


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
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文檔簡(jiǎn)介
1、11.分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn)。分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn)。2.概述研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義。概述研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義。3.嘗試調(diào)查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)情況嘗試調(diào)查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)情況 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)第第2節(jié)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)第五章第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)課時(shí)教學(xué)課時(shí)共共2 2課時(shí)課時(shí) 2溫故而知新溫故而知新1.1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括哪兩方面?生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括哪兩方面?2.2.生態(tài)系統(tǒng)的成分有哪些?生態(tài)系統(tǒng)的成分有哪些?3.3.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)
2、構(gòu)是什么生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是什么? ?生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量物質(zhì)和能量食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)【第第1 1課時(shí)課時(shí)】3問(wèn)題探討:?jiǎn)栴}探討:假設(shè)你像小說(shuō)中的魯濱遜一樣,流假設(shè)你像小說(shuō)中的魯濱遜一樣,流落到一個(gè)不毛的荒島上,那里除了有能飲用的落到一個(gè)不毛的荒島上,那里除了有能飲用的水之外,幾乎沒(méi)有任何食物,你隨身攜帶的食水之外,幾乎沒(méi)有任何食物,你隨身攜帶的食物只有物只有5 5千克玉米千克玉米和和一只母雞一只母雞。你認(rèn)為哪種生。你認(rèn)為哪種生存策略能讓你維持更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)等待救援?存策略能
3、讓你維持更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)等待救援?()() A.A.先吃雞,然后吃玉米。先吃雞,然后吃玉米。 B.B.先吃玉米,同時(shí)用一部分玉米喂雞,吃雞先吃玉米,同時(shí)用一部分玉米喂雞,吃雞產(chǎn)下的蛋,最后吃雞。產(chǎn)下的蛋,最后吃雞。雞雞人人玉米玉米玉米玉米人人雞雞A 若選擇若選擇2,則增加了食物鏈的長(zhǎng)度,能量逐級(jí)遞減,最后,則增加了食物鏈的長(zhǎng)度,能量逐級(jí)遞減,最后人獲得的能量較少。人獲得的能量較少。 4能量流動(dòng)的概念能量流動(dòng)的概念: : 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的系統(tǒng)中能量的輸入輸入、傳遞傳遞、轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化和和散失散失的的過(guò)程。過(guò)程。5能量流動(dòng)的分析:能量流動(dòng)的分析:種群種群能量輸
4、入能量輸入能量散失能量散失能量?jī)?chǔ)存能量?jī)?chǔ)存某動(dòng)物種群捕食種群某動(dòng)物種群捕食種群A能量流動(dòng)過(guò)程能量流動(dòng)過(guò)程6初級(jí)消費(fèi)者是如何獲取初級(jí)消費(fèi)者是如何獲取能量和如何分配能量?能量和如何分配能量?某動(dòng)物種群捕食種群某動(dòng)物種群捕食種群A能量流動(dòng)過(guò)程能量流動(dòng)過(guò)程P94頁(yè):能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖頁(yè):能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖、能量流動(dòng)的起點(diǎn):、能量流動(dòng)的起點(diǎn): 3、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道:、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道: 2、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量:、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量:4|、生態(tài)系統(tǒng)能量的散失:、生態(tài)系統(tǒng)能量的散失:能量流動(dòng)的過(guò)程是怎樣的呢?能量流動(dòng)的過(guò)程是怎樣的呢?8分分解解者者利利用用散散失失呼吸作用呼吸作用
