一級語文復(fù)習(xí)教案_第1頁
一級語文復(fù)習(xí)教案_第2頁
一級語文復(fù)習(xí)教案_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級語文復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)漢語拼音 復(fù)習(xí)目的:復(fù)習(xí)聲母韻母和整體認(rèn)讀音節(jié),區(qū)別形近、音近字母,能夠默寫并拼讀。 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:字母卡片、小黑板。復(fù)習(xí)過程:復(fù)習(xí)聲母 齊讀、開火車讀、拐彎讀、齊背邊背邊書空 、指名比賽背 出示卡片比擬 說兒歌比擬 : b-dp-q t-fl-n-mz-zhc-chs-sh默寫聲母表 復(fù)習(xí)韻母表齊讀、指名開火車讀、 找出單韻母、復(fù)韻母和兩個(gè)單韻母組成的復(fù)韻母 找出鼻韻母中前后鼻韻母,特殊韻母 出示卡片比擬 說兒歌比擬 :ieeiuiiuaianaoouun n- euen-engin-ingan-ang齊背兩遍、指名背 默寫韻母表 復(fù)習(xí)四聲及標(biāo)調(diào) 背四聲兒歌認(rèn)讀:ai 宙

2、mgtn i e inger un復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)兒歌練習(xí)標(biāo)調(diào):ang第二聲ue第一聲ui第二聲ou第四聲 eng第三聲 ei第四聲 ua第二聲ao第三聲iu第一聲復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)表 齊讀、抽讀、指明讀、背誦 分類: 加啞巴 i 的有: zhi chi shi ri zi ci si 聲韻音同的有: yi wu 小 i 改大 y 的有: ie-ye 加寫大 y 的有: yu yue yun yin ying 在前加 yu: yuan 默寫整體認(rèn)讀音節(jié)表 復(fù)習(xí)有關(guān) j q x 的拼寫規(guī)那么 出示拼讀:j u zi cheng q tn xu e hu a yu e er 將j u q tn xu eyu

3、 e這些音節(jié)分解聲母、韻母和聲調(diào)穩(wěn)固練習(xí) 見點(diǎn)金。復(fù)習(xí)教案第一單元復(fù)習(xí)內(nèi)容 :識字 1識字 3、練習(xí) 1 復(fù)習(xí)目標(biāo):熟練掌握字詞,并會適當(dāng)在句子中運(yùn)用。 復(fù)習(xí)重點(diǎn):筆畫名稱,正確書寫字詞。復(fù)習(xí)時(shí)間: 1 課時(shí)復(fù)習(xí)過程:一、?識字 1?1 我們學(xué)過一首數(shù)字小詩,里面藏著十個(gè)數(shù)字,還記么?齊誦“一去二三里,2 請五位同學(xué)上臺板書一到十,每個(gè)人兩個(gè)。3 別小看這些數(shù)字,它讓我們學(xué)到了好多根本筆畫。師一 一指出,指名學(xué)生說。二、?識字 2?1 談話。我們小朋友們每天要按時(shí)起床,做好上學(xué)的準(zhǔn)備。哪篇識字告訴我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?2 分組讀識字 2,強(qiáng)調(diào)“臉、鐘、做、操等字的讀音。3 出示識字 2 的

4、生字,個(gè)別書空、4 哪些字去掉一筆就成為了另外一個(gè)字?哪兩個(gè)字意思相反?三、?識字 3?1 公園里的景色吸引著我們,游樂場更是小朋友快樂的天堂,我們一起來回憶一下識字3。男女生讀2 默寫個(gè)別詞語。四、練習(xí) 1復(fù)習(xí)月份兒歌,結(jié)合現(xiàn)在的月份。五、練習(xí)1 看拼音,寫筆畫h e ng zh e g o u h e ng zh esh u wa nn ash u zh esh u zh e zh e g o u2 看拼音,寫詞語見練習(xí)4 把以下句子填寫完整1shan xiaySuy i ti doxi aohe有條。2z ao sh digtaiyang shmg qildileJ陽起來了。3g oig

5、 yu 岔liySuxiaoqidoli ushu ihdi公園里有橋流還y Sjmu ma有。第二單元復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文;2、能正確地書寫本組課文中的生字詞。復(fù)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容:今天我們一起來復(fù)習(xí)第二單元,翻開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。二、復(fù)習(xí)過程 讀課文,讀詞語等三、完成相關(guān)試題。第三單元復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文;2、能正確地書寫本組課文中的生字詞。復(fù)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容:今天我們一起來復(fù)習(xí)第三單元,翻開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。?家?、?東方明珠? 、?秋姑娘

