小學(xué)五年級語文上《狼牙山五壯士》課后教學(xué)反思教后感

1、- 精選公文范文-人教版小學(xué)五年級 語文上狼牙山五壯士課 后教學(xué)反思教后感各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝人教版小學(xué)五年級語文上冊狼牙 山五壯士課后教學(xué)反思教后感狼牙山五壯士課后反思狼牙山五壯士一文表現(xiàn)了五壯 士熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人，勇 于犧牲的精神。而體會五壯士的思想感 情，偉大的獻(xiàn)身精神是本課教學(xué)的重點(diǎn)。在教學(xué)中，為突破這一重點(diǎn)，我設(shè) 計(jì)了兩次討論：1、選擇絕路部分：五壯士完成掩護(hù)任務(wù)后，面臨著怎 樣的選擇？請同學(xué)們讀第3自然段思 考，然后同桌互相討論一下：選擇往部 隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的方向意味著什么？選擇把- 精選公文范文-2精選公文范文敵人引上狼牙山頂峰又意味著什

2、么？討 論之后再深入研讀他們是如何選擇的？ 從 班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲 走！帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們也熱 血沸騰，緊跟在班長后面。”這句中的 斬 釘截鐵、熱血沸騰”這兩個詞以及剛才的 討論中你能感受到什么？使學(xué)生通過討 論明確班長在選擇絕路時態(tài)度堅(jiān)決果 斷，戰(zhàn)士們情緒高漲是因?yàn)樗麄冇谐绺叩臑槿罕姾瓦B隊(duì)而獻(xiàn)身的精神。2、英勇跳崖部分：第二次討論安排在英勇跳崖部分， 關(guān)鍵問：五壯士在跳崖之前有哪些舉 動？學(xué)生讀書后找出眺望連隊(duì)主力和群眾”望望向上爬的敵人”砸槍”然后組 織學(xué)生討論： 眺望和望望可以互換嗎？ 為什么？砸槍這一細(xì)節(jié)描寫說明什么？經(jīng)討論學(xué)生明白了：眺望是向遠(yuǎn)處 看，寫出了群眾和連隊(duì)

3、已在戰(zhàn)士的掩護(hù) 下安全轉(zhuǎn)移，表現(xiàn)了五壯士對人民的無 限熱愛。望望是向下看了看，說明敵人 上當(dāng)了，被五壯士牽著鼻子走，表現(xiàn)了 -精選公文范文-3精選公文范文戰(zhàn)士對敵人的蔑視仇恨。砸槍更表現(xiàn)了 五壯士對敵人的刻骨仇恨，什么也不給 敵人留下。這一討論，使學(xué)生明確五壯 士選擇跳崖是他們勝利完成任務(wù)沒有牽 掛又不愿讓敵人俘虜?shù)那闆r下做出的選 擇。這一選擇又一次體現(xiàn)了他們熱愛人 民，仇恨敵人的思想感情和偉大的獻(xiàn)身 精神。更多內(nèi)容請?jiān)L問放歌教學(xué)網(wǎng)通過以上兩次討論，從學(xué)生的角度 出發(fā)，創(chuàng)設(shè)了討論情境，在交流的過程 中，注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、感受、評價， 認(rèn)識得到了提高，還培養(yǎng)了學(xué)生正確的 情感，態(tài)度和價值觀，五壯士的形象得 到了提升，精神得到了升華，課文的重 點(diǎn)得到了突破?！居亚樘崾尽勘酒獙δ兴鶐椭鷨?？ 如果沒有找到您需要的內(nèi)容，請使用本 站的站內(nèi)搜索尋找更合適的資料。放歌 教學(xué)網(wǎng)全部內(nèi)容無需注冊即可使用。本 站所有資料均由網(wǎng)友提供或者由網(wǎng)絡(luò)搜 集整理，也希望您上傳自己的作品供各 位同仁參考。如果我們無意使用了您的 -精選公文范文-4精選公文范文作品，請告知我們協(xié)