一級(jí)看圖寫(xiě)話圖片和范文1

1、一年級(jí)看圖寫(xiě)話圖片和范文1、看圖，誰(shuí)和誰(shuí)在什么地方？干什么?春天到了到處-一一片綠色。小明和爸爸-一一起到小河邊寫(xiě)生。一年級(jí)看圖寫(xiě)話圖片和范文2、看圖，請(qǐng)寫(xiě)明什么時(shí)間？有誰(shuí) ？在什么地方？干什么？他們?cè)诟墒裁?星期六的早上陽(yáng)光明媚冬冬和、蘭、蘭在公園里的大樹(shù)下做操。胸刖的紅領(lǐng)巾在太陽(yáng)的昭八、射下顯得更加鮮艷了。一年級(jí)看圖寫(xiě)話圖片和范文3、請(qǐng)你仔細(xì)看圖，寫(xiě)兩三句話下午放學(xué)后、蘭、蘭和冬冬在教室里打掃衛(wèi)生。、蘭、蘭抹窗子冬冬抹桌子。他們把教室打掃得干干凈凈的。寫(xiě)話圖片和范文4請(qǐng)你仔細(xì)觀察，這是什么季節(jié)？誰(shuí)在哪里干什么？你會(huì)表?yè)P(yáng)他們嗎？為什么？請(qǐng)寫(xiě)幾句話 吧。植樹(shù)節(jié)來(lái)了，老師帶著同學(xué)到山上植樹(shù)，為祖

2、國(guó)綠化 荒山，大家可快樂(lè)了。你看，小東扶著小樹(shù)，蘭蘭培土，他 們干得多認(rèn)真呀。請(qǐng)你看圖，發(fā)揮想象寫(xiě)幾句話。采蘑菇一天，小兔高快樂(lè)興地到樹(shù)林里采蘑菇。一不小心摔了 一跤，籃子里的蘑菇滿地亂跑。小兔傷心地哭了。一年級(jí)看圖寫(xiě)話圖片和范文6請(qǐng)你看圖，發(fā)揮想象寫(xiě)幾句話。清掃衛(wèi)生一天下午放學(xué)后，同學(xué)們一起清掃教室。他們有的掃地，有的 擦桌子，還有的擦玻璃。一會(huì)就把教室清掃干凈了。一年級(jí)看圖寫(xiě)話圖片和范文7寫(xiě)幾句話。晚飯以后，媽媽忙著洗碗。我們大家坐在客廳里，有的 看報(bào)，有的看電視，還有的寫(xiě)作業(yè)。請(qǐng)你看圖，發(fā)揮想象寫(xiě)幾句話。堆雪人冬天到了，雪花飄滿大地，小朋友們?cè)谘┑?里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己 的

3、帽子 和圍巾給它戴上。三個(gè)小伙伴圍著雪人又跳又請(qǐng)你看圖，發(fā)揮想象寫(xiě)幾句話。一天放學(xué)回家，東東看見(jiàn)奶奶在院子里撿菜。他連忙跑過(guò)去給奶 奶捶背，看著孫子這么關(guān)心自己, 奶奶快樂(lè)極了。想想說(shuō)說(shuō)門(mén)P問(wèn)題設(shè)置一：誰(shuí)在什么地方干什么？，我丨。問(wèn)題設(shè)置二：不一會(huì)兒，公共汽車緩緩的開(kāi)來(lái)了，大家提供動(dòng)作迅速的詞語(yǔ)：身手敏捷、風(fēng)馳電掣、眼疾手快、弩箭離弦。丨。丨。問(wèn)題設(shè)置三：坐在座位上的我眼看到，我為媽媽占領(lǐng)的位置問(wèn)題設(shè)置四：媽媽終于上來(lái)了，只見(jiàn)她一邊，一邊問(wèn)題設(shè)置五：聽(tīng)了媽媽的話，我不情愿的站了起來(lái)，心里問(wèn)題設(shè)置六：耳旁傳來(lái)老爺爺和阿姨的稱贊聲，我 后記學(xué)生作品:一天，我和媽媽在站臺(tái)前焦急的等待著公共汽車的到來(lái)

