這幅情畫意的百科全書，幻想著遨游書海談人生的快樂！ 當今，大學是一個充

18、滿才華、學問，同時又是一個充滿希望、挑戰(zhàn)的大舞臺。我們每一 個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一 個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想， 深思探究而不亂想鉆牛角尖?那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下 你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這 里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山， 激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到， 只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人

19、生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度， 在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激 情迸發(fā)精彩！ 在大學時光中，若沒有經過艱苦的奮斗，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義， 就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練 而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最 多歡樂的地方；大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。學習中的收獲，生活 中的點滴，思想上的感悟，給我人生譜寫了一段美妙的樂章，它是生動的，更是多彩的；它 是實踐的，更是財富的。明天的我，將會繼續(xù)努力，起帆遠航。大

20、學三年短暫如曇花盛開般急促，也許我們還沒來得及去感受那一剎那的美麗，便驟然 驚覺曇花已逝，剩下的只是那枯黃的花瓣所帶來的印象。同學們，大學是一個可以讓我們發(fā) 掘智慧積累知識，是一個尋走人生目標體現自身價值的地方，盡管，大學的生活也充滿著 荊棘，但只要我們用心地去感受過，經歷過，品味過，那么，我們的人生便是有意義的，這樣，當三年后我們走出這學院的時候，我們可以想起印象中在大學的歲月。所以，面對未來， 我們更應該懂得如何去珍惜青春，把握青春，讓青春的夢想在大學的高空中迎風飄揚. 蔡元培先生說過，“大學者，研究高深學問也?！痹趯W院我們不僅講學習規(guī)范的專業(yè)知識， 還會不斷加強英語、計算機、中文應用寫作

21、訓練，這也正是我們學校獨特的教學體制。走進 校園學到了知識，培養(yǎng)了能力，有更多的空間讓我們去發(fā)揮，不僅戰(zhàn)勝了心理的恐懼，更學 會了與人溝通。 在大學校園里同學收獲了友誼，這將是我們終生的財富。和來自不同地方的同學交朋友， 從他們身上學到了許多東西。充實了我的大學生活。看著海邊沙灘的合影留念，身后的廣闊 天空就是我們深厚友誼的見證：大學處處都有學習的氣氛和歡聲笑語。當然，精彩的大學生 活必然不能只被學習所充斥。這里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥 語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派 對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充

22、滿著誘惑力。輕松灑脫的生活，同 窗好友相互幫助的友情.因為在這里的每一位老師和同學，都有一個共同的理想：不甘平庸與寂寞，追求奮斗與 成功！我們堅信，只要奮斗不息，青春不會虛度，生命激情燃燒，人生終將輝煌！ 大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方在這里， 有浩如煙海的書籍，有知識的交融，有思想的碰撞在這里，你可以乘著夢想高飛！有 人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅而我說，夢想在種子的心中等待著，承 諾一個不能立刻被證實的生命奇跡！步入了大學，似乎步入了坦途大量的閑暇讓人不知所 措沒有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點一線中但，要知道， 在煙波浩淼的水面，在碧藍

23、如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂大 學也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠既已有了夢想，就堅定信念，明確方 向，不能迷失在坦途，在奮斗中實現自我價值。 我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓 我們拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香 自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努 力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作 換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承 金秋的豐碩

24、，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將 共同走過，我們有著共同的追求。請堅信，如果我們能夢想到，就能做到所以，我要為夢想不斷挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中拼 搏，在拼搏中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功縱然自己一生都未能達到心目中的高峰， 但生命的意義，本就在奮斗你并不一定要等著享受奮斗的果實，奮斗的本身就是快樂，就 是種享受這已足夠補償一切，我們的存在便有了意義總喜歡不斷嘗試，在嘗試中也就體 味了失敗的辛酸與無奈有位哲人說過，若想要享受成功，就得先學會如何去接受失敗的 確，失敗是人生中難得的一筆財富，好好把握生活賜予的荊棘，透過淚水，你會看到最美的 彩虹！總覺得，生命中總

25、要有夢，總要有樣東西，讓你一直去追尋人生應是奔跑而不是止 步不前真正的結束，并不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋蘇格拉底曾 說過，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足學無止境，大學是一個新的起點今 天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天！篇四：大學生理想演講稿大學生理想演講稿 今天站在這里，回望過去的一年半時光，很有一種白駒過隙的感覺。大學 生活一下就快 過去了近一半。有時，自己也會在私下里思考，自己在這一年里有什么收獲嗎？我想，剛進 大學時，大家也許是意氣風發(fā)，覺得有一種全新的生活等著自己去開始。也許，自己心中有著美好的期待。但是隨著時間的慢慢逝去，我們都看到，聽到，經

26、歷到了許多東西。生活上 總有種種不如意，比如感覺某些老師教得不好，上課學不到東西，大學生活的平庸與無奈。 漸漸的，心中的棱角也被時光磨平。有時候，當一個人仰望天空的時候，會覺得一種莫名的 失落。 閉上眼睛的時候，我問過自己兩個問題：“自己想要的究竟是什么呢？自己的理想是 什么呢？”也許在今天這種時代，有人覺得談理想很土，談理想有什么用呢？還不如金錢與 地位來得實在?？墒俏矣X得，人活著總是要有一個目標的?？偛荒馨装自谶@個美麗的世界走 一趮吧。無論你的目標是什么，總要給自己定個目標吧，找個好工作，考上研究生，自己創(chuàng) 業(yè)等等都可以。在大學這個人生關鍵的階段，也許就是要有一個目標來指引自己。 我不知道

