三級下冊科學(xué)實驗

1、三年級下冊科學(xué)實驗共43個實驗類別：備注：A分組實驗，B演示實驗，C參觀考察，D種植、飼養(yǎng)、 采集、制作第一單元科學(xué)實驗1、實驗名稱觀察種子A實驗器材鳳仙花等植物種子、放大鏡觀察步驟 1、觀察外形；2、觀察大??；3、觀察顏色；4、用手摸一摸光滑度;觀察記錄種子形狀可畫圖大小顏色手感鳳仙花種子實驗名稱在花盆中播種鳳仙花A實驗器材鳳仙花種子、花盆、小鏟子、土壤、水操作步驟1、選種。2、把一塊小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入適量的土。3、用手指在土中按23個小坑，深度約1厘米，每個小坑里放1粒鳳仙花的種子，再用土蓋上。4、澆適量的水。實驗名稱在杯中播種鳳仙花A實驗器材鳳仙花種子、透明的玻璃杯、土壤

2、、水操作步驟1、在透明玻璃杯的內(nèi)壁墊幾層紙，裝進一些土壤，使紙巾貼住杯壁。2、把鳳仙花種子放在杯壁和紙的中間不同的方向都放置種子。3、往土壤中澆適量的水，不要讓種子浸在水里。實驗名稱觀察根的生長A實驗器材豆類種子水、杯子實驗步驟1、觀察種子先長出什么？再長出什么？2、每天測量根的長度。生長速度如何？3、觀察根的生長方向是怎樣的，與種子的放置方向有關(guān)嗎？實驗結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長出根，再長出莖和葉；植物的根向下 生長，根的生長速度很快。實驗名稱研究根的作用B實驗器材帶根植物、試管、植物油、水實驗步驟1. 選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中。2. 將植物的根浸泡在試管里的水中。3. 在水面上滴些

3、植物油，使試管中的水不會被蒸發(fā)到空氣中，并在水面處做好標記。4. 觀察試管中的水量有什么變化。實驗結(jié)果水分變少了，說明植物的根能吸收水分和礦物質(zhì)，滿足植物 生長的需要。實驗名稱觀察前三周鳳仙花的生長變化D實驗器材鳳仙花植株、記錄表觀察步驟1、鳳仙花破土而出的時間。2、剛出土的鳳仙花的樣子。3、剛出土的鳳仙花莖的顏色。4、剛出土的鳳仙花葉的樣子。5、鳳仙花長出的第一對葉子和以后長出的葉子有什么不同?6、鳳仙花的葉在莖上是怎樣排列的？出土?xí)r間植株的樣子圖莖的顏色觀察記錄葉的樣子圖1、第一對葉子是橢圓形的，外表光滑，沒有葉脈2、葉子的排列畫圖：實驗名稱觀察生長了四周的鳳仙花D實驗器材鳳仙花植株、記錄

4、表觀察步驟1、現(xiàn)在的鳳仙花是什么樣子的？將它們的樣子畫下來或拍下 來。8、實驗名稱觀察花和果實A實驗器材鳳仙花的花朵、果實、放大鏡實驗步驟1、米摘一朵盛開的鳳仙花，從外到內(nèi)撕下花的各個局部，將它 們粘貼到記錄單里。2、觀察鳳仙花果實的形狀和顏色，并描述它們。3、數(shù)一數(shù)，植株上結(jié)出了多少果實？4、數(shù)一數(shù)一個果實里有多少粒種子？實驗記錄粘貼花朵的各局部果實形果狀實顏色一株有多少個果實一個果實有多少粒種子10、實驗名稱收獲了多少種子A實驗一株可以收獲的鳳仙花器材實驗1、數(shù)一數(shù)這株鳳仙花共有多少個果實。步驟2、剝開10個果實，數(shù)出每個果實中種子的數(shù)量。3、算出平均每個果實含有多少粒種子。4、求出這株鳳

5、仙花大約收獲了多少粒種子。實驗一株鳳每個果實分別有多少粒種子平均每一株鳳記錄仙花的果實個果實大仙花大約結(jié)數(shù)量約多少粒了多少粒種種子子1、2、3、4、5、6、7、8、 9、10、11稱實驗名整理鳳仙花生長數(shù)據(jù)A實驗器相關(guān)資料、統(tǒng)計圖表材實驗步1、統(tǒng)計并計算鳳仙花從種子到結(jié)出新的種子的生長周期。驟2、根據(jù)植株咼度變化數(shù)據(jù)，將前面畫的植株咼度變化統(tǒng)計圖補充完整。3、用圓點標出各階段植株高度的位置。4、將各點用直線連接起來。5、分析折線圖，鳳仙花在哪段時間里生長最快？實驗記錄播種發(fā)芽長出花雷種子成熟月 日月 日月 日月 日天天天從播種到種子成熟共天實驗結(jié)果鳳仙花發(fā)芽后到幼苗階段長的最快，長出花蕾后，生

