演講與口才、普通話練習(xí)測試材料

1、吐字歸音練習(xí)1籃和鐮有個同學(xué)叫李蘭南，手里 拿著籃和鐮。鐮打豬草放進籃, 豬草滿籃放下鐮。鐮和籃、籃 和鐮，籃鐮成了李蘭南的小伙 伴。2六十六歲劉老六六十六歲劉老六，修了六 十六座走馬樓，樓上擺了六十 精心整理六瓶蘇合油，門前栽了六十六 棵垂楊柳，柳上拴了六十六只 大馬猴。忽然一陣狂風(fēng)起，吹 倒了六十六座走馬樓，打翻了 六十六瓶蘇合油；壓倒了六十j I六棵垂楊柳，嚇跑了六十六大 馬猴，氣死了六十六劉老六。3白家伯伯北岔坡上白家有個伯伯，家 里養(yǎng)著一百一十八只白鵝，門口種著一百一十八棵白果，樹 上住著一百一十八只八哥。白 鵝在白果樹上吃白果，八哥氣得直叫：我餓！我餓！4倒草I I倒草倒掉稻，草倒

2、稻也倒。倒草別倒稻，倒稻別倒草。5 藍(lán)布棉門簾I I出前門，往正南，有個面鋪 面沖南，門口掛著棉布棉門簾, 摘了他的棉布棉門簾，面鋪面 沖南，給他掛上棉布棉門簾， 面鋪還是面沖南。6 扇扇子有風(fēng)時不扇扇子，沒風(fēng)時要 j I扇扇子，不扇扇子是有風(fēng)，扇 扇子時是沒風(fēng)，不扇扇子是沒 風(fēng)，扇扇子時是有風(fēng)。I I7顧老五村里有個顧老五，穿上新褲去賣谷，賣了谷，買來布，外 加一瓶老陳醋。背著布，手提 醋，老五急忙拉趕路，走了一 里路，看見一只兔，老五放下 布和醋，糊里糊涂去追兔，劃 破了褲，沒追上兔，回來不見 布和醋。8照葫蘆畫瓢 I I照葫蘆畫瓢，照老虎畫貓，老虎不像老虎，貓不像貓，葫蘆不像葫蘆，瓢不像

3、瓢；還是照虎畫虎，照貓畫貓，照葫蘆畫葫蘆，照瓢畫瓢。9四十四只石獅子四十四個石匠，鑿了四十四 只石獅子，四十四個石匠鑿?fù)?四十四個石獅子，已經(jīng)到了四 四年四月十四日。I I10數(shù)花又?jǐn)?shù)瓜 花花種絲瓜，天天數(shù)花又?jǐn)?shù) 瓜，花花問華華，為啥有的開 花又結(jié)瓜，有的開花不結(jié)瓜。11綿羊白東山上有個白鼻梁骨的綿 羊，西山上有個不白鼻梁骨的 綿羊，不知是那東山上的白鼻 梁骨綿羊的身上白呢，還是那 西山上的不白鼻梁骨綿羊的身上白呢？12狼和羊西山有只狼，東山有只羊。 西山的狼要吃東山的羊，東山 的羊去撞西山的狼，嚇得西山 的狼，不敢吃東山的羊。13屋里點個燈屋里點個燈，燈底下是個坑。 坑邊上長棵蔥，蔥頭上釘個

4、釘, 釘上掛只鷹，鷹脖子里掛張弓,忽然刮了一陣風(fēng)，刮滅了燈， 刮平了坑，刮倒了蔥，刮掉了釘，刮飛了鷹，帶走了弓。14石獅子澀柿子山前有四十四棵死澀柿子 樹，山后有四十四只石獅子。 山前的四十四棵死澀柿子樹， 澀死了山后的四十四只石獅 子。山后的四十四只石獅子， 咬死了也|前的四十四棵死澀柿I I子樹。不知是山前的四十四棵 死澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，還是山后的四 十四只石獅子，咬死了山前的 四十四棵死澀柿子樹。.二C一二用氣發(fā)聲練習(xí)（練習(xí)長氣, I I要求連續(xù)快讀，一氣呵成。）1數(shù)葫蘆南園一堆葫蘆，結(jié)得嘀里 嘟嚕，甜葫蘆，苦葫蘆，紅葫 蘆，鼓葫蘆，好漢說不出二十四個葫蘆。一個葫蘆，

5、兩個葫 蘆，三個葫蘆，四個葫蘆，五 個葫蘆，六個葫蘆，七個葫 蘆二十四個葫蘆。2我騎驢一個驢，我騎驢，兩個驢， 驢騎我，三個驢，我騎驢，四 個驢，驢騎我，五個驢，我騎 驢，六個驢，驢騎我3荷花和蛤蟆兩朵粉紅大荷花，趴著兩只活蛤蟆；四朵粉紅大荷花，趴著四只活蛤??；六朵粉紅大荷花，趴著六只活蛤?。话藯n粉紅大荷花，趴著八只活蛤蟆；4 一個葫蘆一個把一個蔓蹲蹲葫蘆，軋軋葫蘆，好漢I I一口氣數(shù)不了二十四個葫蘆， 一個葫蘆一個把一個蔓，兩個 葫蘆兩個把兩個蔓，三個葫蘆 三個把三個蔓，四個葫蘆四個 把四個蔓，五個葫蘆五個把五 個蔓，六個葫蘆六個把六個蔓, 七個葫蘆七個把七個蔓，八個 葫蘆八個把八個蔓，二十