5、殘枝殘枝敗葉敗葉散散失失呼吸作用呼吸作用1. 1. 能量流經(jīng)能量流經(jīng)的情況的情況閱讀閱讀P94頁(yè)第頁(yè)第2段文字,段文字,然后用關(guān)鍵詞、方框、然后用關(guān)鍵詞、方框、線段和箭頭等,構(gòu)建相線段和箭頭等,構(gòu)建相應(yīng)的圖式模型。應(yīng)的圖式模型。一、能量流動(dòng)的過(guò)程一、能量流動(dòng)的過(guò)程 同化作用同化作用是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營(yíng)養(yǎng)物是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并且儲(chǔ)存能量的變化過(guò)程。質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并且儲(chǔ)存能量的變化過(guò)程。 9分分解解者者利利用用散散失失呼吸作用呼吸作用糞便糞便遺體遺體殘骸殘骸散散失失呼吸呼吸作用作用 2. 2. 能量流經(jīng)能量流經(jīng)的情況的情況10 生產(chǎn)者
6、生產(chǎn)者(植物)(植物)呼吸呼吸 初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者(植食動(dòng)物)(植食動(dòng)物)呼吸呼吸 次級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者(肉食動(dòng)物)(肉食動(dòng)物) 三級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者(肉食動(dòng)物)(肉食動(dòng)物)呼吸呼吸呼吸呼吸分分 解解 者者呼吸呼吸3.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)全過(guò)程生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)全過(guò)程結(jié)論:結(jié)論:能量沿著食物鏈流動(dòng)時(shí),能量沿著食物鏈流動(dòng)時(shí),每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有能量的每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有能量的輸入輸入、傳傳遞遞、轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化和和散失散失過(guò)程。過(guò)程。每個(gè)營(yíng)養(yǎng)每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有未利用的部分級(jí)都有未利用的部分 每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量= =下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量+ +呼吸消耗能量呼吸消耗能量+ +分解者分解者
7、釋放能量釋放能量+ +未被利用能量未被利用能量112.2.初級(jí)消費(fèi)者如何獲得能量初級(jí)消費(fèi)者如何獲得能量? ? 獲得的能量有哪些去路?獲得的能量有哪些去路? 次級(jí)消費(fèi)者呢?次級(jí)消費(fèi)者呢?3.3.每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式是否相同?每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式是否相同? 能量的去路是否相同能量的去路是否相同? ?最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)呢最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)呢? ?v思考:思考:1.1.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能有哪些去處?生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能有哪些去處?12資料分析13數(shù)據(jù)分析和處理數(shù)據(jù)分析和處理營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入能量流入能量流出能量流出能量(輸入后一個(gè)(輸入后一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)) 出入比出入比生產(chǎn)者生產(chǎn)者(第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))(第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))
8、464.662.8植食性動(dòng)物植食性動(dòng)物(第二營(yíng)養(yǎng)級(jí))(第二營(yíng)養(yǎng)級(jí))62.812.6肉食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物(第三營(yíng)養(yǎng)級(jí))(第三營(yíng)養(yǎng)級(jí))12.6 13.52%20.06%1 1、為什么、為什么流入某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不能百分之百流入某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不能百分之百地流人后一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)地流人后一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)? ? 14耗散掉的能量包括:耗散掉的能量包括:呼吸散失呼吸散失的熱能;的熱能;為為分解者利用分解者利用的能量;的能量; “未利用未利用”的能量的能量逐級(jí)遞減逐級(jí)遞減152.2.流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的能量能否再回到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的能量能否再回到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?熱能熱能太陽(yáng)能太陽(yáng)能 化學(xué)能化學(xué)能生產(chǎn)者生產(chǎn)者次級(jí)消
