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文檔簡介
1、作文復習一、審題1、讀懂作文題目，特別是關鍵的詞語2、看清要求，不要偏題、離題。3、確定作文的中心4、選擇與之相關的材料二、練習1、題目：我的 （爸爸、媽媽、老師） 要求：（1）選擇自己熟悉的一個人物，把人物的外貌特征描寫具體 （2）以一件具體的事件來突出人物的優(yōu)秀品質(3)語句順暢，標點符號準確，沒有錯別字，字數(shù)不少于400字 我是這樣想的： 中心： 分節(jié)：（1） （2） （3） 2、題目：一件 的事 要求：（1）把作文題目補充完整（2）橫線上可寫上“難忘、有意義、傷心”（3）以第一人稱來寫（4語句順暢，標點符號準確，沒有錯別字，字數(shù)不少于400字 我是這樣想的： 中心： 分節(jié)：（1） （2
2、） （3） 3、題目： 要求：（1）四年的學習生涯，你肯定玩過很多的游戲，請你把一個游戲的過程寫具體。 （2）注意游戲的規(guī)則、同學活動的場景等（3）題目自擬，語句順暢，標點符號準確，沒有錯別字，字數(shù)不少于400字我是這樣想的： 中心： 分節(jié)：（1） （2） （3） 4、題目： 要求：（1）你肯定讀過許多優(yōu)秀的書籍，你也肯定對書中的人物記憶猶新，也肯定被其感人的事跡及其優(yōu)秀品質所感動，請選擇一本你最熟悉的書，寫出你的真實感受。 （2）題目自擬(3)語句順暢，標點符號準確，沒有錯別字，字數(shù)不少于400字我是這樣想的： 中心： 分節(jié)：（1） （2） （3） 5、題目： 材料：一大早，我背著書包興高采烈地去上學。走到鎮(zhèn)上的時候，我突然聽到了幾聲清脆的聲音“各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，你們知道2010年世博會在哪兒開嗎？”。聽到聲音，我立即停住了腳步，尋聲望去，只見 要求：（1）根據(jù)上述語段，把文章續(xù)寫完整； （2）題目自擬 （3）主題明確，語句通順，不少于400字 （4）注意人物的對話描寫（提示語變化、神情）我是這樣想的： 中心： 分節(jié)：（1） （2） （3） 6、題目： 提示：親愛的同學，你肯定有很多的心里話想對你的老師、同學說說，請用你纖細的筆寫下你的真情實感。 要求：題目自擬；
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