一級閱讀理解37篇(105224)

1、年級閱讀訓(xùn)練37篇1. 兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來到橋當(dāng)中, 白羊說：“你退回去，讓我先過橋！黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通！撲通！的響聲，它 們都掉到河里去了。1. 短文一共有小節(jié)。2. 拼讀以下音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：1 du m uqi oa 2t ng sh i3beimi n 4xi a ngh e ng3填空：1和在獨(dú)木橋的 相遇了。它們都要對方 ，讓先走。2兩只羊誰也 ，就打了起來，結(jié)果都 。3在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：一一2. 興趣題連線：1.荷花春天開的2

2、.日本巴黎梅花夏天開的中國紐約菊花秋天開的美國東京迎春花冬天開的法國北京3.正確堅(jiān)硬4.馬虎危險(xiǎn)成功下降討厭表揚(yáng)柔軟錯(cuò)誤批評短處上升失敗安靜喜歡長處認(rèn)真5.忙碌開始6.竹籃打水人人喊打。結(jié)束筆直啞巴吃黃連里外不是人。彎曲分散豬八戒照鏡子一場空。集中空閑老鼠過街有苦說不出選詞填空：希望 盼望 愿望 失望1我想找個(gè)朋友， 他能和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。2小鯉魚在水里游啊游， 著春天的來臨。 3小壁虎借不到尾巴，很。4每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的，只有愛學(xué)習(xí)的人才能把它實(shí)現(xiàn)3. 可愛的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來了， 它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色 一片片樹葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。 稻子一片金燦燦， 五彩的

3、秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多呆會(huì)兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住可是來不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來了那么，再見吧，秋娃娃， 咱們明年再相會(huì)！ 1.文章共句話。2.量詞填空：一樹葉一一筷子一一 大衣 一 3.在 里填上適宜的詞語： 的秋娃娃的景象工匠牛皮水珠4.秋天，除了的稻子， 的楓葉， 5.為什么我不能把這些美妙的景象留住的稻子的冬姐姐的樹葉， 的棉花。的秋菊，還有A、因?yàn)槎憬泷R上就要來了B、因?yàn)榍锿尥尢詺饬?.在短文中找出意思相近的詞語：頑皮 美好 4. 春雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！

4、小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹 上，柳枝兒綠了麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上, 杏花兒紅了1、給短文標(biāo)上小節(jié)號。2、在括號里填上適宜的詞：的小草的桃花的柳樹的杏花3、春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個(gè)什么有趣的問題？請你用“把句子劃下來。4、按短文內(nèi)容填空：1小白鴿認(rèn)為春雨是丨，小燕子認(rèn)為春雨是丨，麻雀認(rèn)為春雨是。2你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？我說：“春雨是丨的。你們瞧！，春雨。5、連詞成句： 屋檐下小鳥爭論有趣的在一個(gè)問題5. 夏天初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近

5、看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè) 小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。1用“劃出第2、3兩句句子。2. 石榴花在開放。它的花蕊是 的，花朵是的。3. 文中的一對反義詞是。4. 我喜歡石榴花是因?yàn)?。5. 石榴花很多，從、丨等詞可以看出。6. 小蜻蜓清請的小河邊長滿了綠油油的草， 夾雜著許多不知名的野花。 這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。 小蜻蜓，身體輕，看上去好似一架小飛機(jī)。它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過著悠閑的日 子。1、短文共有 節(jié)，標(biāo)上段落序號。2、正確連線：一架野花一棵飛機(jī)一朵青草3、在正確內(nèi)容的括號里打V 小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里？小河邊 大樹下

6、 原野上 竹林里 小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂 小飛機(jī) 小蚊子 小燕子 4、 為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關(guān)的語句用“戈嘰出來7. 柔軟的鴨絨r eng被轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺c 1猬we i丨又要冬眠了。他剛把門關(guān)上，就聽見有人 敲門，原來是小鴨子看它。小鴨子說： “刺猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎，我把平時(shí)蛻 tu 1下來的織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個(gè)冬天都能睡的暖和了。 1、短文共有 句話。2、這個(gè)故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個(gè)季節(jié)的名稱嗎？ 3、用“把小鴨子的話畫下來。4、文章寫了丨送給5、從文中找出意思相近的詞。轉(zhuǎn)眼溫暖6、除了小刺猬外，你還知道以下的小動(dòng)物中那些