6、 四個葫蘆二十四個把二十四個 蔓。'I5駱駝馱磨一個駱駝馱兩個磨，兩個磨一個駱駝馱。兩個駱駝馱四個 磨，四個磨兩個駱駝馱。四個 駱駝馱八個磨，八個磨四個駱 駝馱。1精心整理三節(jié)奏練習(xí)1東方：肩負(fù)史詩的攀登如飛峙在海天之間驚濤拍 岸的帆陣橘林，思想，從所有 的心靈上決然奮起。旗幟展開了道路，展開了古老 山河的青春和求索百年血汗涔 涔的強國宏圖。這是震撼著時間之谷的東方的 長旅，紛紛揚揚，疊印著矯健 3的步伐。中國團隊，在世人矚目和先人的祝福里，正在攀登一座座崇偉的高峰。2家住地球村太陽從東方升起，日落西 方紅霞醉。我是中國人，家住 地球村。天上的北斗星光千古 閃爍，人間燈火顧盼生輝。不

7、同的膚色語言，肝膽相照相呼五大洲兄弟姐妹，走向和平走 向優(yōu)秀。我的村莊在開拓，新紀(jì)元的新路軌。沒有勞動就沒 有文明，古老的文明，扶搖飛 天的翅膀?，F(xiàn)代風(fēng)流在網(wǎng)上旅行漫游。3反哺的燕子I I天意憐幽草，人間重晚情 這古詩竟在秦大華身是上應(yīng)驗 了。他四十二歲時，考上了師 范學(xué)校。夙愿得償，秦大華自 然是喜出望外。然而，夜深人 靜時，他卻耿耿難眠。幾千元 的學(xué)費從何而來？僅憑民辦教 師那少得可憐的工資，既要養(yǎng) 家糊口，又要讀書求學(xué)，不是 “蜀道難，難于上青天”嗎？ 借錢吧，遠(yuǎn)親近戚，左鄰右舍，也并不寬裕。放棄吧，過 了這個村，就沒了這個店。或I I許一輩子就這一次難得的機遇 了。思來想去，萬般無奈。

8、他 想到了女兒。于是，給女兒寫 了一封信。他后來回憶起那個 萬籟俱寂的山鄉(xiāng)之夜，夜涼如 水。有幾顆星星，在被群山擠 出的一線天上憂郁地閃爍，竟 有幾分凄清和傷感的美麗。4男子漢的眼淚決不是由于軟弱，也不曾有 I I過后悔，但我時時都想掉淚， 思索，再思索，只因為品嘗得 太多。那苦澀而又辛酸的滋味， 每一次沉默后的崛起，每一次 久別后的歡會，饑渴時，朋友 分我半杯粥；寒冷時，親人送 我一張被。得意時，那諄諄的 教誨，受傷時，那柔情的撫慰, 所以，我總在體會：才知道什 么是我一生的珍貴。所以，我總在準(zhǔn)備一一去瀟瀟灑灑的哭 一回！于是，我仰天大笑，我 熱血鼎沸；我長歌當(dāng)哭，我撕 心裂肺。人生能有幾回

9、搏，人 生能有幾回醉？男子漢就要辛 辛苦苦地拼搏，男子漢就要痛 痛快快地掉淚。I I5快樂就在身邊“快樂就是這樣，它往往在 你為著一個明確的目的忙得無 暇顧及其它的時候突然來訪” 蘇格拉底如是說。一群年青人 到處尋找快樂，卻遇到許多煩 惱，于是他們向蘇格拉底請教: 快樂到底在哪里？蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船 吧! ”這群年青人開始不太理 解，既然是來請教蘇格拉底的 話又不好不聽，或許船造好了 就可以得到蘇格拉底的正面回J I答。就這樣，他們暫時把尋找 快樂的事放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天， 造出了一條獨木船。船下水的 那一天，他們把蘇格拉底請上 船，一邊合力搖漿，一邊高

10、聲 歌唱。這時，蘇格拉底問他們“孩子們，你們快樂嗎？ ”年 輕人齊聲回答：“快樂極了！這個小故事至少給了我們兩I I點啟示：第一，快樂是一種感 受，一種體驗，它就存在于我 們的工作和生活中，不必刻意 去尋找；第二，我們的快樂是 有自己創(chuàng)造的，別人的賜予是 對我們付出的回報。四 節(jié)奏、語調(diào)、聲音彈性綜合練習(xí)1遇不懷才的時候（自報出演講題目后，以莊 重、平緩的語調(diào)開始）青年朋友們：在我們青年人當(dāng)中，最容易 見到懷才不遇的人，最容易聽 到懷才不遇的話。不少人冷眼 看世界，撇嘴論英雄。（音調(diào)略I I揚）我不禁想問，我們真的懷 才不遇嗎？（轉(zhuǎn)為敘事性語調(diào)）魯迅筆 下有一種（突出重音）“恨恨而 死”的人，