9、費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者 初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的;能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的;能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減。 16 逐級(jí)遞減逐級(jí)遞減: :能量金字塔能量金字塔單向流動(dòng)單向流動(dòng): :生產(chǎn)者生產(chǎn)者次級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者能量傳遞效率大約為能量傳遞效率大約為10%10%- -20%20%初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者不循環(huán),不可逆不循環(huán),不可逆能量在沿食物鏈流動(dòng)的能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐漸減少的過(guò)程中是逐漸減少的二、二、 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn):17能量金字塔可能量金字塔可以說(shuō)明什么問(wèn)以說(shuō)明什么問(wèn)題呢?題呢?v思考思考:根據(jù)單位
10、時(shí)間內(nèi)各個(gè)根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值繪制成圖,可形數(shù)值繪制成圖,可形成一個(gè)金字塔圖形成一個(gè)金字塔圖形18能量金字塔能量金字塔低低高高低低高高營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量能量A AB BC CD D第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)第四第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)19下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈及能量流動(dòng)圖解,回答問(wèn)題。下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈及能量流動(dòng)圖解,回答問(wèn)題。圖中圖中D D表示表示_。能量在逐級(jí)遞減中,傳遞率按能量在逐級(jí)遞減中,傳遞率按2020計(jì)算,若狐獲得的能量是計(jì)算,若狐獲得的能量是8 8千焦,傳千焦,傳遞給狼的能量為遞給狼的能量為_(kāi)千
11、焦,狼獲得的能量中,草應(yīng)供給這條食物鏈的能千焦,狼獲得的能量中,草應(yīng)供給這條食物鏈的能量為量為_(kāi)千焦。千焦。圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過(guò)圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過(guò)A_A_ _作用被消耗,通過(guò)作用被消耗,通過(guò)B_B_ _利用,而利用,而B(niǎo) B又又通過(guò)通過(guò)C_C_ _ _被消耗。被消耗。太陽(yáng)能太陽(yáng)能 1.6 200 呼吸呼吸 分解者分解者 呼吸作用呼吸作用20能不能改變生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的規(guī)律?能不能改變生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的規(guī)律? v質(zhì)疑:質(zhì)疑:v思考:思考:鋤去農(nóng)田中的雜草,修去樹(shù)木的側(cè)枝,鋤去農(nóng)田中的雜草,修去樹(shù)木的側(cè)枝,目的是什么目的是什么? ? 合理調(diào)整能量的流動(dòng)方向,使能量持合理調(diào)整能量的流動(dòng)方向,使能量持續(xù)高效
12、地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分四、四、 研究能量流動(dòng)的意義研究能量流動(dòng)的意義【第第2 2課時(shí)課時(shí)】材料一、我國(guó)古代就已發(fā)展出材料一、我國(guó)古代就已發(fā)展出“?;~(yú)塘?;~(yú)塘”生產(chǎn)方式:利用桑葉喂蠶,蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚(yú),生產(chǎn)方式:利用桑葉喂蠶,蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚(yú),魚(yú)塘泥肥桑,在桑、蠶、魚(yú)之間形成了良性循環(huán)。魚(yú)塘泥肥桑,在桑、蠶、魚(yú)之間形成了良性循環(huán)。意義意義1:研究能量流動(dòng),可以幫助人們科學(xué)的規(guī)劃、研究能量流動(dòng),可以幫助人們科學(xué)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。 “?;~(yú)塘?;~(yú)塘”的設(shè)計(jì)理念是從人類(lèi)所需出發(fā),通過(guò)能的設(shè)計(jì)
