初三化學(xué)工業(yè)流程題

1、專題復(fù)習(xí)資料： ?化學(xué)工藝流程題?班級 姓名 編寫：F6組1. 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想從含有Al2SO43、CuSO4的廢液中回收金屬銅，設(shè)計了如圖實驗1I中有關(guān)反響的化學(xué)方程式_  2固體A的成分是_ _；溶液B中所含的溶質(zhì)是_ _3II中參加過量的鐵粉的目的是_ _ II中參加過量的稀硫酸的目的是_ _ 4操作a中包含_ _ 、_ _、_ _一系列過程。5如何證明I中所加鐵粉過量_ _2.為減少污染并變廢為寶，某化學(xué)小組在實驗室探究工業(yè)廢水的綜合利用，設(shè)計了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實驗。   1 A是_ _，步驟一發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_

2、_,固體X的成分為_ _；2B是_ ， 步驟二發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_ ，固體Y的成分為_ ；3如何判斷參加的B是適量的：_ ；4操作名稱是_ ，操作需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_ _，其中玻璃棒的作用是_ .5操作名稱是_ ，其中玻璃棒的作用是_。 6步驟二中除了加B外還可以選用_ ：a、鹽酸 b、 CuSO4 c、NaCl3.(2021 梅州)工業(yè)上以粗鹽含少量MgCl2、CaCl2雜質(zhì)為原料，利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH，其簡要工藝流程如下：1步驟中發(fā)生反響的化學(xué)方程式_ 根本反響類型是  反響(2) 步驟中參加過量Na2CO3溶液的目的是_ 3濾液的成分是

3、_；步驟中參加適量稀鹽酸的目的是_ 4驗證步驟中CaCl2已完全轉(zhuǎn)化為CaCO3的方法是_ 5寫出步驟中反響的化學(xué)方程式_ 4. 某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，設(shè)計提純的流程圖如下：請認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答：1溶劑X是_ _；Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為： 。2寫出參加過量KOH溶液反響的化學(xué)方程式：_ _ 。3過量鹽酸對實驗有無影響_ 填有/無，原因是：_ _ 。4 操作1是_ _，操作2是_，操作2的目的是除去填物質(zhì)的化學(xué)式_5KOH溶液也能改為以下堿溶液 A 、NaOH B 、BaOH2 C 、CaOH25. (2021廣東) 甲班學(xué)生做完實驗室制備氧氣和復(fù)原金屬氧化物的實驗后，

4、剩余物質(zhì)倒入同一廢液缸里。乙班課外興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下圖的探究。請答復(fù)：1白色沉淀是_填化學(xué)式。2由步驟實驗現(xiàn)象推知，甲班同學(xué)制取氧氣所用的固體反響物是_寫化學(xué)式。3 由步驟所得溶液參加氫氧化鈉可得紅棕色沉淀，該反響的化學(xué)方程式為：_ 。4由步驟產(chǎn)生的氣體判斷固體A中一定含有_寫名稱；綜合步驟現(xiàn)象推理，固體A中還可能含有的物質(zhì)是_寫至少兩種物質(zhì)的化學(xué)式。5根據(jù)上述實驗和分析判斷固體C是_寫化學(xué)式。6如何證明步驟中稀硫酸是足量的：_6. 某?；瘜W(xué)活動小組查閱資料發(fā)現(xiàn)，粗鹽中除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)，他們要除去雜質(zhì)得到精鹽，設(shè)計了以下實驗方案序號表示實

5、驗操作，用于沉淀的試劑稍過量：1操作中玻璃棒的作用是_2第步操作的名稱是_3“蒸發(fā)結(jié)晶用到的器材有：鐵架臺鐵圈、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴、玻璃棒、_、_4實驗中參加“Na2CO3溶液的目的是: 5濾液中加適量鹽酸的目的是： 7.(2021肇慶)氯化鈣是多用途的枯燥劑和建筑防凍劑。實驗室里用石灰石和鹽酸制備二氧化碳的含酸廢液含有MgCl2、FeCl3等通過以下途徑制得無水氯化鈣。1操作的名稱為_，操作的名稱為_。濾渣的化學(xué)成分有_ _。2石灰乳的作用是_ _ _，_ ，寫出其中1個反響的化學(xué)方程式_ 。8.有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵、少量硫酸銅和污泥。某同學(xué)設(shè)計了一個既經(jīng)濟(jì)又合理的實驗方