4、，旁邊已經(jīng)站滿了等車的叔叔阿姨， 爺爺奶奶。不一會(huì)兒，公共汽車緩緩的開(kāi)來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)著上車。我身手敏捷,穿過(guò)人逢，第一個(gè)鉆進(jìn)車?yán)铩?坐在座位上的我，眼看到我為媽媽占領(lǐng)的位置要被上來(lái)的叔叔 占領(lǐng)了，我趕忙用手推開(kāi)叔叔，保護(hù)了媽媽的位置。媽媽終于上來(lái)了，只見(jiàn)她一邊攙扶著老爺爺，一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的阿姨讓座。我不情愿的站了起來(lái)，心里想著：媽 媽，讓給他們，我們就沒(méi)有座位了。只聽(tīng)耳旁傳來(lái)老爺爺和阿姨的稱贊聲：這個(gè)孩子真懂事。我的臉一下子紅到了耳根。一年級(jí)看圖寫(xiě)話訓(xùn)練題11問(wèn)題設(shè)置一：媽媽整天忙忙碌碌，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒又是。問(wèn)題設(shè)置二：忙碌的媽媽終于病倒了，媽媽丨。指導(dǎo)孩子從媽媽

5、的臉色、神態(tài)上去觀察考慮。提供臉色憔悴的詞語(yǔ)：臉色蒼白、臉色鐵青、臉色如蠟、面如土色、滿臉憔悴問(wèn)題設(shè)置三：想到媽媽一天都沒(méi)吃飯了，我想。提供著急的詞語(yǔ)：心急如焚、心急火燎、坐立不安、寢食不安、如坐針氈最后丨。問(wèn)題設(shè)置四：來(lái)到廚房，我先，接著，然后問(wèn)題設(shè)置五：望著我親手做的面條，媽媽滿意的笑了，并說(shuō) 后記學(xué)生作品: 媽媽整天總是忙忙碌碌的，一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒燒飯，一會(huì)兒又是拖地。這天，忙碌的媽媽終于病倒了，媽媽躺在床上，臉色蒼白，沒(méi)有一絲的力氣，已經(jīng)一整天沒(méi)有吃飯了。望著生病的媽媽，我心急如焚，想著平時(shí)最喜歡吃什么呢！對(duì)了！我為媽媽煮一碗面條吧！我 來(lái)到廚房，先把水燒開(kāi)，接著放入面條，然后把面

6、條煮熟，加點(diǎn)青菜配料，最后一碗香噴噴的面條就做好了。望著我親手做的面條，媽媽滿意的笑了，并說(shuō)：孩子你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立生活了！ 一年級(jí)看圖寫(xiě)話訓(xùn)練題12問(wèn)題設(shè)置一：下課了，小朋友() 跑出教室。提供相關(guān)詞語(yǔ)：興高采烈、神采飛揚(yáng)、欣喜假設(shè)狂問(wèn)題設(shè)置二：操場(chǎng)上，頓時(shí)丨。提供熱鬧場(chǎng)面的相關(guān)詞語(yǔ)：熱鬧非凡、人聲鼎沸、沸騰、熱鬧、沸沸揚(yáng)揚(yáng)問(wèn)題設(shè)置三：有的小朋友，有的小朋友，還有的小朋友丨。問(wèn)題設(shè)置四：你看，花花丨。想象一下，老師和花花之間在交流些什么？問(wèn)題設(shè)置五：課間活動(dòng)真是丨！后記學(xué)生作品：下課了，小朋友興高采烈的跑出教室。操場(chǎng)上，頓時(shí) 沸騰起來(lái)，有的小朋友在跳繩，有的小朋友在玩單杠, 有的小朋友在打籃球。你看，花花在向老師請(qǐng)教上課 不懂的問(wèn)題呢！課間活動(dòng)真是豐富多采啊一年級(jí)看圖寫(xiě)話訓(xùn)練題13老師說(shuō)貝貝寧的小嘴很靈巧， 可是寫(xiě)成文章就非常的局限，因此，媽媽決定暑期著重訓(xùn)練-下?看圖寫(xiě)話?。在寫(xiě)話之前，先仔細(xì)看看圖，想想圖上畫(huà)的是在什么時(shí)候，什么地方，誰(shuí)，在做什么？然后說(shuō)一說(shuō)，再動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)，最后讀讀自己寫(xiě)的話，通順嗎？如果有不會(huì)寫(xiě)的字，可以用拼音代替，發(fā)上來(lái)大家分享！! 一年級(jí)看圖寫(xiě)話訓(xùn)練題14看看圖，然后用一二句話寫(xiě)出圖意，注意把句子寫(xiě)通順， 字跡工整正確，