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文檔簡介

1、電熱器的應(yīng)用電熱器的應(yīng)用電電 爐爐電暖器電暖器電水壺電水壺?zé)岬每鞜岬每旃餐c:電流通過導(dǎo)體時會發(fā)熱共同點:電流通過導(dǎo)體時會發(fā)熱 你知道生活中還有哪些家用電器是物你知道生活中還有哪些家用電器是物理上說的理上說的“電熱器電熱器”嗎?嗎?電熱器的結(jié)構(gòu)共性電熱器的結(jié)構(gòu)共性電熱器的主要組成部分是電阻絲做的電熱器的主要組成部分是電阻絲做的發(fā)熱體發(fā)熱體。發(fā)熱體均是由發(fā)熱體均是由 電阻率大電阻率大 、 熔點高熔點高 的材料做成的。的材料做成的。溫馨小提示溫馨小提示根據(jù)此現(xiàn)象說明電流熱效應(yīng)與什么因素有關(guān)?根據(jù)此現(xiàn)象說明電流熱效應(yīng)與什么因素有關(guān)?現(xiàn)象:現(xiàn)象:當(dāng)你在外面受到寒冷,回到當(dāng)你在外面受到寒冷,回到家中打開

2、電暖器取暖時,你家中打開電暖器取暖時,你烤烤1分鐘和烤分鐘和烤10分鐘的感覺分鐘的感覺一樣嗎?一樣嗎?現(xiàn)象現(xiàn)象:當(dāng)你取暖時,打開一根管當(dāng)你取暖時,打開一根管和打開兩根管的效果一樣嗎?和打開兩根管的效果一樣嗎?(提示:兩管并聯(lián);全打開時通過提示:兩管并聯(lián);全打開時通過用電器的電流比打開一根管時的用電器的電流比打開一根管時的電流大電流大)根據(jù)此現(xiàn)象說明電流熱效應(yīng)與什么因素有關(guān)?根據(jù)此現(xiàn)象說明電流熱效應(yīng)與什么因素有關(guān)?現(xiàn)象現(xiàn)象:電爐絲和導(dǎo)線通過的電爐絲和導(dǎo)線通過的電電流相同流相同。為什么電爐絲熱的。為什么電爐絲熱的發(fā)紅發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱不發(fā)熱?(提示:導(dǎo)線電阻很小,電爐絲(提示:導(dǎo)

3、線電阻很小,電爐絲電阻很?。╇娮韬苄。└鶕?jù)此現(xiàn)象說明電流熱效應(yīng)與什么因素有關(guān)?根據(jù)此現(xiàn)象說明電流熱效應(yīng)與什么因素有關(guān)?電流通過電熱器所產(chǎn)生的熱量電流通過電熱器所產(chǎn)生的熱量多少與哪些因素有關(guān)?多少與哪些因素有關(guān)?電流電流電阻電阻通電時間通電時間想一想想一想 問題問題3:電流產(chǎn)生的熱量與電流產(chǎn)生的熱量與電阻電阻的關(guān)系的關(guān)系 問題問題2:電流產(chǎn)生的熱量與電流產(chǎn)生的熱量與電流電流的關(guān)系的關(guān)系 問題問題1:電流產(chǎn)生的熱量與電流產(chǎn)生的熱量與通電時間通電時間的關(guān)系的關(guān)系時間時間/min0123456溫度溫度/20212223242526時間時間/min0123456溫度溫度tR1/溫度溫度tR2/20212

4、223242526時間時間/min0123456溫度溫度/2024283236404420222426283032探究探究1:通電時間對產(chǎn)生熱量的影響對產(chǎn)生熱量的影響 要研究通電時間對產(chǎn)生熱量的影響要研究通電時間對產(chǎn)生熱量的影響,應(yīng)該控制應(yīng)該控制和和 不變,改不變,改變變 。 通電時間通電時間電電 阻阻電電 流流通電時間通電時間電流產(chǎn)生熱量與電流產(chǎn)生熱量與電流電流的關(guān)系的關(guān)系結(jié)論結(jié)論: :電阻和通電時間相同時,電阻和通電時間相同時, 越大越大,電流產(chǎn)生的熱量,電流產(chǎn)生的熱量越多越多。探究探究2:不不 變變 改改 變變 要研究電流對產(chǎn)生熱量的影響,應(yīng)該使要研究電流對產(chǎn)生熱量的影響,應(yīng)該使電阻的阻