7、是冬眠的？把它們?nèi)Τ鰜?。烏?兔子 青蛙 鴨子 蛇 熊 獅子7、寫出幾個(gè)表示“看的詞語。8. 大自然的春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣；夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片；秋天的樹上，樹葉涂 滿鮮紅和金黃；冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給 你，寄給我，寄給大家。1在以下詞語中，選擇一個(gè)最適宜的詞，把短文的題目補(bǔ)充完整 落葉 郵票 葉片一年四季2填空a、 一年有、四個(gè)季節(jié)。b、 春天的樹上，芽瓣是 ;夏天的樹上，葉片是 ;秋天的樹葉顏色有和;冬天的樹下，滿地是 。c、 大自然的郵票指。3連詞成句：a把寄給落葉一年四季我們b 土壤的落葉冬天會(huì)化成9. 人有兩件寶人有兩件寶，雙手和

8、大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。一填空：1人有兩件寶是指 和。做工靠，思考靠2做事情要用 又用。這樣才能 。二詞語搭配：1認(rèn)真地勞動(dòng)2一 雙手指辛勤地雙手一根手表勤勞的頭腦一只小手聰明的思考一塊手套三正確抄寫文中劃線句子:10. 植物在傳播植物傳播的方法很多。除了靠人的采摘傳播以外，有的樹木是靠風(fēng)力傳播種子，可以傳 到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。有的靠水來傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處。 有的靠小鳥或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨著糞便排出來傳到四面八方， 如石榴、櫻桃、野

9、葡萄、野山參等。松子是靠松鼠儲(chǔ)存過冬糧食時(shí)帶走的。一填空：1. 有的靠水來傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處。這句話是短文的第句。椰子樹的果子叫。2. 植物傳播種子有很多 ，除了靠人采摘傳播外，有的靠 ，有的靠，還有的靠。二讀文，判斷句子：錯(cuò)的打“X1植物傳播種子的方法很好。2椰子樹生長在海邊。3石榴、櫻桃都是靠糞便傳播種子的4松子是一種動(dòng)物。5小鳥很愛吃植物的種子6讀了短文，我知道了植物傳播種子的方法各不相同。11. 貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯 出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個(gè)洞的

10、 大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有句話。2、段文寫了貓的、和3、用“劃出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫：選擇正確的畫“V 貓的耳朵很靈活。 貓有一雙明亮的眼睛。 貓的腳趾上有鋒利的爪子。 貓是捉老鼠的能手。12、大 自 然 的 郵 票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿 鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你， 寄給我，寄給大家。 1 這一段話共有句話。 2 一年有、 、 、 四個(gè)季節(jié)。大自然的郵票指 3連線春天葉片肥肥的夏天芽瓣嫩嫩的秋天化成土壤冬天鮮紅和金黃13、金魚魚池

11、中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金 色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非常活潑，常在水里游，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜 愛。1、短文有段話。2、文中的金魚有種顏色。3、金魚的形狀有的，有的，也有 的 。4、你最喜歡的金魚是。14、羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿 卜葉子。羊媽媽說： “蘿卜的根最好吃。 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說： “白菜的 葉子才好吃呢！他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說： “要吃西紅柿的果

12、實(shí)呀！ 問題： 1這篇短文共有段話。 2羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？ 用畫出來。15、春天的田野春天的田野真美?。×鴺浒l(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地 上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。1、這段話主要寫春天 的景色。2、這段話中表示顏色的詞有 、 。3、把這段話中描寫小草的句子用 畫出來。16、螞蟻螞蟻整天辛勤的勞動(dòng)，沒有一個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)，見了面就相互搖著觸角打招呼。 我很喜歡它們，有時(shí)候捉蟲子給它們吃。1、這段話中的“它們指的是 .2、把“我喜歡它們的原因用 畫出來。3、把“我喜歡它們表現(xiàn)在用波浪線畫下來。17、動(dòng)物的尾巴 動(dòng)物的尾巴各有各的

13、用處。 魚的尾巴像船上的舵， 魚兒游動(dòng)時(shí)， 靠尾巴掌握前進(jìn)的方向 牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。1、這段話共有 句話。2、 魚尾巴的用處是 。_3、 牛尾巴的用處是 。_18、小金魚金魚缸里養(yǎng)著兩條小金魚，一條烏黑的，另一條是桔ju丨紅色的。我非常喜歡那一條桔紅色的金魚。 它的眼睛圓鼓鼓的， 張開的小嘴就像我們念的拼音字 母o,尾巴像一把美麗的大扇子。它甩著大尾巴，一會(huì)游上來，一會(huì)游下去。小金魚吃食的樣子十分有趣。它們先把身體豎shu丨起來，張開小嘴巴，把食吞進(jìn)去，又吐tu出來，然后再吞進(jìn)去。吃飽以后它們又吐著泡泡玩，多自在?。?、這篇小短文一共有丨個(gè)自然段，第三