6、的信? 、?看菊花?、?練習(xí) 3?二、復(fù)習(xí)過程1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、看圖,指名背誦課文,集體背誦。3、聽寫生字詞4、擴(kuò)展練習(xí):是的家。 2同音字比擬:友有A 、小紅和小花是一隊(duì)好朋 。B 、我一個(gè)好朋友。三、完成相關(guān)試題。第四單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)要求:1、準(zhǔn)確認(rèn)讀識字 4、5、6 三課的生字,較熟練的掌握“蟲、田、天、牛、沙、貝、風(fēng)、浪、漁泉、樂、廳、林、 陰、車、交這些生字的音形義,能按筆順正確、端正、整潔的書寫。進(jìn)一步掌握筆畫“提、豎提、橫撇彎勾2、正確、流利、有韻味的誦讀識字4、5、6 三課的韻文,理解文中的詞語,能結(jié)合韻文看圖說幾句話。3、練習(xí)用“有 有 有 還有 說一句話,讀

7、背練習(xí)中"讀讀背背的內(nèi)容。復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)是復(fù)習(xí)這一單元的生字。字音難點(diǎn):泉介母是u;風(fēng)、林、陰、廳前、后鼻音;區(qū)分“蟲與“從 同音字區(qū)分:聽與廳、月與樂、魚與漁。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備生字卡、投影復(fù)習(xí)時(shí)間一課時(shí)復(fù)習(xí)過程一、導(dǎo)入揭示本課復(fù)習(xí)內(nèi)容。二、復(fù)習(xí)韻文及插圖1、讀識字 4,看圖說一說圖上畫了什么?2、讀識字 5,看圖說一說圖上畫了什么?3、讀識字 6,看圖說一說圖上畫了什么?三、復(fù)習(xí)本單元生字1、翻到生字表,自由認(rèn)讀并口頭組詞。2、同座互讀互糾。3、教師檢查:字音1抽讀詞語:采集、昆蟲、田野、螳螂、螞蟻、蟋蟀、沙灘、貝殼、腳丫、海鷗、港灣、晚霞、雕塑、草坪、 林陰道、大廈、轎車2選擇正確

8、的讀音:草坪pinpmg雕塑sushu 丨昆蟲c®g chdng天牛li u ni匚音樂廳tn ting風(fēng)浪f en f盹 林音道y in y mg3) 說說這三個(gè)音節(jié)的介母分別是什么quan jiao shuai4) 看生字表,在這三課生字中找出整體認(rèn)讀音節(jié)抄下來ye yu yue yin 字形1)寫出以下筆畫t i ( ) h e ngpi e wa ng o U ( sh u t 1 ()2)比一比再組詞蟲 全聽魚月車風(fēng)從 泉廳漁樂東分3復(fù)習(xí)字的筆順翻到 106 頁自讀字的筆順并用手指在手心上寫。提問指名說這幾個(gè)字的筆順:牛、車、田4讀一讀再聽寫天牛 水田蟲子 毛毛蟲水牛 風(fēng)浪

9、 沙子 漁火 大廳 火車 公交車山泉 林陰5選字填空 民們在海里捕 魚 漁 大明湖里 是水。 全 泉 四、復(fù)習(xí)練習(xí) 41、練習(xí)用"有 有 有 還有 說一句話。停車場里的車真多呀!有,有,有,有我喜歡吃的蔬菜有,有,有,還有,還有。2、讀背成語和古詩。3、抄寫 1 09頁上的音節(jié)詞,要求寫端正寫勻稱,不要漏加聲調(diào)。單元五復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)重點(diǎn): 1.在語境之中區(qū)別“他、它、她 。2背誦指定課文。復(fù)習(xí)難點(diǎn): 1.在語境之中區(qū)別“他、它、她 。 2“氣、背、說的正確書寫。復(fù)習(xí)過程:1 背誦課文。齊背,指名背 。2 .穩(wěn)固練習(xí) 1 說一說“里的筆順。 2 擴(kuò)詞里 ( ) 月 3 選字填空她他爸爸回