13、理念是從人類(lèi)所需出發(fā),通過(guò)能量多級(jí)利用,充分利用流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,提高生量多級(jí)利用,充分利用流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,提高生產(chǎn)效益。使生產(chǎn)一種產(chǎn)品時(shí)產(chǎn)生的有機(jī)產(chǎn)效益。使生產(chǎn)一種產(chǎn)品時(shí)產(chǎn)生的有機(jī)“廢棄物廢棄物”,成為生產(chǎn)另一種產(chǎn)品的投入,也就是使廢物資源化,成為生產(chǎn)另一種產(chǎn)品的投入,也就是使廢物資源化,從而,提高能量轉(zhuǎn)化效率,使能量得到最有效的利用。從而,提高能量轉(zhuǎn)化效率,使能量得到最有效的利用。22材料二、在一個(gè)草場(chǎng)上,如果放養(yǎng)的牲畜過(guò)少,材料二、在一個(gè)草場(chǎng)上,如果放養(yǎng)的牲畜過(guò)少,就不能充分利用牧草所提供的能量;如果放養(yǎng)就不能充分利用牧草所提供的能量;如果放養(yǎng)的牲畜過(guò)多,就會(huì)造成草場(chǎng)的退化,使畜產(chǎn)
14、品的牲畜過(guò)多,就會(huì)造成草場(chǎng)的退化,使畜產(chǎn)品的產(chǎn)量下降。只有根據(jù)草場(chǎng)的能量流動(dòng)特點(diǎn),的產(chǎn)量下降。只有根據(jù)草場(chǎng)的能量流動(dòng)特點(diǎn),合理確定草場(chǎng)的載畜量,才能保持畜產(chǎn)品的持合理確定草場(chǎng)的載畜量,才能保持畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)。續(xù)高產(chǎn)。意義意義2: 研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),還可以幫助人研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系,使能們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。23 能量流動(dòng)的起點(diǎn):從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始能量流動(dòng)的起點(diǎn):從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始 流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能 能量流動(dòng)的數(shù)量能量流動(dòng)
15、的數(shù)量 是生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能是生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)的 能量流動(dòng)的途徑:太陽(yáng)能能量流動(dòng)的途徑:太陽(yáng)能第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)第二營(yíng)能量流動(dòng)能量流動(dòng) 養(yǎng)級(jí)養(yǎng)級(jí)第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)第五營(yíng)養(yǎng)級(jí) 單向流動(dòng)不循環(huán)單向流動(dòng)不循環(huán) 能量流動(dòng)的特點(diǎn)能量流動(dòng)的特點(diǎn) 逐級(jí)遞減傳遞率為逐級(jí)遞減傳遞率為1020 設(shè)法調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系設(shè)法調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系 研究的目的研究的目的 使能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分使能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分本課小結(jié)本課小結(jié)241.1.人們常用金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者人們常用金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系之間的關(guān)系 ( )A課堂練習(xí):課堂練習(xí):A.能量和營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量和
16、營(yíng)養(yǎng)級(jí) B.個(gè)體大小與營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體大小與營(yíng)養(yǎng)級(jí) C.個(gè)體大小與個(gè)體數(shù)量個(gè)體大小與個(gè)體數(shù)量 D.個(gè)體數(shù)量與生物類(lèi)型個(gè)體數(shù)量與生物類(lèi)型B2、一個(gè)池塘有生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、一個(gè)池塘有生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、分解者。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為分解者。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a,流入初級(jí)消,流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、分解者的能量依次為費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、分解者的能量依次為b、c、d,下,下列表述正確的是(列表述正確的是( )Aa=b+d Bab+d Cab+d Dac+d253.(3.(多選題多選題) )下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中正確的是正確的是