14、個(gè)自然段共有句話。2、第丨自然段講的是小金魚美麗的樣子，具體寫了小金魚的，小嘴和。3、在里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。丨的金魚丨的眼睛的小嘴4、用“一一畫出寫金魚吃食時(shí)樣子的句子5、照樣子，寫句子。小金魚的尾巴像一把美麗的大扇子。19、時(shí)鐘花小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請小山羊幫助想方法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了, 夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1、 這篇短文有丨個(gè)自然段。2、 小山羊送給小白兔什么花？用“畫出花的名稱。3、夜來香早晨開牽?；ㄖ形玳_午時(shí)花晚上開20、兩只小鳥雨，嘩嘩地下著，樹葉、樹干全被淋濕了。飛禽走獸都在尋找避雨的

15、地方。有兩只聰明的小鳥，飛到草地上，躲進(jìn)蘑菇傘下。蘑菇傘搖搖晃晃地支撐著。一只小鳥說：“我的左邊淋雨了，你往右邊靠一靠！ 另一只小鳥說：“我的右邊淋雨了，你往左邊靠一靠！ 你爭我吵，你擁我擠，誰也不往外邊靠一靠。擠著，擠著，“咔嚓 一聲，蘑菇傘斷了兩只小鳥紅著臉蛋兒，你看著我，我看著你，不知說什么好！雨，仍在嘩嘩地下著1、 給短文標(biāo)上自然段，這篇短文共有丨個(gè)自然段。2、那把蘑菇傘為什么斷掉？請你把文中相關(guān)的句子找出來，劃上“。3、你還能寫出這樣的詞來嗎？靠一靠搖搖晃晃21、找汗小花貓看見人的身上會(huì)出汗，自己身上卻不會(huì)出汗，覺得很奇 怪。它去問老牛。老牛 說：“汗嘛，在鼻子上！ 小花貓摸摸鼻子，

16、沒汗。 它去問小馬。小馬說：“汗嘛，在身上！小花貓?zhí)蛱蛏砩?，沒汗。 它又去問黃狗。黃狗說： “汗嘛，在舌頭上！小花貓看不見自己的舌頭，就請小豬看。 小豬說：“我們的汗藏在腳掌里呢！ 1、短文有個(gè)小節(jié)。2、讀短文，根據(jù)內(nèi)容填空寫序號 。 身上鼻子上舌頭上腳掌里 老牛的汗在 ，小馬的汗在 ，小豬的汗在 ，黃狗的汗在 ，小花貓的汗在 22、鳥島 在我國青海湖的西部，有一個(gè)綠樹叢生的小島，那就是中外聞名的青海湖鳥島。 每年五月下旬，一批一批的留鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻 麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。天冷了，一群群鳥兒帶著自己的兒女辭別可愛的故土

17、鳥島，飛向遙遠(yuǎn)的南方。鳥島 變得平靜下來。1、用“劃出短文的第一小節(jié)。2、讀讀短文，選擇正確的序號填寫在 ()里。四月下旬五月下旬各種各樣密密麻麻每年 ，一批又一批的留鳥從南方飛來。小島上鳥窩 。3、讀讀短文，在正確的句子后面打“V 1在我國青海湖的南部有一個(gè)舉世聞名的鳥島。 2天冷了，鳥島最冷清。 3鳥島上的鳥蛋都是白色的，真有趣。 23、天上的橋qi co天上有座zu 0丨彩橋，架在空中長又長。誰的手法這樣巧qi a o,紅橙ch e ng黃綠青藍(lán)I c門紫z i,就ji U像 xi a ng寶石亮又閃。天上這座彩橋，轉(zhuǎn)zhu a n眼忽h 口然r c n不見了，累I e i丨我抬t C

18、i丨頭一陣zh e門找zh a o。學(xué)習(xí)文檔 僅供參考1. 兒歌描mi do寫的彩橋就是1彩虹 2彩云 3彩帶dci2. 根據(jù)兒歌內(nèi)容，判斷p cn ducn句子的對錯(cuò)，用“/或“ x1這座彩橋架在空中。2彩橋的顏ydn色又多又亮，美麗極j i了。丨3彩橋就像天上的星星亮又閃。24、蘋果梨我的家鄉(xiāng)在吉林，那里盛產(chǎn)she ng ch d n蘋果梨。只要你吃過那可愛的蘋果梨，一 定不會(huì)忘記。你知道什么是蘋果梨嗎？它的形狀像梨，可它的果皮卻和蘋果一樣，像小妹妹紅紅的臉蛋，它的味道既有蘋果的甜，又有梨的清涼，這就是蘋果梨。如果你到我的家鄉(xiāng)來，可一定要嘗ch a ng一嘗啊！1、短文有個(gè)小節(jié)，請標(biāo)上小節(jié)