6、長速度減 慢。開花后，根本不再長咼。第二單元科學(xué)實驗12、實驗名稱觀察蠶卵A實驗器材放大鏡、蠶卵觀察步驟1、觀察蠶卵的顏色；2、觀察蠶卵的形狀；3、觀察蠶卵的大?。豢梢耘c芝麻進行比擬；觀察記錄4、還有哪些新的發(fā)現(xiàn)？顏色：紫黑色形狀：扁圓形，中央下凹大小：比芝麻小的多還有什么發(fā)現(xiàn)？有些蠶卵是黃色的；還有的蠶卵是白色的，用放大鏡看，可以看見 一個小孔。畫一個蠶卵：13、實驗名稱觀察小蠶的孵化A實驗器材放大鏡、蟻蠶、桑葉實驗步驟1、把蠶卵放在一個盒子里，在盒蓋上扎一些小孔。2、注意觀察氣溫和蠶卵的變化，記錄小蠶浮出的時間。3、用毛筆輕輕地將小蠶刷到桑葉上。4、觀察剛浮出的小蠶是怎樣的？實驗記錄日期氣

7、溫蠶卵的變化小蠶的特點黑色，比螞蟻小，有毛。14、實驗名稱觀察蠶寶寶及生長A實驗器材放大鏡、蠶寶寶、桑葉、尺等實驗步驟1、每兩天測里一次蠶的體長；2、觀察蠶的吃食情況；3、觀察蠶的排便情況；4、觀察蠶的活動情況；5、觀察蠶的蛻皮情況；實驗記錄日期體長毫吃食情米況活動情況蛻皮的過程15、觀察蠶的外形和行為A大蠶、桑葉實驗名稱實驗器材實驗步驟1、觀察蠶的外形和顏色；2、觀察頭部的特點，胸部和腹局部別有幾節(jié)，各有什么特點;3、它是怎樣吃桑葉的？4、幾對足，分別長在哪里？5、猜想身體兩側(cè)的小黑點是什么，有什么作用？6畫一條蠶寶寶。觀察結(jié)蠶的身體呈長圓筒形，分頭、胸、腹 3部畫一條蠶寶寶果分，乳白色；頭

8、小，兩側(cè)有眼睛，下方一個咀嚼式口器；胸部由3個體節(jié)組成，各具1對胸足，進食時，胸足能協(xié)助口器把持桑葉；腹部由10個體節(jié)組成，第3, 4,5, 6節(jié)各生1對腹足，為蠶的運動器官。第10節(jié)有1對尾足，可用來挾持它物，并固著身體。第 8節(jié)反面，生有一尖形肉質(zhì)突起，稱尾角。在胸部第 1節(jié)和腹部前8節(jié)每節(jié)兩側(cè)各生有1個黑點是氣門， 是蠶呼吸器官的開口。16、實驗名稱觀察蠶吐絲前后的變化A實驗器材快葉絲的蠶實驗步驟1、觀察吐絲前蠶的特點；2、吐絲后蠶的特點3、蠶怎樣吐絲觀察結(jié)果吐絲前的蠶排出的糞便由硬變軟，食量減退直至停食，身體透明。畫一個蠶繭吐絲后的蠶身體短縮，發(fā)黃而透明。蠶怎樣吐絲頭胸部昂起，口吐絲縷

9、，左右上下擺動尋找營繭場所其他發(fā)現(xiàn)實驗名觀察蠶蛹A實驗器蠶繭、剪刀實驗步1、小心地剪開一個蠶繭，取出蠶蛹。2、觀察蠶蛹3、在剪開的蠶繭里還有什么?觀察結(jié)蛹的外形體形粗短，像一個紡錘，畫一個蠶蛹果深褐色。分頭、胸、腹三個部分。還能找到眼有復(fù)眼，胸部有足，腹足、睛、足和環(huán)節(jié)尾足消失，體節(jié)減少。嗎？會動嗎？身會動。胸部已有翅的雛形。上長出了什么東西?其他發(fā)現(xiàn)有蠶吐盡絲后退下的皮17、18、稱實驗名觀察蠶繭和蠶絲A實驗器蠶繭、尺子、熱水、竹簽、紙板等材實驗步1、觀察蠶繭的形狀、大小、顏色。驟2、測量蠶繭的長度。3、將蠶繭浸泡在熱水中，用竹簽挑出絲頭。4、將蠶絲一圈圈地繞在紙板上，用圈數(shù)乘以周長的方法算