10、來了, 正在脫鞋。媽媽在燒飯, 是個(gè)勤勞的女性。 (二)、按課文內(nèi)容填空。1 、他從小就喜歡 , 學(xué) 進(jìn) 孩子。2、懷素 以后,成了 名 家。3、是你把河岸的泥土緊緊 ,要不, 就變成渾濁的泥水了。三、寫出以下生字的筆順。寫:長:青:一年級復(fù)習(xí)教案同音字、形近字辨析 復(fù)習(xí)內(nèi)容: 人教版小學(xué)語文第一冊生字詞。 復(fù)習(xí)目標(biāo):1、 能正確認(rèn)讀本冊書中的317 個(gè)生字,并能根據(jù)拼音正確書寫、聽寫、默寫其中的2、能區(qū)分書中的同音字、形近字,并能進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)用練習(xí)。 復(fù)習(xí)過程: 一、生字 二、找朋友, 三、比一比, 四、選字填空。,照樣子寫字在正確的讀音后面打“V 再組詞。見復(fù)習(xí)題見點(diǎn)金123 個(gè)生字。(1

11、) 同學(xué)們在操場上(2) 我是一名小學(xué)友(1)我家(2 )同學(xué)們工生升 國旗。有許多書。好相處。公( 1 ) 星期天,爸爸媽媽帶我去( 2 ) 晚上,我都睡覺了,媽媽還在 他園玩。作。(1)(2)哪兒(1)公(2)黃 是一個(gè) 漂 亮 小明有一個(gè)小弟弟。 ( 那兒園 有 菊 花。 山 在 呀?的小 姑 娘 。) 正 在 拍 皮 球。一年級復(fù)習(xí)教案看拼音寫詞語復(fù)習(xí)內(nèi)容: 人教版小學(xué)語文第一冊生字詞。復(fù)習(xí)目標(biāo):123 個(gè)生字。3、能正確認(rèn)讀本冊書中的 317 個(gè)生字,并能根據(jù)拼音正確書寫、聽寫、默寫其中的4、能區(qū)分書中的同音字、形近字,并能進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)用練習(xí)。5、能用所學(xué)拼音和生字寫簡單的句子。復(fù)習(xí)

12、過程:一、看拼音寫詞語見復(fù)習(xí)題二、照樣子,連字組詞。三、比一比,再組詞。四、選詞天空。有友1、 我和小紅是好朋。2、 我一個(gè)好看的書包。 他她1、爸爸可快樂了, 還給我買了一本童話故事書呢!2、妹妹的裙子臟了, 的媽媽批評了 。五、讀拼音,按課文內(nèi)容填空。復(fù)習(xí)句子復(fù)習(xí)內(nèi)容:課文變形填空、連線成句、照樣子寫句子、看圖補(bǔ)充句子、閱讀課文片斷答復(fù)以下問題。復(fù)習(xí)目標(biāo):熟練掌握課文內(nèi)容,能靈活運(yùn)用; 強(qiáng)化句號是一句完整的話的標(biāo)志; 初步培養(yǎng)學(xué)生讀句子的能力,知道是一句通順 順的話。復(fù)習(xí)時(shí)間:一課時(shí)復(fù)習(xí)過程:一、 課文變形填空二、照樣子,連線成句,并加上標(biāo)點(diǎn)指導(dǎo):把連好的句子連起來讀一讀,看看是否通順,符

13、合常理。二、照樣子寫句子三、看圖補(bǔ)充句子圖略四、閱讀?北風(fēng)和小魚?片段,完成作業(yè)北風(fēng)呼呼地吹著。它向草地吹一吹,青草變了顏色。它向梧桐樹吹一吹,梧桐樹落了葉。 躲進(jìn)了窩。1、這一段有2、北風(fēng)吹向 、 和3、鳥兒被北風(fēng)一吹怎么樣了?用“句話。它向小鳥吹一吹,鳥兒指導(dǎo):結(jié)合課文內(nèi)容,稍加改變,不是課文原話,要多讀, 看看是否和書上的意思一樣。1、白兔竹子沙發(fā)報(bào)紙臺燈晚上打球拔河跳高跑步上課2、聽見春天還是對面說話樹葉夏天身體遠(yuǎn)近彩色看望3、秋天下雪肚子就是冬天竹排流水兩岸禾苗綠色 江南4、青草門窗房屋不要我們爺爺暖和哪里房間漂亮舉手5、冷熱雨傘靜靜夜晚陽光上下故土小船閃亮星星 看見6、好似金子田野更加河面長短早晨藍(lán)天7、拉 開進(jìn)入影 子 前 后常常跟著 黑 色8、它 們朋友尾巴猴子松鼠公雞鴨子9、黃 色花貓杏子桃子蘋果紅色一邊10 、多 少一 群 一顆一堆 商 場面包牛奶o畫出有關(guān)的句子。一年級上冊擴(kuò)詞見練習(xí)11、作業(yè)菜園豆角蘿卜嘴巴明天塵土12、滅火男孩樹林森林從小筆尖告訴13、走路北京升旗長城飄落天空回答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論