19、號。2、下面有四個(gè)音節(jié)詞語，拼一拼，在短文中圈出來。ji a xi a rfc|e a i wa ng j i me i mei3、 小作者的家鄉(xiāng)在，是那里的特產(chǎn)25、夏天初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè) 小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。1、這段話共有丨句。2、用“ 劃出第2、3兩句句子。的，花朵是丨的丨。丨等詞可以看出。3、 石榴花在丨開放。它的花蕊是4、我喜歡石榴花是因?yàn)?、石榴花很多，從、26、斧子老爺爺微笑著說：“孩子，你很老實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你！ 孩子說：“老爺 爺，不是我的東西，我不要。說完，拿著自己的斧子

20、走了 。1老爺爺說了丨句話，孩子說了 丨話。學(xué)習(xí)文檔僅供參考2老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么?的孩子3學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)27、浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑 得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1、 短文有丨段，請標(biāo)出來。2、填空。的步子 的貝殼 的小蝦3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像。27、秋天的顏色秋天來了，稻子快樂地說：“黃色的秋天來了。高粱快活地說：“紅色的秋天來了。葡萄認(rèn)真地說：“你們說的都不對，秋天是

21、紫色的。栗子搖著頭說：“秋天是咖啡色的。秋姑娘笑著說：“你們說的都對，秋天是彩色的。1、畫出描寫顏色的詞語，并把它們寫來。2、連一連。3、寫出四個(gè)描寫秋天的詞語。稻子認(rèn)真地說、高粱搖著頭說、葡萄快活地說栗子快樂地說28、王羲之有一次，王羲之外出散步，看見路邊有一個(gè)老婆婆在賣扇子。她叫了半天，還是沒有人 來買扇子。王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨手取過扇子，在上面寫了些字， 叫老婆婆再拿到市場上去賣。老婆婆來到市場，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的， 竟?fàn)幹I扇子。不一會(huì)兒, 所有的扇子就賣光了1、老婆婆在路邊2、王羲之是怎樣幫助老婆婆的？王羲之在 上寫了些字，再叫老婆婆拿到 上去

22、賣3、后來，扇子為什么再市場上一下子就賣光了呢？在對的序號前打“ V B 扇子很漂亮。 C 人們喜歡王羲之因?yàn)椋篈 扇子很廉價(jià)。 的字。 爭著光4、寫出文中帶點(diǎn)詞語的近義詞 十分 拿29、畫 畫 星期天下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。 我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又 在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了 幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了個(gè)名字：?小鳥的家?。1、短文一共有 個(gè)自然段，第二自然段有句話。2、我在白紙上畫了 、 、和 3、用“畫出文中表示顏色的詞語。4、照樣子寫詞語：碧綠碧

23、綠 30、葫蘆從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小 花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！那個(gè)人每天都要去看幾次。 1這段有 句話。 2表示數(shù)量的詞有 、 、 、 。表示顏色的詞有 、 。 3用“ 畫出短文中的感慨句。 4將表示那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子抄下來。31、喜鵲喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在 低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了。哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群 鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了

24、吧？“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的， 雁群排著“人字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方?！罢媸侨松嫌腥耍焱庥刑彀。?喜鵲感慨地說。1 短文有自然段。2 照樣子寫詞語：整整齊齊、3 喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想： 。后來喜鵲看到大雁，它想 o32、小明生病小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲 也很長，說：“用臟手拿東西吃會(huì)生病的。小明記住醫(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。1 短文有小節(jié)，第一節(jié)有 話，講小明，媽媽帶他去第二節(jié)講小明生病的原因是o2小明是

25、好孩子嗎？為什么？33、春姑娘太陽公公交給蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶：“一定要把信親手交給春姑娘！ 蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭 蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。她聽說春姑娘就躲在花叢中，可是那么多的花兒，哪一個(gè)才是春姑娘呢？她敲開了一個(gè) 又一個(gè)花兒的小門。玫瑰姐姐說：“蝴蝶妹妹，歇一會(huì)兒吧。蝴蝶搖搖頭。蒲公英姑姑說：“孩子，喝一 口水吧。蝴蝶擺擺手。后來，所有的花兒都知道了這個(gè)消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開 小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀一一1短文共有 自然段。春姑娘在哪里，蝴蝶找到了嗎？2請把下面的詞語組成一句通順的話。大家 找 幫助 要 蝴蝶 春天 姑娘 3請你填上適宜的詞。一水一信 一嘴一門一黃葉 一傘34、醫(yī)生一棵老樹生了病，有些葉子黃了。一個(gè)醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一 個(gè)洞。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。1本文有 小節(jié)2填上動(dòng)詞。動(dòng)詞的意思是：表示動(dòng)作的詞語。 舌頭 走了 蟲子