10、出絲長。觀察結(jié)蠶繭的蠶繭的大小蠶繭的蠶絲的長果形狀長寬顏色度橢圓形白色19、實驗名稱觀察蠶蛾A實驗器材放大鏡、蠶蛾等實驗步驟1、看看蠶蛾在干什么？2、身體有哪幾局部組成，各局部是怎樣的，有什么器官。3、比照觀察蠶蛾和蠶蛹，說說有哪些聯(lián)系。4、區(qū)分蠶蛾的雌雄。觀察結(jié)1、蠶蛾不吃不飛，有的在交尾，有的在產(chǎn)卵，有的在不停地振果動著翅膀。2、身體由頭胸腹二局部組成，頭上有一對羽狀觸角和一對復(fù)眼，胸部長有3對足兩隊翅。腹部末端體節(jié)演化為外生殖器。3、說出蛹的各局部和蠶蛾的關(guān)系。4、雌蛾肥大，雄蛾瘦小，雌蛾不太活動，雄蛾運動量較大，雌蛾觸角顏色較淺，雄蛾觸角顏色較深。20、實驗名稱整理蠶寶寶生長數(shù)據(jù)B實驗

11、器材相關(guān)資料、統(tǒng)計圖表等實驗步驟1、整理以前的資料，了解蠶的一生經(jīng)歷了幾個階段？2、各個階段的形態(tài)和行為有什么不同？實驗外形特征行食時記錄動物間卵紫黑色、扁圓形、比芝麻小不不很多。動吃食物蠶長圓筒形、乳白色、身體分爬吃節(jié)，有胸足3對、腹足4對、行桑葉尾足1對。蛹體形像紡錘，深褐色。分頭、受不胸、腹三個局部。胸部3對足，到刺激吃食有翅的雛形。會動物蠶蛾身體由頭胸腹三局部組成，爬不頭上有一對觸角和一對復(fù)眼，胸行，振動吃食部有3對足、兩隊翅。翅膀物共計多大約天少天21、實驗名不同動物的生命周期圖片B稱實驗器相關(guān)圖片材驟實驗步1、分小組選擇一種動物，討論它一生必須經(jīng)歷哪些生命階段。2、用流程圖表示這種

12、動物的生命周期。3、查閱資料，了解它的壽命。觀察記生命周期的流程圖壽命錄22、實驗名稱我們的生長變化A實驗器材不同年齡的照片實驗步驟1、找出身邊最熟悉的人2、弄清他們的年齡段3、把他們歸到不同的年齡組4、觀察他們的身體特點觀察記錄年齡段身體變化特點嬰食物以乳類為主，生長發(fā)育迅速，開始長出乳牙，能兒坐，會爬，開始學(xué)走，會說單音字。兒里孚L牙換成恒牙，身咼、體重增長得較快，會自己穿衣 服、吃飯。開始上學(xué)，進行一些體育活動，會做很多其他 事情。青年又長咼了許多，身體壯實，皮膚光滑，力氣很大，開始長胡須，聲音變化;懂得了很多知識，做事自己能有主意不少人結(jié)婚，生孩子了。中年身體已經(jīng)完全停止生長；有些人身

13、體開始發(fā)胖，皮膚開 始出現(xiàn)皺紋，精力和體力不如青年人了，記憶力開始減退、 眼睛開始老花。老年頭發(fā)花白，視力下降，牙齒退化，有人裝假牙了，腿 腳不靈便，臉上很多皺褶和老年斑，記憶力下降，比擬容 易生病等。第三單元科學(xué)實驗23、實驗名觀察溫度計及認讀寫A實驗器溫度計，視頻文件溫度計。實驗步1、觀察溫度計的構(gòu)造，它由那幾局部組成。2、弄清溫度計的單位，每一刻度表示多少，測量范圍。3、讀數(shù)的方法4、寫數(shù)的方法觀察結(jié)1、溫度計由感溫泡、帶刻度的玻璃棒、液柱、單位符號等果2、符號C表示攝氏度。不同的溫度計刻度值和測量范圍也不同。3、讀數(shù)時視線平視，當溫度在0C以上時，從0C刻度線往上 數(shù)，讀出刻度值；當溫