5、值和通電時間電阻的阻值和通電時間 (改變改變/不變不變),而,而通過該電阻的電流大小通過該電阻的電流大小 (改變改變/不變不變)。電流電流R1 R2R1 R2 電流產(chǎn)生熱量與電流產(chǎn)生熱量與電阻電阻的關(guān)系的關(guān)系結(jié)論結(jié)論: :電流和通電時間相同時,電流和通電時間相同時, 越越大大,電流產(chǎn)生的熱量,電流產(chǎn)生的熱量越多越多。實驗電路圖實驗電路圖探究探究3: 要研究電阻對產(chǎn)生熱量多少的影響,要研究電阻對產(chǎn)生熱量多少的影響, 應(yīng)該應(yīng)該控控 制制 和和 不變,則可以讓不變,則可以讓兩個阻值不同的電阻兩個阻值不同的電阻(串聯(lián)并聯(lián))后(串聯(lián)并聯(lián))后接入電路。接入電路。電電 流流通電時間通電時間串串 聯(lián)聯(lián)電阻電阻

6、信息窗信息窗 偉人豐碑偉人豐碑 英國物理學(xué)家英國物理學(xué)家焦耳焦耳用近四十年的時用近四十年的時間探索了間探索了“電熱電熱與與電流、電阻、時間電流、電阻、時間的定量關(guān)系的定量關(guān)系” ,不畏艱難,嘔心瀝血,不畏艱難,嘔心瀝血,他為推動人類社會的進(jìn)步,為科學(xué)而他為推動人類社會的進(jìn)步,為科學(xué)而貢獻(xiàn)幾乎畢生的精力,他的事跡非常貢獻(xiàn)幾乎畢生的精力,他的事跡非常感人。為了紀(jì)念這位偉大的科學(xué)家,感人。為了紀(jì)念這位偉大的科學(xué)家,物理上用物理上用“焦耳焦耳”作為功或能的單位。作為功或能的單位。把這一定律稱作把這一定律稱作焦耳定律焦耳定律例例: 某電熱器電阻絲的電阻為某電熱器電阻絲的電阻為55歐歐,接入接入220V的

7、電路中的電路中,在在20分鐘內(nèi)產(chǎn)生多少熱量分鐘內(nèi)產(chǎn)生多少熱量? 燈泡接入電路中燈泡接入電路中, ,燈泡和燈泡和電線中流過相同的電流電線中流過相同的電流, ,它它們都要發(fā)熱,實際上燈泡熱們都要發(fā)熱,實際上燈泡熱得發(fā)光得發(fā)光, ,電線的發(fā)熱卻覺察電線的發(fā)熱卻覺察不出來。這是為什么不出來。這是為什么? ? 接入更多大功率的用電接入更多大功率的用電器時,電線將顯著發(fā)熱,會器時,電線將顯著發(fā)熱,會燒壞它的絕緣皮,甚至引起燒壞它的絕緣皮,甚至引起火災(zāi)。這又是為什么?火災(zāi)。這又是為什么?三、電熱的應(yīng)用、三、電熱的應(yīng)用、危害與防治危害與防治電腦中的電腦中的CPUCPU在工作時要產(chǎn)生在工作時要產(chǎn)生熱熱, ,如果

8、過熱就會損壞芯片如果過熱就會損壞芯片, ,所以要在芯片上加裝散熱片所以要在芯片上加裝散熱片和風(fēng)扇和風(fēng)扇. .顯卡的散熱片設(shè)計采用渦輪風(fēng)顯卡的散熱片設(shè)計采用渦輪風(fēng)扇的設(shè)計,同時顯存上貼有鋁扇的設(shè)計,同時顯存上貼有鋁合金打造的顯存散熱片,利用合金打造的顯存散熱片,利用渦輪風(fēng)扇扇出的風(fēng)力,為顯存渦輪風(fēng)扇扇出的風(fēng)力,為顯存散熱片增加了散熱效果散熱片增加了散熱效果. . 信息窗信息窗 走進(jìn)生活走進(jìn)生活600J505A10 5. 5.為了研究溫度對種子發(fā)芽的影響為了研究溫度對種子發(fā)芽的影響, ,課課外活動小組要做一只電烘箱外活動小組要做一只電烘箱, ,要求在要求在10min10min內(nèi)產(chǎn)生內(nèi)產(chǎn)生6 610104 4J J的熱量的熱量, ,接用的是家庭電路接用的是家庭電路, ,請計算一下這只電烘箱電熱絲的電阻是多請計算一下這只電烘箱電熱絲的電阻

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