27、別人是怎么想的，反正我覺得我在大學四年，主要是讓自己過得充實，學到一 點實實在在的東西。有了自己的理想，就可以為了這個理想去努力，去慢慢充實自己的生活。 其實無論自己的理想是什么都可以讓自己充實的。像我寢室一個哥們，他就是想畢業(yè)，然后 找一份好的工作。估計他的想法也和在座的許多人相同。有了這個理想，他就一直在為這個 而努力。用他的話來說，總有太多的事情要做，時間不夠用。在我印象里，他的桌上總堆著 從圖書館借來的各種各樣的書。之所以是堆著，是因為，他把我們寢室另外三個人的圖書卡 都拿去借書了。之所以是各種各樣的書，是因為，他覺得，要多掌握一點各方面的知識。在 另一些時候，他就在自學英語口語，并且

28、關注股市。聽我說到這里，大家一定覺得，他的生 活一定比較枯燥吧。其實不是，他一樣和眾多男生一樣，有時會半夜爬起看球，會玩電腦游 戲。但是我覺得他所做的一切都是為了他的目標在前進。記得他曾經說過一句讓我印象深刻 的一句話：這個學校有太多的人不知道自己要干什么，而我卻知道自己的目標。 再說說我自己吧。由于擔心就業(yè)率的問題，加上對自己的能力不那么有信心，所以覺得 自己可能找不到一個好工作，于是就覺得，平時開得課程要好好學吧，對以后有幫助的。于 是，和很多人一樣，經常上上自習，翻翻書。由于上學期運氣比較好，所以考得還可以。當 然，這里面也有我付出的結果。在這里，我不是謙虛，因為我親眼看到許多人是比我強

29、很多。 我的想法其實很簡單，既然強手那么多，自己又沒有特別優(yōu)秀的地方，所以就笨鳥先飛了， 多看看書，多用點功。一個學期，倒也達到了一個比較好的結果。更主要的是，有所收獲， 覺得自己這一個學習還是沒有白過。其實我在這里并不是想號召大家一定要玩命學習，天天 泡在自習室。大學生活是要多彩的，畢竟沒有了高中那種升學的壓力。我個人覺得，生活有 主有次，既然已經有了一個理想，那么剩下的就是圍繞這個目標轉，盡量讓自己過得充實吧。呵呵，絮絮叨叨講了這么多，也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點幫助。其實 我知道，作為一個學生，作為一個大家的同齡人，自己是沒有什么資格站在這里說什么感想 的。因為我知道自己的看

30、法肯定也有淺薄的地方。但是，真的希望，每個人通過自己的努力 都可以使大學生活過得充實。在畢業(yè)時，希望每個人都可以笑著說：大學四年我沒有白過！當然理想應該是切合實際的，是我們通過努力可以實現的。我突然想起一個故事。這個 故事是1943年宋美齡在美國國會上發(fā)表演講時所引用的，故事是這樣的：兩千年前，在衡山 磨鏡臺近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來此修行，他整天盤腿坐禪，雙手合十，口 中喃喃念道：“阿彌陀佛，阿彌陀佛?！彼罘鹛?，日復一日，因為他的理想就是成佛。寺 里的主持于是也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭，時時刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有時 抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一個勁地拿磚磨石

31、。終有一天，小和尚忍不住問大師： “大師，你每天拿這塊磚磨石頭，到底是為什么？”主持回答道：“我要用這塊磚做鏡子。” 小和尚說：“可磚是做不成鏡子的呀?！敝鞒治⑽⒁恍Γ溃骸熬拖衲氵@樣成天光念佛號，也是 成不了佛的。”這個充滿禪意的東方古老故事，給了我們什么？what?我相信今天在場的每位 同學都會明白，我們要有理想，但也應將我們的理想付之于行動，讓實際行動來落實我們的 理想，那樣我們才會和著青春的節(jié)拍，搖著青春的櫓槳，喊著青春的號子，沐浴著青春的朝 陽，帶著心中編織的夢，把握機遇，帶著自信和笑容上路，永遠不要等。篇五：演講稿 大學篇三：青春,夢想,我的大學(演講稿) 青春，夢想，我的大學 十

32、二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方?，F在我們又已經經過了大一的一年，此時此刻不知道大家的心情是否和我一樣，但有了一年的大學生活，我們都相信了：命運并非上天的安排，命運是掌握在自己的手中，要獲得幸福，擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己。 我今天演講的主題就是，我的大學我做主，做自己命運真正的主人。 是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。 進入了大學，很多時候我們因為時間

33、無法安排而無所事事，曾經的高中是滿堂灌的填鴨式教學和千軍萬馬過獨木橋的制度，我們更多時候適應的是充實的傳統型學習，把高考當做了奮斗的終點，當我們步入大學校門，特別是在我們之前大一的一年，我們難免花了大量的時間止步不前或抱著高考后休息休息的心理，而任意放縱，荒廢至今而學業(yè)一事無成。去年此時，我們興高采烈的來到這所成就你人生夢想的地方的時候，大家當時都寫下了自己在大一一年的規(guī)劃；可是經過了大一一年的歷程，現在我們可以看出，同學們的道路已經漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱；有的人還在抱怨自己是否來錯了地方；有還的甚至覺得自己選錯了專業(yè)，而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學不是技校，一個機電專業(yè)的大學畢業(yè)生能夠操作、維護一臺機器，但是一個只有初中學歷的熟練技工也照樣可以操作，甚至比大學生操作得更好；一個外語系畢業(yè)的大學生能夠說一口流利的外語，能夠將長篇的外文資料翻譯成中文，可是，一個跑到