17、 ( ( ) ) ABDA.A.能量流動(dòng)是單向的,不可逆的能量流動(dòng)是單向的,不可逆的B.B.食物鏈越短,可供最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)的能量越多食物鏈越短,可供最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)的能量越多C.C.初級(jí)消費(fèi)者越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少初級(jí)消費(fèi)者越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少D.D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,散失的能量越多營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,散失的能量越多4.4.森林中,螳螂捕蟬,黃雀在后,可構(gòu)成一條食物森林中,螳螂捕蟬,黃雀在后,可構(gòu)成一條食物鏈。如果黃雀增加體重鏈。如果黃雀增加體重1010克,按理論計(jì)算,最多需克,按理論計(jì)算,最多需要蟬要蟬 ( ( ) )A.10A.10克克 B.100B.100克克 C.1000C.1000
18、克克 D.10000D.10000克克C265、識(shí)圖作答:下、識(shí)圖作答:下圖表示生態(tài)系統(tǒng)圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),請(qǐng)的能量流動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:據(jù)圖回答:(1)將)將A、B、C、D各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的名稱依次寫(xiě)在橫線上:各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的名稱依次寫(xiě)在橫線上: A_ B_ C_ D_生產(chǎn)者生產(chǎn)者 初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者 (2)圖中)圖中a1代表代表:(3)a3a2的原因是的原因是初級(jí)消費(fèi)者呼吸作用消耗了大部分的能量,只有初級(jí)消費(fèi)者呼吸作用消耗了大部分的能量,只有10-20的能量的能量傳遞給次級(jí)消費(fèi)者,所以傳遞給次級(jí)消費(fèi)者,所以a3a2;()從生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率上看,一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
19、的能量,流到下一個(gè)營(yíng)從生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率上看,一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,流到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)只養(yǎng)級(jí)只 有有 _ 因此,一個(gè)食物鏈一般不能超過(guò)因此,一個(gè)食物鏈一般不能超過(guò)_個(gè)營(yíng)個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)養(yǎng)級(jí)生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能 27遷移創(chuàng)新:遷移創(chuàng)新:1.為什么肉類(lèi)食品的價(jià)格比小白菜價(jià)格高?為什么肉類(lèi)食品的價(jià)格比小白菜價(jià)格高?根據(jù)林德曼能量流動(dòng)的根據(jù)林德曼能量流動(dòng)的“十分之一定律十分之一定律” 如如D魚(yú)體重增加魚(yú)體重增加1kg,所需,所需浮游植物約浮游植物約_ 。 1000kg2.2.為什么說(shuō)為什么說(shuō)“一山不一山不容二虎容二虎”? ?3.3.食物鏈一般不超過(guò)食物鏈一般不超過(guò)五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)? ?28
20、 2.2.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)和規(guī)律,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,可利用的能的特點(diǎn)和規(guī)律,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,可利用的能量就越少,老虎在生態(tài)系統(tǒng)中幾乎是最高量就越少,老虎在生態(tài)系統(tǒng)中幾乎是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),通過(guò)食物鏈(網(wǎng))流經(jīng)老虎的能營(yíng)養(yǎng)級(jí),通過(guò)食物鏈(網(wǎng))流經(jīng)老虎的能量已減到很少的程度。因此,老虎的數(shù)量量已減到很少的程度。因此,老虎的數(shù)量將是很少的。故將是很少的。故“一山不容二虎一山不容二虎”有一定有一定的生態(tài)學(xué)道理。的生態(tài)學(xué)道理。29 3. 從能量傳遞的數(shù)量和效率看,能從能量傳遞的數(shù)量和效率看,能量流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)是逐級(jí)遞減的,單向不循量流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)是逐級(jí)遞減的,單向不循環(huán)的,
