一年級上冊品社教學設計好好走路_科教版

1、.?品德與生活?一年級上冊備課第二單元 上學路上主題二 好好走路1.活動目的1不在路上玩，養(yǎng)成按時到校、回家的好習慣2培養(yǎng)學生自我保護意識和才能2.活動準備：1學情分析：一年級小孩年齡小貪玩，好奇心強，在上學路上容易被一些地攤，好玩的地方吸引，又沒有時間概念，容易遲到或發(fā)生意外事故。2物質資料準備：投影儀，藍貓頭飾3.活動時間：2課時4、活動過程：第一課時一、課前體驗，初步感悟引導學生在上學和放學的路上不要貪玩，要按時到校培養(yǎng)學生自我保護意識。二、課中體驗，深化感悟一引入話題，喚醒生活今天，我給大家?guī)硪晃恍屡笥殉鍪舅{貓頭飾它有許多話要說，并想考考大家二合作學習，體驗生活1.放學前，大家要做什

2、么？2.模擬排路隊3.情境一 校門口有位陌生人要接小月回家，小月該怎么辦？陌生人給小月糖吃，想帶她走，小月該怎么辦？4、情境二 風雨天藍貓：上學的路上，突然風雨交加，路很滑，同學們該怎么辦？小組討論上臺表演，假如你帶傘了，你會怎么辦？三深化感悟，引導生活請你幫小紅1.路上有賣棉花糖的，她很想吃2.游戲廳里真熱鬧，她很想玩3.有捏面人的，很好玩4.小組討論，匯報5、放學后，想在學校玩一會行嗎？為什么？6、想去好朋友家做作業(yè)，怎么辦？三、課后踐行，內化感悟回家請教家長，在路上遇到意外事件怎么辦？第二課時一、課前體驗，初步感悟引導學生在放學途中要注意平安，互相幫助，學會自己照顧自己。二、課中體驗，深

3、化感悟一引入話題，喚醒生活今天，藍貓又給我們帶來了新的問題，看誰處理的好二合作學習，體驗生活迷路的小女孩小咪因為捉蝴蝶，忘記回家的路，急得哭了起來，該怎樣幫她？1.小組討論2.匯報遲到大王小華在上學路上要經過很多好玩的地方，每個地方她都要去看看，這不，今天又遲到了，你能勸勸她嗎？1、小組討論2、匯報三深化感悟，引導生活1.實話實說你有這些現象嗎？今后應怎么做？2.夸夸我們班遵守紀律的同學，3.比一比看誰做得好按時回家，你做到了嗎？如能做到，就為自己畫上“星期一星期二星期三星期四星期五三、課后踐行，內化感悟希望大家按時到校，回家，不讓家長和老師操心，養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。反思：本主題主要教育學生不在路上玩耍，養(yǎng)成上課不遲到，按時回家的好習慣。在教學中，我針對兒童的年齡特點，給學生帶來喜歡的形象藍貓頭飾，一開場就激起了兒童的興趣，并創(chuàng)設各種情境，讓學生在活動中充分體驗感悟，并親密聯絡學生的生活實際，放手讓學生合作學習，自主探究，通