11、他們一面說些懷才 不遇的話，一面有錢的便狂嫖 爛賭，沒錢的便喝幾十碗酒。 先生質(zhì)問他們“四斤的擔(dān)，您 能挑嗎？三里的道，您能走 嗎？"我們也不妨自問（突出i I重音）我能干什么？我又做了 些什么？（有力地）懷才不遇是時代 的不幸，遇不懷才是個人的悲 哀（語頓，轉(zhuǎn)為低抑），然而, 孔子不遇，一位宗師的名位無 人敢替；屈原不遇，五月端午 的懷念亙古不變；李白不遇， 斗酒百篇的才氣穿透歷史 （略頓，音調(diào)加升）遺憾歸遺I I憾，成績依然是沉甸甸的?？?來，本事二三兩，傲氣四五斤,裝出一副懷才不遇的模樣并不 高雅，也不時髦。（稍停頓，下轉(zhuǎn)為論述性語 句）遇不懷才的時候，要老老 實實地承認(rèn)自己不

12、是懷才不遇，而是遇不懷才（稍突出）。 現(xiàn)在是經(jīng)濟戰(zhàn)國時代，無須“士 恨不生戰(zhàn)國”（語氣加重）的虛 I I嘆。（轉(zhuǎn)為陳述語調(diào)）人們常說， 當(dāng)今世界面臨三大危機，即生態(tài)危機，人口危機，能源危機, 其實世界上還有一個同樣應(yīng)當(dāng) 引人注意的危機，這就是（突 出）人才危機。難怪有人把人才危機稱之為世界第四大危 機。（語速略快）廣州今日集團 花一千萬元，購買馬俊仁教練 一個滋補健身飲料配方。深圳I I三九集團創(chuàng)業(yè)時只要五個人和 一個小棚，他們依靠科技，不斷開發(fā)新產(chǎn)品，幾年間就發(fā)展 成為聞名遐邇的企業(yè)集團。（略 頓，音色明亮）市場經(jīng)濟的實 踐證明，（加重）誰擁有人才， 誰就擁有發(fā)展優(yōu)勢，擁有質(zhì)量 效益。（中速

13、，明亮）君不見， 招聘廣告鋪天蓋地，招聘特使 有如穿梭，交流盛會此起彼伏 人才，越炒越熱，條件非常優(yōu) 惠：給房子、給職稱、給待遇、給條件。市場是天生的平等派， 知識越多越有用，能力越強越 掙錢。（上揚，反問）問題是，你敢應(yīng)聘嗎？你能應(yīng)聘嗎？（談心式）也許你無心去應(yīng)聘，在本職崗位也不是沒有證明自 己的機會，著書立說，發(fā)明創(chuàng) 造，改革創(chuàng)新，增收節(jié)支，你 都可以干。（稍頓，設(shè)問）什么 是人才？凡是以自己在某個領(lǐng) 域的特長對社會的進步做出了 一定貢獻的人，都是人才。同 時，那些空有文憑并無真才是 實學(xué)的人，能吹牛不能做事的 人，自認(rèn)有才卻無法證明的人, 就不能稱之為人才。孔子云： （語氣加重）不患無位

14、，患所 立立,不患不愚，而患不才。I I這話說得多好呀！ 遇不懷才時，不能湊湊合合 地做點事，無聊之極的混日子。 不少青年朋友生活比上不足， 比下有余，稱不上飽漢，可也 不是餓鬼?？诶镎f：“活是不干 的錢是要拿的其實心理 回答挺復(fù)雜，向往鍋里的，又 使不得碗里的；不滿意碗里的， 又沒勇氣去掙鍋里的，在優(yōu)越I I感和失落感的夾縫里干瞪眼、 咽吐沫（整句語速較快）我看這些朋友，要么安下心來，做 好本職工作，力爭有所成就， 要么“壯士一去不復(fù)返”，“難 酬蹈海亦英雄”，反正不能湊湊合合，不能混日子。還有，遇不懷才的時候不要用“人過三十不學(xué)藝”的借口來麻醉自己。（發(fā)自內(nèi)心，談心 I I式的）是的，隨著經(jīng)濟的發(fā)展， 有些知識生值了，有些知識貶值了。我是學(xué)歷史的，我曾以 為，人不能不懂歷史，但作為 一門專業(yè)是可悲的。很巧，我 一位同事是北大哲學(xué)系畢業(yè) 的，他對我說：人不能不懂哲 學(xué)，但作為一門專業(yè)是可悲的C 于是我想，我們已懂了不能不 懂的商根據(jù)需要學(xué)一些實用的東西，不就如虎添翼了嗎？ 更何況，那些沒有專業(yè)的人還 不照樣干成大事業(yè)？（語速略 快）克林頓并非總統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)， 專業(yè)只為人的發(fā)展提供了一個 基礎(chǔ)，但社會的發(fā)展一日千里， 以不變應(yīng)萬變（突出強調(diào)）就 不會被淘汰，被冷落。（音調(diào)漸 揚）把僵