小學(xué)品德與社會優(yōu)質(zhì)課評比心得

1、實(shí)實(shí)在在上課 品德融入生活小學(xué)品德與社會優(yōu)質(zhì)課評比心得3月23日24日， 小學(xué)品德與社會優(yōu)質(zhì)課評比研討活動在鄭旺小學(xué)舉行。回憶我所聽的13節(jié)課，感覺堂堂有精彩,課課有新意，每節(jié)課都有其精彩與獨(dú)到之處。其中共性的精彩有：(一) 教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心。新穎別致的新課導(dǎo)入，不僅符合課程理念和內(nèi)容要求，而且真正能起到點(diǎn)燃和激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及思維的效果；教學(xué)流程重在以情境創(chuàng)設(shè)為載體，盡可能的為學(xué)生搭建了一個(gè)又一個(gè)交流、互動、自主、合作、探究學(xué)習(xí)的平臺；學(xué)生在余興未盡時(shí)結(jié)束新課，不難判斷課堂教學(xué)的良好效果。比如在大自然的朋友這一課的教學(xué)中，徐景花老師將學(xué)生愛看的動畫片引入課堂，用大青蟲和小田鼠生動詼諧的對話激

2、發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(二)新教學(xué)理念貫穿全課堂。教師角色的轉(zhuǎn)換、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，正趨向于新課標(biāo)新教材理念要求，課堂教學(xué)重在讓學(xué)生更多的自己去實(shí)踐，從而在實(shí)踐中去體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化和升華。這說明了我們的教師在課改的潮汐中，既在不斷地嘗試實(shí)踐，又在實(shí)踐中不斷提高和創(chuàng)新，同時(shí)也不斷在自我超越。比如在平安走天下一課教學(xué)中，小組合作來認(rèn)識交通標(biāo)志，并猜猜分別表示什么意思？學(xué)生在興趣盎然的活動中認(rèn)識到了交通安全的重要性。(三)多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程資源充分應(yīng)用。參賽選手們無不重視多媒體和課件的應(yīng)用，課件使用率達(dá)到100%。本屆比賽涌現(xiàn)出一大批優(yōu)質(zhì)的多媒體課件，課件的思想性、知識性、觀賞性、藝術(shù)性等方面水平較高

3、，其創(chuàng)造性與美感是極具水準(zhǔn)的：圖片、動畫、歌曲、錄像等資源在賽課過程中完美地演繹了思想品德課的迷人魅力。這充分說明了我區(qū)品德與社會課教師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段來武裝自己，本課程的信息化、現(xiàn)代化程度得到了有效的提高。 (四)教師良好的綜合素質(zhì)為這次優(yōu)質(zhì)課添亮點(diǎn)。本次比賽，來自于全區(qū)的13位參賽教師以年輕女教師居多, 老師們教學(xué)語言表達(dá)準(zhǔn)確，流暢得體，顯示出較好的基本功；儀表優(yōu)雅，表情自然，舉止從容，顯示出良好的心理素質(zhì)；在教學(xué)過程中，充滿激情，以情動人，顯示出奮發(fā)向上的精神活力。尤其是許多女教師的語言表達(dá)和肢體語言運(yùn)用恰到好處，講演聲情并茂、敘事娓娓道來！比賽年長老師的比例只占了很小

4、的數(shù)額，但表現(xiàn)也很精彩，較好地展示了自己精湛的教學(xué)技藝和獨(dú)特的教學(xué)特長。比如執(zhí)教平安走天下一課的左老師，她上課的節(jié)奏不疾不徐，緩緩而來，銜接緊密、自然，令人折服。當(dāng)然，在這么多的優(yōu)點(diǎn)背面，也有一些值得商榷的地方更應(yīng)引起我們的深思和注意。1、教師應(yīng)在把握教學(xué)目標(biāo)上多下功夫。課程改革改變了注重知識傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的價(jià)值觀，新教材的教學(xué)內(nèi)容也作了比較大的變動，變得更靈活了，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的變革使教師的教學(xué)方法也發(fā)生了相應(yīng)的變化?？墒窃S多教師只注意情景的設(shè)計(jì)，教學(xué)模式的套用，卻忽視了新課程理念的本質(zhì)，最終出現(xiàn)課堂熱熱鬧鬧，課后學(xué)生一無所獲，教師筋疲力盡的現(xiàn)象。如在大家都是好朋友這一課的教學(xué)中，李老師將本課的教學(xué)重點(diǎn)定位于課間活動的熱鬧了，難道朋友在一起就是做游戲玩嗎？因此，教師應(yīng)加強(qiáng)對課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究，認(rèn)真把握教學(xué)目標(biāo)的度，真正理解教材。2、課堂應(yīng)返樸歸真，少擺花架子，盡可能實(shí)實(shí)在在的上課、還原自然、真實(shí)。比如在課堂板書這一塊，部分教師挖空心思，借助新穎的廣告材料，將課題、板書內(nèi)容做成了各種美麗的圖案，將學(xué)生的注意力過多的集中在一些表面的東西上，而不是文字本身，其實(shí)反而影響了教學(xué)效果。到不如那些能寫一手漂亮粉筆字的選手，現(xiàn)場板書不僅效果突出，也向?qū)W生和聽課教師充分展示出了個(gè)人深厚的教學(xué)基本功，給人留下更為深