aneninunün 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、aneninunün 教案教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)穩(wěn)固師：在美麗的拼音森林里，住著我們的許多老朋友，我們先和6個(gè)單韻母老朋友打個(gè)招呼好嗎？生：a o e i u ü師：接下來(lái)準(zhǔn)備把我們的小火車(chē)開(kāi)起來(lái)，去和聲母朋友們問(wèn)好。生：四個(gè)四個(gè)開(kāi)火車(chē)，背聲母表師：還有哪個(gè)老朋友沒(méi)有打招呼??？生：復(fù)韻母。師：好，全班，開(kāi)始生：ai ei ui ao ou iu ie üe er師：我們現(xiàn)在來(lái)比一比，哪個(gè)小組拼讀得最好。di mi zhu zu niú xiojué què xuè二、學(xué)習(xí)鼻韻母an、en1、學(xué)會(huì)音師：剛剛小朋友們都很熱情地向老朋友

2、打了招呼，我們現(xiàn)在也要同樣熱情地歡迎新朋友的到來(lái)！。請(qǐng)大家看看這幅圖，這是什么地方？生：天安門(mén)。師：誰(shuí)去過(guò)天安門(mén)，誰(shuí)知道關(guān)于天安門(mén)的故事，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。生：讓學(xué)生充分的說(shuō)在學(xué)生說(shuō)的過(guò)程中，注意要讓學(xué)生說(shuō)完整話。指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)“天安門(mén)一詞，告訴學(xué)生，“安的讀音就是我們今天要學(xué)的第一個(gè)前鼻韻母an的讀音。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)an是由什么組成的？生：是由a和n組成的師：范讀你注意觀察了嗎，發(fā)現(xiàn)了什么？生：鼻子皺皺的。師：為什么？和我們讀哪個(gè)聲母的時(shí)候很像呢？生：和發(fā)n的時(shí)候很像。師：對(duì)。念的時(shí)候要很快樂(lè)地咧開(kāi)嘴巴，我們一起來(lái)念一念全班念，念給同桌聽(tīng)。師：剛剛大家讀得都不錯(cuò)，我們一起來(lái)看一看下一個(gè)前鼻韻母，誰(shuí)會(huì)

3、讀？生：en師：你讀得不錯(cuò)，帶同學(xué)們讀一讀好嗎？生：en師：你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)讀an和en的時(shí)候有什么地方相同？生：要皺鼻子，要咧開(kāi)嘴，都有n全班讀，同桌開(kāi)火車(chē)讀an、en2、記住形師：誰(shuí)記住an、en怎么寫(xiě)？你是怎么記住的。生：a n相碰an an an；e n相碰en en en都住在二樓。師：拿起手，跟著老師書(shū)空一邊念口訣用手指在書(shū)上描。三、和聲母交朋友師：an、en很快就和聲母交上了朋友，我們看看是哪些朋友呢？d dan zh zhent an tan ch en chenn nan sh shen指名小老師帶讀三拼音節(jié)：g guan j juank u-an kuan q ü-an quanh huan x xuan師：我們?cè)谧x三拼音節(jié)的時(shí)候中間的介音u和ü要讀得又輕又短，誰(shuí)讀得好，讀給我們聽(tīng)聽(tīng)生：讀指名讀，開(kāi)火車(chē)讀guan、kuan、huan生：不是師：為什么？生： jqx小淘氣，見(jiàn)到ü眼就抹去。讀給同桌聽(tīng)，開(kāi)火車(chē)讀，指名讀，帶讀。整體認(rèn)讀音節(jié)師： 是什么生：圓圈。師：寫(xiě)下yuán帶讀yuan是我們今