21、傳遞效率為環(huán)的,傳遞效率為10102020。 所以所以, ,食物鏈一般不超過(guò)五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),食物鏈一般不超過(guò)五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),到第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí),可利用的能量已減少到到第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí),可利用的能量已減少到不能維持其生存的程度了。因?yàn)槟芰棵苛鞑荒芫S持其生存的程度了。因?yàn)槟芰棵苛鹘?jīng)一級(jí)都要丟失一大部分,所以食物鏈越經(jīng)一級(jí)都要丟失一大部分,所以食物鏈越長(zhǎng),流量流失就越多。長(zhǎng),流量流失就越多。30稻田生態(tài)系統(tǒng)稻田生態(tài)系統(tǒng)組成成分組成成分:(:(1) 非生物的物質(zhì)和能量;(非生物的物質(zhì)和能量;(2) 生產(chǎn)者:生產(chǎn)者: 水水稻、雜草、浮游植物等;(稻、雜草、浮游植物等;(3)消費(fèi)者:田螺、泥鰍、黃鱔、魚(yú)、青蛙、浮)消費(fèi)者
22、:田螺、泥鰍、黃鱔、魚(yú)、青蛙、浮游動(dòng)物、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)等;(游動(dòng)物、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)等;(3)分解者:多種微生物。)分解者:多種微生物。 1.生產(chǎn)者主體是水稻,其他生產(chǎn)者有雜草、浮游植物等。農(nóng)民生產(chǎn)者主體是水稻,其他生產(chǎn)者有雜草、浮游植物等。農(nóng)民主要通過(guò)噴灑除草劑,或人工除草的方式抑制雜草的生長(zhǎng)。主要通過(guò)噴灑除草劑,或人工除草的方式抑制雜草的生長(zhǎng)。2.初級(jí)消費(fèi)者有:田螺、浮游動(dòng)物、植食性昆蟲(chóng)、植食性魚(yú)、初級(jí)消費(fèi)者有:田螺、浮游動(dòng)物、植食性昆蟲(chóng)、植食性魚(yú)、鳥(niǎo)類(lèi)等。一般而言,植食性昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)等往往對(duì)水稻生長(zhǎng)構(gòu)成危鳥(niǎo)類(lèi)等。一般而言,植食性昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)等往往對(duì)水稻生長(zhǎng)構(gòu)成危害,田螺、植食性魚(yú)數(shù)量較多時(shí)也會(huì)對(duì)水稻生
23、長(zhǎng)構(gòu)成危害。農(nóng)民害,田螺、植食性魚(yú)數(shù)量較多時(shí)也會(huì)對(duì)水稻生長(zhǎng)構(gòu)成危害。農(nóng)民采取噴灑農(nóng)藥、豎稻草人等措施防止或減少這些動(dòng)物的危害。采取噴灑農(nóng)藥、豎稻草人等措施防止或減少這些動(dòng)物的危害。3.次級(jí)消費(fèi)者有:泥鰍、黃鱔、肉食性魚(yú)、青蛙等。一般而言,次級(jí)消費(fèi)者有:泥鰍、黃鱔、肉食性魚(yú)、青蛙等。一般而言,這些消費(fèi)者對(duì)水稻生長(zhǎng)利大于害。農(nóng)民通過(guò)禁捕,或適量放養(yǎng)等這些消費(fèi)者對(duì)水稻生長(zhǎng)利大于害。農(nóng)民通過(guò)禁捕,或適量放養(yǎng)等措施,實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的目標(biāo)。措施,實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的目標(biāo)。5.農(nóng)民對(duì)秸稈的傳統(tǒng)處理方式有焚燒或填埋等;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提出農(nóng)民對(duì)秸稈的傳統(tǒng)處理方式有焚燒或填埋等;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提出了綜合利用思想,例如,秸稈可作為多種
24、工業(yè)原材料,還可以用了綜合利用思想,例如,秸稈可作為多種工業(yè)原材料,還可以用來(lái)生產(chǎn)沼氣,以充分利用其中的能量。來(lái)生產(chǎn)沼氣,以充分利用其中的能量。6.主要通過(guò)合理密植的方法提高作物的光能利用效率。主要通過(guò)合理密植的方法提高作物的光能利用效率。7.通過(guò)稻田養(yǎng)魚(yú)等措施,實(shí)現(xiàn)立體化生態(tài)農(nóng)業(yè);通過(guò)建造沼氣通過(guò)稻田養(yǎng)魚(yú)等措施,實(shí)現(xiàn)立體化生態(tài)農(nóng)業(yè);通過(guò)建造沼氣池,實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用。池,實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用。31技能訓(xùn)練:分析和處理數(shù)據(jù) 這些玉米的含碳量折合成葡萄糖是這些玉米的含碳量折合成葡萄糖是6 687.5 kg,計(jì)算公式是計(jì)算公式是(12+18)/122 675,這些葡萄糖儲(chǔ)存的能量是這些葡萄糖儲(chǔ)存的能量是1.07108 kJ(計(jì)算公式是(計(jì)算公式是EG=MG1.6107););這些玉米呼吸作用消耗的能量
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