6、案，制備硫酸亞鐵晶體FeSO4·7H2O并回收銅。方案流程如下：    【查閱資料】FeSO4·7H2O受熱易分解。1步驟中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_。 2步驟中需參加的物質(zhì)是_，目的是_ 。 3步驟中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是_。 4步驟的操作是蒸發(fā)濃縮、_、過濾。 9. 硫酸鈣轉(zhuǎn)化為K2SO4和CaCl26H2O的工藝流程如下：1吸收過程中發(fā)生了化學(xué)反響，化學(xué)方程式為      2操作I的名稱為      ，沉淀

7、的主要物質(zhì)為      填化學(xué)式3蒸氨過程中涉及的反響類型      填編號 A 復(fù)分解反響  B化合反響  C分解反響  D置換反響4操作包含一系列操作： 、冷卻結(jié)晶、 、 、 5可循環(huán)利用的物質(zhì)除了NH3外，還有     填化學(xué)式10. 工業(yè)上制備K2SO4晶體的工藝流程圖如圖請根據(jù)流程答復(fù)以下問題：1將CaCO3研成粉末的目的是_2寫出反響中的化學(xué)方程式_3上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CaCO3和_填化學(xué)式4不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌

8、反響所得晶體的原因是_為檢驗硫酸鉀晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先參加_填序號，下同，振蕩、靜置，再向上層清液中滴加AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象即可判斷a過量的BaCl2溶液        b過量的BaNO32溶液         11. (2021廣東) 現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑銅屑外表呈綠色，其中混有少量生銹鐵屑。課外活動小組同學(xué)欲利用其制取膽礬，他們設(shè)計了下面的兩種制取流程。Cu+Fe2(SO4)32FeSO4+CuSO

9、4 ,請答復(fù)：1銅屑外表呈綠色的物質(zhì)化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,俗稱 ，操作所用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 。2溶液A的溶質(zhì)有 只寫一種；鐵銹與稀硫酸反響的化學(xué)方程式為： 。3兩種方法比擬，符合綠色化學(xué)要求的是方法 ；方法II 的化學(xué)方程式為： 2Cu + 2H2SO4 + 2CuSO4 + ，操作實驗步驟為： ，降溫結(jié)晶。12.城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的局部流程如下：資料1：垃圾燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體 資料2：+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化 答復(fù)以下問題： （1） 吸收步驟中，石灰漿的作用是_ （2） 溶解步

10、驟中，觀察到有黃色出現(xiàn)的化學(xué)方程式_除此反響外，溶解步驟還能發(fā)生兩個反響：Fe+H2SO4FeSO4+H2 Fe+Fe2(SO4)33FeSO4，其中屬于置換反響的是_填序號 （3） 將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、_填操作名稱，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮氣的作用是_ 4請你就生活垃圾處理提一條建議:_等 13. 工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。一種采用“雙堿法脫硫的工業(yè)流程示意圖如下：1吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2，生成 和H2O；NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是 ；2沉淀室中，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 ；3氧化室中，化學(xué)反響的根本類型是 反響

11、；4上述流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ，有利于節(jié)約本錢。14我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜創(chuàng)造了“侯氏制堿法。其模擬流程如下：1反響的化學(xué)方程式 ，反響的根本反響類型為 。2工業(yè)上利用氮氣和氧氣的 不同，把氮氣液態(tài)空氣中別離出來。3操作a的名稱是 ，實驗室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。4在生產(chǎn)過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 。請寫出生產(chǎn)得到的副產(chǎn)物NH4Cl的一種用途 。15硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗證硅鋼主要含有Fe、C、Si，設(shè)計了如圖的試驗流程有些反響的局部反響物和生成物已省略。查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下，單質(zhì)硅Si不能與鹽酸反響，但能與氫氧化鈉溶液反響Si+2NaOH+H2ONa2SiO2+2H2。根據(jù)以上信息，答復(fù)以下問題： 1固體A的成分為，濾液B中的金屬陽離子為； 2寫出步驟中發(fā)生反響的化學(xué)方程式 ；其根本反響類型為 ； 3在過濾操作時，假設(shè)發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，應(yīng) ； 4步驟中發(fā)生的是化合反響，嘗試寫出其化學(xué)方程式 。16. 以食鹽為原料進(jìn)行生產(chǎn)并綜合利用的某些過程如以下圖所示。1除去粗鹽中的Ca2+、Mg2