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1、有余數(shù)的除法(二)有余數(shù)的除法(二) -余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系擺一個正方形擺一個正方形需要幾根小棒需要幾根小棒呢?呢?用小棒擺正方形(活動感知)用小棒擺正方形(活動感知)請你用請你用8 8根小棒擺正方形:根小棒擺正方形:觀察:觀察:8 8根小棒,擺一個正方形需要根小棒,擺一個正方形需要4 4根小棒,根小棒,一共擺了(一共擺了( )個正方形,還剩下()個正方形,還剩下( )根)根小棒。小棒。2 20 08 4 = 2(個)(個)被除數(shù)被除數(shù) 除數(shù)除數(shù)商商用小棒擺正方形(活動感知)用小棒擺正方形(活動感知) 8 8根小棒可以擺兩個正方形,根小棒可以擺兩個正方形,那如果是那如果是9 9、1
2、010、1111、1212根小棒可根小棒可以擺幾個正方形呢?又會出現(xiàn)怎以擺幾個正方形呢?又會出現(xiàn)怎樣的情況呢?請你試著擺一擺。樣的情況呢?請你試著擺一擺。(注意:一邊擺,一邊觀察思考,然后完成作業(yè)單)(注意:一邊擺,一邊觀察思考,然后完成作業(yè)單) 思考:思考:8 8根小棒可以擺兩個正方形,那么根小棒可以擺兩個正方形,那么9 9、1010、1111、1212根小棒可以擺幾個正方形根小棒可以擺幾個正方形呢?請你動手?jǐn)[一擺,并列式出來。呢?請你動手?jǐn)[一擺,并列式出來。 8 8根根 8 8 4 4 =2=2(個)(個) 9 9根根 9 9 4 4 =2 =2(個)(個) 1 1(根)(根)1010根根
3、 10 10 4 4 =2 =2(個)(個) 2 2(根)(根)1111根根 11 11 4 4 =2 =2(個(個) ) 3 3(根)(根)1212根根 12 12 4 4 =3 =3(個)(個)1313根根 13 13 4 4 =3 =3(個)(個) 1 1(根)(根)1414根根 14 14 4 4 =3 =3(個)(個) 2 2(根)(根)1515根根 15 15 4 4 =3 =3(個)(個) 3 3(根)(根)為什么余數(shù)總是為什么余數(shù)總是1 1、2 2、3 3?那余數(shù)能不能大于那余數(shù)能不能大于4 4?余數(shù)余數(shù) ?除數(shù)除數(shù)余數(shù)永遠(yuǎn)比除數(shù)?。∮鄶?shù)永遠(yuǎn)比除數(shù)?。』蛘哒f除數(shù)永遠(yuǎn)大于余數(shù)!或
4、者說除數(shù)永遠(yuǎn)大于余數(shù)!余數(shù)余數(shù)除數(shù)除數(shù) 1 1、 用一堆小棒擺用一堆小棒擺 。如果。如果有剩余,可能會剩幾根棒?有剩余,可能會剩幾根棒?2 2、如果用這些小棒擺、如果用這些小棒擺 呢?呢?1根 2根 3根 4根1根2根你學(xué)會了嗎?比一比誰聰明你學(xué)會了嗎?比一比誰聰明下面的算式中,如果有余數(shù),可能是哪些?下面的算式中,如果有余數(shù),可能是哪些?(1)6=(?)(2)8=(?)余數(shù)有可能是余數(shù)有可能是1 1、2 2、3 3、4 4、5 5余數(shù)有可能是余數(shù)有可能是1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7C A 搶搶 答答下面的算式中,除數(shù)可能是幾?下面的算式中,除數(shù)可能是幾?1、(?)(?)=5 5,除數(shù)有可能是(,除數(shù)有可能是( )A A、3 B3 B、4 C4 C、8 D8 D、2 22 2、(?)(?)=7 7,除數(shù)有可能是(,除數(shù)有可能是( )A A、9 B9 B、4 C4 C、1 D1 D、2 2鞏固提高鞏固提高下面的算式中,余數(shù)最大可能是幾?下面的算式中,余數(shù)最大可能是幾?1、7=(?),(?),余數(shù)最大余數(shù)最大是(是( ) 2 2、(?)(?)=8 8,除數(shù)最小除數(shù)最小是(是( )69這節(jié)課我學(xué)會了 在除法算式里,除數(shù)和余數(shù)關(guān)系在除法算式里,除數(shù)和余數(shù)關(guān)系密切,
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