14、度在0c以下時，從0C刻度線往下數(shù)，讀 數(shù)時在前面加上“零下。4、寫數(shù)時，0C及以上的直接寫出讀數(shù)，0C以下的在前加上a»注意事輕拿輕放，發(fā)現(xiàn)溫度計破裂及時向老師報告。項24、稱實驗名測量水溫A實驗器水、溫度計等材實驗步1、學(xué)習(xí)書本45頁內(nèi)容，明確測量水溫的方法。驟2、分組同時測量自來水的溫度、溫水的溫度、燙手的熱水溫度、剛從熱水瓶里倒出的熱水的溫度。3、交流測得的水溫數(shù)據(jù)，分析造成差異的原因。實驗結(jié)1、測量水溫的方法：手拿溫度計的上端；將溫度計下端浸入水果中，不能碰到容器的底與壁；視線與溫度計液面持平；在液柱不再 上升或下降時讀數(shù)；讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。2、造成差異的原因有

15、：溫度計自身的刻度誤差；讀數(shù)時的誤差 或錯誤；溫度計使用的方法不正確造成的誤差等。注意事小心不要被燙傷。溫度計輕拿輕放。項25、稱實驗名連續(xù)測量10分鐘內(nèi)水溫變化A實驗器水、溫度計等材實驗步1、分四個小組，每組分別測量一杯水的溫度。自來水、溫水、驟燙手的水、剛倒出的熱水瓶里的熱水2、每過2分鐘讀數(shù)一次，并記錄。3、分析溫度變化情況。實驗結(jié)1、溫度記錄表參看書本47頁果2、自來水的溫度根本沒有變化；另外二杯水的溫度逐漸下降，一直降到至溫為止；與至溫的溫差越大，溫度下降速度越快。26、稱實驗名冰的觀察A實驗器玻璃器皿、冰等。材實驗步1、觀察冰塊的顏色。驟2、隔著冰能否看見其他物體？3、有固定形狀嗎

16、？4、用手觸摸，有什么感覺？5、其他發(fā)現(xiàn)觀察結(jié)冰塊的特點：果冰是無色透明的固體，沒有氣味，沒有味道，外表光滑，溫度27、很低，易融化實驗名水結(jié)冰的研究A稱實驗器試管、水、鹽、燒杯、溫度計實驗步驟1、在試管里參加三分之一的水，測出溫度。2、在燒杯中裝滿碎冰，將試管插入碎冰中, 里水溫的變化。用溫度計測出試管3、在碎冰中參加較多的鹽，并輕輕地上下抽動溫度計，持續(xù)觀 測試管里的水溫變化。實驗結(jié)果4、感覺溫度計有點被試管黏住的瞬時， 就是水結(jié)冰的溫度，讀 出溫度計讀數(shù)。1、水在低溫環(huán)境中，溫度會不斷下降，當溫度下降到 0 C時開 始結(jié)冰，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)。2、結(jié)冰后溫度會繼續(xù)下降，一直降到與環(huán)境的溫度相

17、同為止。3、水在結(jié)冰的過程中要向周圍放出熱量注意事 1、選擇純潔水、短而細的試管、水銀溫度計，冰塊盡量碎而均項勻。2、實驗結(jié)束后，及時取出試管和溫度計，以免凍裂28、稱實驗名觀察冰的融化B實驗器冰塊、溫度計、燒杯等材實驗步1、從冰箱里取出的冰塊放入燒杯，測出冰塊的溫度。驟2、持續(xù)觀察溫度的變化，每過 2分鐘讀數(shù)記錄一次。3、同時持續(xù)測量燒杯里面、燒杯外壁、遠離燒杯空氣的溫度變化。4、當冰塊完全化成水時，記錄溫度計的讀數(shù)。實驗結(jié)1、剛從冰箱里取出的冰塊溫度是c果2、溫度會不斷上升，當上升到0C時，冰塊開始融化，在融化過程中一直保持0 °C。3、冰塊完全融化成水后，溫度繼續(xù)上升，一直到室

18、溫。4、冰塊融化的過程中需要吸收熱量。29、實驗名加快冰塊的融化A稱實驗器冰塊、塑料袋等。材實驗步1、各組討論準備采用的方法。如，用手捂，用手摩擦、放在驟太陽下等2、提醒學(xué)生觀察盛冰的塑料袋外壁上的變化。3、比賽過程中，各組互相監(jiān)督。4、記錄每個小組所用的時間。5、分析什么樣的方法使冰塊加快了融化。實驗結(jié)1、把冰塊放在溫度越高的地方，讓冰塊吸收更多的熱量，就能果加快冰的融速度。2、發(fā)現(xiàn)塑料袋外面有濕濕的，有水珠。注意事冰塊大小相同，塑料袋口密封。項30、稱實驗名水珠形成的研究B實驗器冰塊、水、燒杯等。材實驗步1、觀察燒杯外壁，思考小水珠是哪里來的。驟2、做出假設(shè)，然后對假設(shè)進行分析和驗證，排除不合理的解釋。3、水珠的形成與杯